七年级学生背作文有好处吗【一】
那是七月下旬，太阳正在空中耀武扬威，烘烤着大地，万物都在打蔫。我们乘着没有空调的车，在烈日下赶往赛场，自然口干舌燥，心里也有点烦躁。终于到达，可惜赛场里也没有空调，我们只好在一片闷热里就地坐下，开始调试我们制作、改进了一年多的机器。
机器运行得挺稳当的，我不禁松了口气。只见一个个小球在机器中来回穿梭，仿佛有生命般，活泼，有趣。
为了让参赛者解渴，比赛主办方为我们送来了矿泉水，我们对此很高兴，可乐极生悲，一位工作人员送水时，手一滑，整箱矿泉水就砸在了我们的机器上。刹那间，各种灰的、黑的、蓝的.小零件四处纷飞，五彩缤纷的小球受了惊般四处散开，我脑中一片空白。
待我与队友仔细查看，更意识到了问题严重性。支架全散了，齿轮乱成一堆，有的机构已经断裂。那工作人员的道歉又有什么用呢?无非就是让我们更绝望、愤怒，让其他人更幸灾乐祸。
听到其他人放肆的笑声，我忽然冷静下来：“既然来了，就得全力去试试，让别人见识见识我们的厉害！失利会有的，但只要努力，就可以重来！”
我伸手去拿零件，搭了一个支架，又搭了一个。
其他队友见了，也修复起那残破的装置来。零件缺了，就向其他队讨要；机构断了，用烙铁把它焊上；齿轮松了，就把它拧上，手磨破了也没关系……我们早已听不见许多了，只顾自己不听地装：手起茧了，由他去；胳膊酸了，由他去；腿蹲麻了，也由他去……
最后五分钟，时间仿佛被粘滞住了。我们仍不知疲倦地拼着，可还差一些未修复。这时，那位工作人员也过来了。他帮我们一起拼；越来越多的人加入了。终于，我们完成了。
比赛开始，我感激地看了看那些人，便进入比赛状态，一丝不苟地控制滑杆，操纵机器。一个个小球在机器中来回穿梭，活泼，有趣给人带来好心情。哨响，结束，我们一年的心毫无悬念地夺得了冠军。当机器展出在众人面前，我们站在领奖台上时，我却出奇的平静。的确，经历过大悲，也不会对大喜如此敏感。
走下台，我细细思索。今天，我不仅得了冠军，还明白了：面对突发困境，只有冷静克服、超越，才能有所收获。
七年级学生背作文有好处吗【二】
尊敬的领导：
您好!我是xxxxx的XXXX。
首先，感谢您给予我和家人的帮助。这笔宝贵的资金使我家里的`经济压力得到了一定程度的缓解。你们帮助了我们这些家境贫寒的孩子们，把曙光和希望带到了我们身旁，让我们可以完成学业，用知识来改变未来的人生道路。你们的爱心让我们感受到社会的温暖，让我们渴望学习的心倍受感动，如同化雨春风、久旱甘霖。在这里，感谢党和领导对我们贫困大学生的关怀和关爱。
对于我家来说，种田几乎是我家里的主要经济来源, 父母把我带到了这个世界，尽心竭力的哺育和抚养，虽然没有给我同龄人一般的成长环境和经济条件，但是我知道那已经是他们的所有。可怜天下父母心，他们不希望自己的孩子成为和他们一样面朝黄土背朝天的农民，所以他们节衣缩食、省吃俭用，辛辛苦苦支撑着整个家庭，这一切我都看在眼里记在心里。经历过的那些困难和磨难让我深知发奋读书、刻苦努力的重要性，农村孩子只有走出去，才能看到人生的希望和曙光，唯有知识才能改变命运。
当我接到大学录取通知书的那一刻，寒窗苦读十几载，就像蛹经过努力蜕变，最后破茧而出，羽化成蝶。爸爸脸上的皱纹，妈妈头上的白发，付出终有回报。所以，我真的很感谢爸爸妈妈，他们为我付出了很多。
磨难让我成长，逆境丰满了我的羽翼。千军万马从高考这根独木桥上走过，能够成功到达彼岸的只是少数，而大学也只是人生中另外一个阶段的开始。
大学有更优秀的学习资源和学习条件，也有知识更为广博和专业的师长，更需要我努力学习，严格要求，精益求精，努力充实和完善自我。在各方面都努力做到更好，时刻提醒自己不要忘记自己的追求和目标，为今后的人生，做出规划，不让虚度光阴，利用学校的资源完善自己，提升自己。青春是人生的花季，应该用奋斗和拼搏来充实自己的梦想，当遇到困难时，我要学会坚持，永远不要对自己失去信心，保持乐观和积极的心态去迎接未来的一切挑战。
滴水之恩当涌泉相报。此时此刻，我唯一能说的是感谢。面对着一次次的帮助，我唯有铭记父母师长的嘱托，抛弃后顾之忧，刻苦学习，努力拼搏，勤俭节约珍惜资助到手的每一分钱，不辜负党和国家的期望。我会树立远大的理想，明确学习目标，以自信的态度，执着的信念，刻苦学习，以德博学，完成学业，把自己磨练成品学兼优的合格有用人才，为将来更好的回报祖国，回报社会打下坚实的基础。走好未来的路是我勇气和自信的见证。我会用青春的激情和毅力创造更加绚烂的人生。
我时刻怀着一颗感恩的心，十分感谢国家对我的资助，我一定以自己的实际行动去证明。我很期待这一切的到来，我要回报社会。唯有努力学习才是真理。最后，让我代表所有受资助同学再次说声谢谢!感谢您对我们这些贫困孩子的援助和爱心!我们发自内心的祝愿：好人一生平安!
此致
敬礼
受资助学生：XXXXX
xx年x月x日
七年级学生背作文有好处吗【三】
不记得初读《三国》是在什么年岁，当时的我站在书柜前，好奇地打开那一本厚重的《三国演义》，马上就被开头那首“滚滚长江东逝水”的词吸引住了，以后，我每天都会抽出一些时间来读几页，有时，我甚至觉得这些人物就在我的身旁。关羽的忠义，赵云的勇猛，刘备的仁厚，诸葛亮“鞠躬尽瘁、而后已”的`精神使我佩服，以后我便大量接触历史，同时也对诗词产生了兴趣。
我们的语文老师也比较喜欢古典文学，她读课文时十分注重语音语调，并且口齿十分流利，课文读得很好，记得有一次她给我们读古诗：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”短短几句诗充斥在寂静的教室中，老师脸上满是严肃，仿佛她就是那个送别友人对友人依依不舍的诗人，教室十分安静，每个人都在品味这诗中诗人对友人的不舍与担忧。直到现在，我一看到那首诗就仿佛身在课堂中，细细品味诗人的情感。除此以外，老师讲现代文也讲得声情并茂。记得在《小英雄雨来》时，老师那饱含深情的声音在教室中回荡；天边夕阳如，村民们都聚在河边，急切地喊道“雨来，雨来！”讲到这里，全班寂静无声，老师也抬起头，眼中竟有了一抹淡淡的忧伤。那次课使我仿佛经历了一次心灵的洗涤。使我明白了“有志不在年高”，善良的种子应在童年埋在心中，我们虽是孩子，也应像雨来那样为祖国做力所能及的事。
时光飞逝，一转眼，我已上了初中。童年的许多事都已忘怀，而老师的读书声与《三国演义》却镌刻在了我的心上。
