三年级作文怎样描写人的眼睛【一】
今天是一个晴朗的日子，我和作文班的小伙伴一起来到了一位爷爷家。
这位爷爷很伟大，他有3个孩子，都是博士，就连自己也是一位高级教师。
一进门，爷爷就笑呵呵地迎接我们。两只小狗“汪汪，汪汪”地叫个不停。好像在说；“欢迎，欢迎，热烈欢迎，欢迎……”我们大家坐在院子里听爷爷讲故事和做人的道理。
在爷爷的讲话中，我知道了“四立”，老爷爷告诉我们一定要老老实实做人。天才是100分的，其中99％的是汗水，只要你付出了就一定会有回报。爷爷还说：“人应常常说自己是无知的，只有这样才可以学到很多你不知道的事，而且大家还需要珍惜时间，好好学习。”听到这些，我想起了课文中有这样一句话“一定要珍惜现在的.生活，不要小看一枚硬币，如果你连一枚硬币也不要，那是不会发财的。”
听完爷爷的讲话后，我心想：一定要好好学习，要成功就一定要有远大的理想，为这个理想奋斗下去，我的理想是当一名博士，我一定会为这个理想努力的，相信我一定会成功的，我会加油的！
今天这位伟大的爷爷让我太敬佩了。
三年级作文怎样描写人的眼睛【二】
在战场上，有冲锋陷阵的战士，在边界，有保卫祖国的战士，在我们生活边，也有战士------环卫工人。
他们，艰辛，劳累，不怕苦，尽心尽力的工作着。在马路边可以看的到他们的身影，在小区里可以看到他们的身影，甚至在厕所都能看见他们，他们无处不在，就在我们身边。
多少环卫工人们为了打扫好卫生，连自己什么都可以失去，多少环卫工生命都是在马路中丢失的，如果不是那些肇事者们车速快，如果不是司机们乱往车外扔垃圾，那些环卫工人们又为何不可以抱住自己生命。环卫工人们在我们身边任劳任怨的工作着，但有又许多人歧视他们，没出息就但环卫工，但我们身边少了环卫工的话，日积月累，地球上的垃圾就越来越多，那垃圾乌天盖地，臭气熏天，地球就会变成垃圾星球。
环卫工人们艰苦的大扫着，而我也喜欢随手乱丢垃圾，在教室里，巴掌大的地方也难以干净，在马路上，即使垃圾桶就在那儿，我也随手乱丢，在家里，有时还向窗外乱丢。我知道这是不道德的，但我却懒字打头的。以后我还想乱扔时，我会想想环卫工们艰辛劳累的为着我们工作着。
环卫工，一个并不响亮的词，但他们却是人们心中的好战士！
三年级作文怎样描写人的眼睛【三】
我的妹妹，眼睛大大的，嘴巴小小的，可爱极了。我很喜欢她，不过她有个缺点，就是很淘气。
有一次，爸爸在专心地看报纸，突然，妹妹跳到爸爸的背上。爸爸被吓了一跳，就骂到：“你这个捣蛋鬼，就不能老老实实地坐在这吗，我看你连一秒都坐不住。”妹妹哇哇大哭，“别哭，别哭”我笑着对她说，“我给你糖，好不好？”妹妹点点头笑了。吃过午餐，妹妹又开始淘气了。妈妈正在洗碗，妹妹已穿起溜冰鞋，滑到妈妈身边，“啦啦啦，啦啦啦，”妹妹唱起歌来。妈妈赶快捂上耳朵，又生气又大声地说：“别唱了，别唱了，难听了！”妹妹依然还在唱，不过声音小了点。不料妈妈大发雷霆地说：“你再唱一下，我可真动手了。”妹妹马上停止了，因为妹妹怕妈妈大发雷霆的样子。
淘气的妹妹，我喜欢你！
三年级作文怎样描写人的眼睛【四】
我的表妹今年五岁了，长着一副圆溜溜的小脸蛋，有一双亮晶晶的漂亮的大眼睛，她一笑起来还会露出两个小酒窝呢！表妹很调皮，经常把我们逗得哈哈大笑。
有一次，我到姑姑家做客，表妹一见到我，就连忙跑过来抱住我说：“姐姐，姐姐，陪我玩拼图，好不好啊？”看着她这么求我的表情，我只好答应了。我们跑到房间里玩，你一块我一块的找着，拼着，很快就剩最后一块拼图了。可是，我这里找找，那里找找，就是找
