写人作文细节描写初二【一】
春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——题记
是谁在你走进歧途的时候，愿意伸出手拉你一把；是谁在你低头暗叹的时候，愿意在肩头拍你一把；是谁在你跌倒哭泣的时候，愿意弯下腰扶你一把。那个人便是你的老师。我的老师，是一位认真负责的老师，不耽误学生的课。有一次，老师感冒了，不停的咳嗽着，我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上，老师一句一句的给我们分析，给我们讲解，然而同学们的成绩进步了许多，老师的病却更加严重了。这就是作为一位老师的责任，一位真正的老师。
我的老师，也是一位关心同学的老师。有一次，有位同学呕吐了，当我们跑去办公室里告诉老师，老师突然急得像热锅上的蚂蚁，团团转。又是去找医生，又是去打扫呕吐物，累得气喘吁吁。直到病情有了好转才松了一口气，好像心中的一块大石头落了地。
在老师的眼中，我们是她的儿女，而她是拥有几十个儿女的母亲。老师每天晚上要帮我们批改作业，让自己睡眠不足，还要早早地到学校给我们上课，还要为一些没有做家庭作业的同学生气。
我一直把我的老师当做我的恩人看待；我一直敬佩我的老师；我一直把老师的每一句话，每一个字都一直深深烙印在我的脑海里。老师在我的印象中散发出七彩光芒。
写人作文细节描写初二【二】
因为有你，初二一班便有了生机；因为有你，世界在我看来如此美丽；因为有你，我便有了我最敬佩的人。
你是我最敬佩的人。地理会考前你马不停蹄的背题，做卷子，复习。一整天大部分时间都被学习占用了，你勤苦好学，你任劳任怨，还找初三的学姐们借伴你学来做，认真仔细的复习着。晚上很晚睡，早上又很早起，你的黑眼圈说明了你的努力。就在地理会考的前两天晚上，你也是复习到深夜十一二点。你是那样的勤苦好学。
你是我最敬佩的人。在一次篮球比赛中，我肚子痛突然痛了起来，我不时的捂着肚子，继续打着比赛，下场时，你是唯一发现我肚子不舒服的人，你亲切的慰问我，那一瞬间，我觉得你像妈妈一样亲切温暖。你是那样的关心他人。
你是我最敬佩的人。中午放学回家的时候，一位身体娇小年迈的老奶奶，她正在费力地搬一大包东西。这一幕被恰巧经过的你看见了，你看见后二话不说径走向前帮助老奶奶拿起沉甸的一大包东西，搀扶着她上楼。你是那样的乐于助人。
你是我最敬佩的人。你热爱篮球，但不擅长打篮球。经常挨教练骂。记得那次教练又一次说你做的动作不对，你立马来问我该怎么做。我教你很多遍，你也做不出来，当别人已经在学下一个动作时，你并没有放弃，别人在玩时你一直在练习。你是那样的积极向上。
你是一个努力、关心他人、乐于助人、积极开朗的人。不会被生活打败，会改变生活。你教给我了太多太多的东西，帮助我的学习，指引我人生正确的道路。我最敬佩的人不是你还会是别人吗？
写人作文细节描写初二【三】
上联：播种劳作，本是平凡慈奶奶。下联：靓装烫发，变做袭世贵夫人。横批：改头换貌。奶奶没有什么文化，一生辛苦劳作，也没享过什么福。她已过六旬，头上的那片黑森林，也泻入了缕缕银白色的月光。
临近春节，爸爸妈妈除了给奶奶打扮一新外，还坚持要给奶奶烫头发。当天晚上，我恰好要上英语培训班，所以不能陪奶奶去。爸爸来培训学校接我回家时，顺便带我去接奶奶一同回家。
走进那个洋溢着节日气氛与古典韵味的理发店，我在内间看见了奶奶。她披着围布，躺在椅子上，皱巴巴的脸上因兴奋、幸福或羞涩而变得通红。头上的头发被简单地绕在了头上，虽然灯光有些昏暗，但从微微翘起的发梢，还是能分辨出头发是黑褐色的。奶奶与理发师似乎在交谈着什么，奶奶令人费解地笔划着，而站在一旁的理发师则显得有些束手无策。我快步上前，只见一旁的年轻理发师迟疑了一下，又张口对奶奶说：“对不起，我听不懂这儿的地方语言。”而奶奶也显然有些无奈，用土话说：“削薄饿哦个德发聂净王涩，饿哦舞里都姿乡噢拧，凝过舞西欧饿个（不要把我的头发染成黄色，我们那儿都是乡下人，别人会笑我的。）”我自告奋勇地为她们做了小翻译。当理发师知道奶奶的意思后，说：“不的，我们只是染了一点点褐色，很好看的。”奶奶这才安了心。
