我好想作文怎么拟题目【一】
我好想作文怎么拟题目【二】
我好想飞，飞到云南，把雨水洒向大地，滋润那里干涸已久的土地，让那里的人们不再为没有水而感到忧愁，欢快的歌声再次唱响！
我好想飞，飞到汶川，去看看那里的小朋友，送给他们一些衣物、食品、还有有益的书籍，再和他们说说心里话，使他们不再为失去家园，失去亲人而时时会再忧伤，笑容重新绽放在他们的脸上，使他们幸福的学习，快乐的在知识的海洋中畅游！
我好想飞，飞到非洲，把许许多多的种子洒向非洲大地，让那里的人们不再为粮食发愁，不用再过着忍饥挨饿的日子。我还会呼唤太阳公公，帮助赶走那里的灾难与疾病，让非洲的小朋友和我一样拥有快乐的童年！
我好想飞，飞到地球的北极，看看那里的北极熊，看看那里的.冰山，拍下北极熊各种的姿态，录下北极正在慢慢融化的的冰山、因为不久的将来，北极这个“地球的冰箱”将会逐渐消失。我会拿着资料呼吁人们注重环保、保护北极！ 我好想飞，飞过千山万水，哪里有困难，我就会飞到哪里，伸出援助之手帮助他们，给他们送去温暖带去希望。我希望我的飞行之旅能使我们的国家更幸福，能使我们的地球家园不再受伤害，我们的世界将会变得更美好！
我好想作文怎么拟题目【三】
月球，一个总引起人们美好遐想的地方！我忽然萌发了一个念头：我好想飞上
月球，与嫦娥、玉兔一起嬉戏。
想着，想着，我的身子轻飘飘的，飘上天空，飘出大气层，飘到月球。我眼前一亮，月球竟如此美丽。数着天上的流星，我开始了一次月球之旅。在地球上遥望月球，月球就像张脸谱，有眼睛、鼻子和嘴巴。来到才发现，原来月球的眼睛、鼻子和嘴巴就是这些环形山。这些环形山星罗棋布，把月球映衬得更神秘。我来到一座特殊的环形山前打量片刻，确定了这就是“万户山”。我又想起万户，他为了探索月球，不惜牺牲生命。他是多么伟大的探月家啊！他的事迹铭刻在我的心中，他是我的英雄！我环游月球，开心得像只蝴蝶，一会翩翩起舞，一会蹦蹦跳跳。“哎呀！”我好像掉进了无底深渊。睁眼才发现这是一场梦，我掉在了地上。
虽然这只是一场梦，但我想飞上月球的念头绝不会打消！
我好想作文怎么拟题目【四】
如何有效而明确的确立分论点
我好想作文怎么拟题目【五】
我好想变成秋姑娘，身上穿着长长的裙子，金黄色，像丰收的果实，留着蓝色的长长的头发，像湛蓝的天空，我用一只衣袖挡住冬天的寒冷，用另一只衣袖遮住夏日的焦热，来造就秋的凉爽舒适。
我好想变成秋姑娘，用手轻轻抚过田野，将果实成熟。我会听到苹果妹妹对我说：“谢谢你，秋姐姐！”还会听到水稻弟弟摇着脑袋说：“秋姐姐，你看我们饱饱的脑袋，真好看。谢谢你。”当我抚摸着它们那红扑扑的脸蛋，亲吻着它们那金黄的小脑袋，我的内心除了满足还有欣慰。
我好想变成秋姑娘，将那些树叶吹成最美的黄色，让它们打着旋舞蹈，我会听到他们徐徐降落的声音，那是父母对下一代关心的声音，是爱的声音。
秋天，她是那么明亮，那么清爽。秋天她捧起了沉甸甸的果实，向人们奉献；秋天她是一位美丽而又善良的仙女，给人们带来喜悦。秋天它带给了人们太多太多，如果您问我最想干什么，我还是会说，我好像变成秋姑娘。
我好想作文怎么拟题目【六】
议论文的一般结构是“三段论式”，就是提出问题—分析问题—解决问题，即是什么—为什么—怎么样。那么，设置分论点也可以从这三个角度来进行。
（一）、角度一：阐述内涵。几个分论点是对中心论点的属性和思想意义的揭示与阐发，是作者对某一论题思索认识的结果。主要是回答类别和性质方面的问题。即：是什么？ 例1中心论点：舍弃一些东西，人生会更加美好。
分论点：①舍弃，是寄情山水、不与世俗同流合污的飘逸之风；
（诗仙李白生性自由、寄情山水、不同凡俗、遗风长留的事实）
②舍弃，是悠然心会、自得其乐的和谐之风；
（陶渊明放弃官场、回归田园、寄情山水、自得其乐的经历）
③舍弃，是重振旗鼓的豪迈之风。
（越王勾践卧薪尝胆，挫而弥坚，重整旗鼓，复国雪耻的历程）
（诠释“舍弃”的内涵）
可以使用的句式：
中心论点中的关键词语＋是（就是）??