不到，表妹也东找找西找找的，可还是找不到，我都觉得奇怪了。这时我发现表妹在一旁偷偷地笑，我质问她：“是不是你把最后一块拼图藏起来了？藏到哪里了？”“在，在床底下呢！”她还一边说一边笑的。谁会想到表妹还会故意装模作样的，你看，她多调皮啊！
吃中饭了，我们都在津津有味地吃着饭菜，表妹不爱吃饭，喜欢喝粥。还没吃几口，我就听到了几声“扑扑”的声音，原来是表妹把粥放嘴里吹成泡泡了，脸上也都是粥糊糊了。我和姑姑看见了，差点都把眼泪笑出来了。
我的表妹虽然是个调皮鬼，但也给我们带来了不少快乐，我很庆幸有这样的一个表妹。
三年级作文怎样描写人的眼睛【五】
大家好，我叫xx。我属“big”我的年龄是10岁。我在朝阳小学读书，我的身高1、42米，脸胖胖的，眼睛水汪汪的，还有两只大鼻孔，呼吸起来气息粗，还能呼吸道很棒的空气。嘴巴吃起食物大口大口的吃，长有胖胖的身子。
在我的特长班里，最喜欢的是书法，我对书法很了解，楷书是要写出平衡，还有很多技巧，比如要讲究平衡还要写出笔样，笔厩……。这样你就可以写出很美的字来。
我还学了打篮球。如果你想把篮投进框，你就要瞄准篮筐，而且还要对准角度，手要发力，在投球时这样球会更好的投进篮筐。掌握了这些还要掌握和驾篮都是很容易犯规的。
我学了钢琴。一弹就能弹出一首美妙的歌曲，因为只要掌握音准，和指法，还要弹出有很大力度的歌曲，这样你弹钢琴曲就会很轻松的弹出。
每个人的身上都有差不多先生的影子，比如读书多读了一个字，或少读了一个字，还有写字时，多写了一点，或少写了一点，还有生病时，医生找错了，但不管，还有钢笔没墨了，不但不换墨囊还忘记了带到学校。这一切都是因为粗心大意而造成的。
从今天起我要认真对待每一件事。
三年级作文怎样描写人的眼睛【六】
“奶奶，我爱您，就像老鼠爱大米……”听，我正美滋滋地哼着自编的歌谣——《我的奶奶》。走，随着我的歌声，来认识一下我的奶奶。
奶奶现在已经有69岁了，一副金边眼镜后面，藏着一双慈祥的、炯炯有神的眼睛。她花白的头发，古铜色的脸，一双混浊的眼睛，额头上挂着几丝皱纹。
有一次，我肚子饿了，发出咕咕声。奶奶听了，便去厨房煮东西给我吃。我坐在椅子上，等着奶奶拿东西给我吃。一会儿，奶奶端出了我喜爱的咸鸡蛋。于是，我狼吞虎咽地吃起来。抬头便看见奶奶正看着我吃着。我说：“奶奶，你也来吃呀!很好吃呢!”可是，奶奶却说：“好吃就多吃点，奶奶不饿。”我听了，就一口把剩下的吃完了，殊不知，这是个美丽的谎言。直到现在，我才明白那是奶奶对我的爱。
听，我又情不自禁地哼起我最爱唱的歌：“奶奶，我爱您，就像老鼠爱大米……”奶奶“扑哧”一声笑了。
三年级作文怎样描写人的眼睛【七】
2、学生表演，创设情境。
（1）两名学生表演小剧《客人来了》。按照“请进”——“请坐”——“倒茶”——“削水果”——“给爸爸打电话”的顺序进行表演。
（2）学生评议，从表情和语言两个方面，给予补充。
（3）再请一组同学表演。
1、学生写草稿。
现在我们拿起比，把你招待客人的经过写下来，写的`时候可以想一想我们刚才的表演。
4、点评。
（1）同桌互相朗读自己的习作，互相纠正，互相表扬、肯定。
（2）推荐你认为写得好的习作读给大家听.
（3）交流评议.
5、学生修改。
6誊写作文。