其实，奶奶除了十分节约，还很保守。听爸妈说，这是她平生第一次烫发。还是第一次在她眼里的城市里烫发。若不是爸妈三番五次的“骗”她，价格很便宜，顺着她老人家的嘴说只要二、三十元（实际上是150元），凭你磨破嘴唇她也不会烫这个发的。
虽说农村现在富裕了，但节俭的美德还是没变。我看着奶奶微微发红的脸，感觉她好像不是那个慈祥的奶奶了，而是一个爱美的小姑娘。当奶奶做完了头发后，我有一种耳目一新的感觉，那个在田里劳作的奶奶不见了，成了一个时髦的贵夫人了。
现在不仅奶奶改头换貌，连乡村也变了个样。设备进步、礼仪进步、思想进步、文明进步。啊！时代的春风，吹吧！愿你吹遍祖国的大好河山，愿你沐浴祖国千千万万的炎黄子孙！
写人作文细节描写初二【四】
上午的阳光，照进陈设简单的画舍，石膏像、画架、一幅幅画作拖下了长长的阴影。风带着黄浦江的气息，沿着熙熙攘攘的人群从码头边吹过来，带着一点泥土的香气。我不禁又打量起这个画舍来。雪白的墙壁，十几年来，虽沾染过色彩，或是岁月的痕迹，却依旧光洁如初；层层叠叠精美的油画，无论是那幅画着的白桦树林，墙头上神秘地微笑着的蒙娜丽莎，还是拉小提琴的天使与圣母玛利亚的画像，以及法国西部乡村与河流，幅幅都仿佛一个鲜艳精彩的世界，一靠近就可以走进去。
正是画舍的主人陈老师带我走进了绘画之门。
那是多年前的下午，我们来到了偏僻的道堂街上，本来想着去乘轮渡渡江，偶尔间就来到了这座不起眼的小画舍边。都说“方寸之内，必有乾坤”，陈老师用他的亲切，他造诣颇深的绘画功底，深深吸引了我，领我走入梦寐以求的艺术殿堂。
“今天我们来临摹法国柯罗的《蒂沃利的埃斯特别墅》，他有着法国现实主义的画风。
法国现实主义绘画包括两部分，一是以库尔贝为首，注重揭示客观现实的绘画；二是以罗梭为首，云集于巴比松村，注重表现田园风光的“巴比松画派”，如现实主义先驱杜米埃。
可以说，现实主义不仅仅是一个流派，在当时，更是一种社会现象。”
陈老师七十六岁有余，一脸憨直的福相，布满皱褶的脸上，有一双小眼睛，咧嘴开怀大笑的时候眼睛总会眯成一条细小的缝。
架着一副不成比例的大框架老花眼镜，背脊微微驼着。在他手中的画笔总像施了魔力一般，一刹那间展现在空白画纸上的，凝固着老师独有的画风与色彩。
老师给我最深的印象就是他非比寻常的幽默风趣，他偶尔流露在形色上的孩子气，他常说的一些无厘头的故事奇谈，都会给所有与他结识过的人脑海中留存下一个很深刻的烙印——他的笑容是多么有感染力，他的人生经验又是多么丰富！
私底下，我觉得他就好像金庸笔下的老顽童，武功高超却也活泼爱笑，永远充满了正能量，并且将这种乐观积极向上的精神带给更多需要它们的人。
他曾经自嘲地说，他对绘画的热爱到了走火入魔的地步，都会让他忘记了吃饭、睡觉，他一边侧身站着，右手握着笔，一边对着画纸不停地“刷刷”。
“你看，这幢别墅后边参差不齐的小瓦房、小山就应该用冷色来上色，表现后退的感觉，同时衬托出这幢乡村别墅。”
画到一半，听见陈老师对我的谆谆教诲。
如果说，“一字之师”郑谷对和尚齐己不经意间的点播如春风，让齐己豁然开朗、获益终身，那么陈老师教我绘画时的一丝不苟，就如春雨，一点一滴，滋润着我的艺术细胞。
“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，绘画的间隙，陈老师会与我聊起对人生的看法，对《红楼梦》见解。超越了别的同龄老人的保守，给予了我艺术之外的对于社会的认知。
这就是在这大城小镇上的画舍中的陈老师。无论我将来身在何方，无论我对绘画的热情是否炽热如初，我都会一直记着他。记着年少的那段光阴中，他教给我的那些叫我视若珍宝的东西。