例2 中心论点：要敢于到班门去弄斧
班门弄斧：在鲁班（古代有名的木匠）门前摆弄斧子，比喻在行家面前卖弄本领。分论点：① 班门弄斧，是一种积极进取的态度；
② 班门弄斧，是一种开拓创新的精神；
③ 班门弄斧，是一种永不言败的激情。
例3 中心论点：人要坚守良知
分论点：①坚守良知，就是坚守自己的一份理想。
（陈晓兰冒着生命危险揭露医药行业潜规则，她代表了这个社会核心价值的方向。② 坚守良知，就是坚守心中的正义，不向恶势力低头。
（中国人战争受害者索赔要求，日本律师团团长尾山宏 ）
③坚守良知，就是敢于承担过错，减轻良心上的重负 。 ）
（1970年12月7日，联邦德国总理勃兰特在波兰首都华沙，于众目睽睽之下，扑通一声下跪，全世界为之大哗。 ）
练一练 题目《这山望着那山高新解》
原意：爬上这一座山，觉得那一座山更高。比喻对自己目前的工作或环境不满意，老认为别的工作、别的环境更好。
中心论点：这山望着那山高
分论点：①这山望着那山高，是一种永不满足的精神；
②这山望着那山高，是一种精益求精的精神；
③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神；
④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。
（阐释内涵）
（二）、角度二：即问一个“为什么” 分析原因，揭示作用、价值、地位。主要是回答原因和目的方面的问题。就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。即：为什么？
例1：中心论点：人要有意气
分论点：①人有意气才能有豁达的胸襟。
②人有意气才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。
③人有意气才能千古留名，流芳百世,才能在国家危难之时挺身而出。
可用格式：关键词+能（才能、就能）??
练一练中心论点：微笑是最美的符号。
分论点：①笑是最美的符号，它能化解人们之间的矛盾。
②微笑是最美的符号，它能安抚人受伤的心灵
③微笑是最美的符号，它能给人以自信，激起人们前进的火花。
（分析理由）
主要回答原因和目的方面的问题。通过用“为什么”来设问达成，在论述过程中，阐明几个并列的理由，证明应不应这样做。也可把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的`条件和原因。
（三）、角度三：提出策略。主要是回答解决问题的具体措施和途径。这些具体措施和途径往往就是文章的分论点。 即：怎么样？
可用格式：关键词+需要??
1、 追问办法法
中心论点：学会欣赏别人
提炼：围绕“怎样学会欣赏别人”提出解决问题的三个具体做法（即三个分论点） 分论点： ①学会欣赏别人，需要自己有胸怀坦荡、虚怀若谷的作风；
②学会欣赏别人，需要努力发掘别人身上的闪光点，学习并借鉴，不嫉妒贤能； ③学会欣赏别人需要互帮互助，取长补短，共同提高。
2、 追问结果法-----即问一个“会怎样”
中心论点：这山望着那山高
分论点：①这山望着那山高，人就会永不满足；
②这山望着那山高，人就会进取开拓；
③这山望着那山高，人就会力争上游。
小结：从“能带来怎样的结果”入手
可运用：??，才能??；会使??，能够??，可以??等等表示能带来好处或危害的连词。
练一练中心论点：把微笑作为名片
分论点：①把微笑作为名片，你的心情会格外舒畅；
②把微笑作为名片，别人的心情会充满阳光；
③把微笑作为每个人的名片，世界也会因之和谐。
（四）角色分解法（范围、职业、性别、地域）
论证中分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化，似文章结构中的总分关系。
例如：中心论点：“关注你身边的人”，写三个分论点。
① 学会关注生活中平凡的人，看他们淡泊宁静的处世态度，让他陶冶我们年轻的心。 ② 学会关注生活中贫穷的人，看他们为维护尊严而坚挺的傲骨，我们会变得更坚强。 ③ 学会关注生活中成功的人，看他们为理想而拼搏洒下的汗水，会让我们更有斗志。
将不同人物（生熟、敌友、文武、仕隐、贫富、穷达、贵贱、智愚、成败、好坏、失意得意、悲观乐观）引入思考范围，讨论其与中心论点的关系。
练一练 中心论点：“要懂得赏识”
① 赏识超出你的人，因为他提高你的目标。
②赏识反对你的人，因为他增进你的智慧。
四、课堂小结
1、分论点拟写的五种方法
类——是什么内涵阐释法
因——为什么 分析理由法
果——会怎样揭示结果法
法——怎么做探寻方法
谁——对象 角色分解法
2、分解中心论点时应注意：
①、分论点不宜过多，两三个、三四个即可，他们的内涵要与中心论点有本质的联系，把分论点内容总合起来要能揭示中心论点的基本方面和基本内涵。
②、分论点应从统一分类标准划分，他们之间在内容上不能重复和交叉。
③、分论点之间有时是并列关系，有时是递进关系，其排列应符合一定的逻辑顺序，不可随意放置。
④、分论点最要好以首括句形式放在段首，首句标目，段意明晰；各个分论点的句式如能一致更好，如不能一致，不必强求。
⑤、分论点的语言要精练，一般控制在15字内。
⑥、分论点的表述要尽量紧扣中心论点的关键字眼，以保证每一段都扣题。
⑦、几个分论点应尽量围绕“是什么”“为什么”“怎么样”这三个问题，重点解决其中一个问题。
3、分论点的表述注意的问题。
要求：扣得住、分得开、排得顺。
①、扣得住——所列的几个分论点应从同一角度回答同一问题。不能一个从“类”的角度，一个从“因”的角度，造成逻辑混乱。
②、分得开——分论点之间界限清楚，不互相交叉重叠，没有包容关系。这样能够使作文内容更充实。
③、排得顺——分论点先后顺序要合乎逻辑，合乎情理。例如：人——集体——国家，物——人。
我好想作文怎么拟题目【七】
以前看武侠片的时候，剧中的人物身子一倾，往上一跳，就飞上了天。我曾想象，飞上天的感觉是什么样的，天空中的云朵是否像棉花糖一样软呢！
我尝试过许多种办法，让自己能体验一下飞天的感觉。广场里有个疯狂蹦极，虽说一蹦能把你弹出四五米高，感觉像是摆脱了一切，最后还会落地。
我没坐过飞机，妈妈那次去云南，在飞机上照了许多照片，云朵是白白的，软软的，好像一伸手就能够到似的。妈妈说：“下面下雨天空中还是晴空万里。”我飞天的愿望更强了。
天空中到底是什么样呢？我好想飞上天？哪怕坐一坐滑翔伞也可以！去天空中与小鸟嬉戏，与白云唱歌，与太阳舞蹈。每天迎着朝霞上学，披着晚霞回家，过上无忧无虑、自由自在的生活。
“我要飞得更高，飞得更高——”“我是一只小小鸟——”我等不及了，我要飞上天，我要飞上天！
我的愿望，你飞吧，飞吧！飞到那天空中，告诉白云我的愿望，让它明天一早到我们家门口接我，我要驾着它去天空中，伸开双臂，展翅飞翔。
我好想作文怎么拟题目【八】
最初的`天空是蔚蓝的。那时绿草如茵，万紫千红。小鸟在歌唱，鱼儿在嬉戏，动物在奔跑。从地上仰望天空是那么的美好，那么的漂亮。我多想飞向天空，在白云中自由飞翔吖！
几年后的天空是淡蓝的。人类为了生存，砍伐树木，射鸟类，捕猎动物。虽然没有灭绝，但让多少动物无家可归啊？虎皮，狐皮，豹皮，都被人类残忍的扯下来，制成衣物，穿在身上。树木都被砍伐下来，做成房屋，桌凳，碗筷。人类贪图鸟类的美味，不停的射，不停的吃。蔚蓝天空不见了，所以，我想要飞向更高的天空去看那原有的蔚蓝。
数年后的天空是白色和微蓝的。车子，城市，电线杆，马路，纸……到处都是，车子的尾气不停的冒出，升到天空，污染天空。大城市不断建起，高耸入云。纸啊，要用多少树木啊？要砍伐多少树林啊？水被源源不断的废水污染了。淡水也不可再有了。森林迟早会砍完。所以，我想飞向天空，寻找那蔚蓝的，美好的，漂亮的天空。
天空逐渐在变白，变暗。河水逐渐在变黑。鸟类逐渐在灭绝。动物逐渐在消失。生活虽然在变好，但天空呢？大地呢？地球呢？醒醒吧，没有永远的天空，没有永远的地球。
我希望，飞向天空，甚至住在天空，住在那蔚蓝的天空，自由自在的在天空飞翔。
