生活是五彩缤纷作文【一】
??彩缤纷的棒棒糖700字很小很小的时候，单纯的我并不知道棒棒糖为何许物也，只是经常看到别的小朋友搀着爸爸妈妈的手，一脸幸福地吮吸着糖汁。这种幸福感令我羡慕的不得了。于是，我开始缠着妈妈要糖吃。第一次亲手拿着棒棒糖，觉得它好神秘。拨开糖纸，里面五彩的小球很漂亮，也很诱人。我迫不及待地放进嘴里，很甜，很甜。我抬起头开心地望着爸爸妈妈，于此同时，爸爸妈妈也是一脸慈爱地望着我。不加以修饰的温暖的亲情，也许就是棒棒糖带给我的真正的幸福。
再大一点的我，又迷上了白白的、软软的奶糖。每次我看到白白的.奶糖时，心底都会升腾起一股小小的幸福感。我会对着它端详好长时间，然后无比感叹地说：“好可惜啊，好可惜，这么好吃的糖居然进到嘴里就融化掉了。”因此，我也多了一个“小谗鬼”的绰号。当奶糖在嘴里慢慢溶解的时候，我就会很享受地闭上眼睛去感受那一份快乐。脑海中总是浮出这样的一副画面：蓝蓝的天，淡淡的云，娇艳的花……也许这个世界就像奶糖一样吧，是纯白的。幼小的我凭借着手中的奶糖洞悉着周围奇妙的世界。
后来，上了学之后，我遇到了我生命中第一个要好的朋友。我对糖的喜爱，也已由以前的奶糖转变成了口味众多的水果糖。很透明，也很有弹性。很可惜，朋友在五年级的时候转至北京读书。我在临别时，送了她一包水果糖，亮晶晶的，在阳光下很好看。那种纯真的友谊就像水果糖一样透明，无暇。
虽然，我已步入青春的殿堂，可我却依旧固执地认为，我的糖果时代仍在不断地演绎着，纯真，金色，晴朗，透明始终伴随在我左右……
生活是五彩缤纷作文【二】
假如我是缤纷彩虹，我要将自己的“赤”带向那些寒冷的地方，让那里正在受冷受苦的人们也能感受到温暖。让他们的生命重新充满火的希望。
假如我是缤纷彩虹，我将把“橙”和“黄”洒向田野。让那些即将枯萎的庄稼重新站起来，让农民伯伯幸福快乐地收割，让一首首收获之歌重新回荡在田野。
我又将继续去旅行，下一站是茫茫的大戈壁。我的“绿”又迫不及待地要派上用场了。它蹦跳到荒凉的大戈壁上，小草发芽了，花朵绽放了，蝴蝶飞过来了，小鸟歌唱了。在不久的将来，这里不再会是荒凉之漠，而是人间美丽的天堂，充满生机，充满幸福与快乐。
造福了这么多的地方，是时候该粉刷装扮一下自己的家。你瞧，天空一点儿也不湛蓝，灰蒙蒙的一片。“蓝宝宝”轮到你了。“天空妈妈”有了“蓝宝宝”的帮助，一下子变得美极了！白云在天空中轻轻飘荡，鸟儿自由自在地飞翔……
我来到了干旱的地方，那里的人因为没有水喝而很痛苦，我看不下去了。“紫妹妹”轮到你了，快化身雨露帮助他们。让这生命之水来拯救他们吧！沙沙沙，沙沙沙……下雨了！人们欢呼着，蹦跳着，为这及时降临的生命之雨感到庆幸。
假如我是缤纷彩虹，我会用自己的七种色彩造福人间，幸福人类！
生活是五彩缤纷作文【三】
在我家附近有小公园，它就坐落在广场的一个角落。可是我却格外的喜欢它，因为它一年四季都有着不同的变化。
春天，我呼吸着新鲜的空气，迈着轻快的脚步，走来了。这里有许多树，比如说杨树、柳树、松树、红杉……。每棵树都长出了新芽，嫩嫩的，浅绿色的。穿过这么多树林后，终于来到了湖边，展现在眼前的是一个碧绿、清可见底的大湖，湖周围是淡绿色的竹笋，湖里有一群蝌蚪在悠悠地游着，荷花在水面上展现着它的风采，不过现在的荷花还没有开放，清一色的花骨朵，一竖一竖的耸立在湖面上，犹如那亭亭玉立的少女呀！
夏天，我冒着浑身的热气，一蹦一跳地过来了。这里的树木全都长大了，青松就像是一个魁梧的男人，正在摆动着它强壮的身体；柳树就像亭亭玉立的`少女，正快乐的欣赏着那翠绿的头发……。绕过这片树林后，就可以看见一个十分大的湖，湖周围的竹笋已成了郁郁葱葱的竹子，叶子上还冒着露珠儿。微风吹过，发出“沙沙”的声音，远远望去，就像起伏的大海的波浪。湖里，那洁白无暇的荷花，犹如冰雕玉刻一般，格外引人喜爱。在那翠绿的荷花丛里，一只只亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，娇羞欲言。
秋天，我踏在枫树的叶子上，跑到了这里，。树上挂满串串大红枣，好像为绿叶镶上了无数颗宝石，在阳光的照射下，红绿逼眼。一棵棵枫树，火焰般瑰丽，赤红的奇异。枫树的枫叶红了，红的像晚霞，像火烧云，它们好像在和寒冬挑战，真是“霜叶红于二月花”呀！
冬天，我迎着狂风，赶来了。这时，许多树的叶子的落了一地，惟有“岁寒三友”——梅花、竹子、松树还是十分健壮。远远就闻见一股淡淡的清香，真渗进人的心肺，这是梅花：红梅、白梅、绿梅，还有朱砂梅，一树一树的。远看，那竹林绿得像一块无暇的翡翠；近观又像一道绿的屏障。
公园的每一个季节，都是那样诱人、可爱。每个季节都像是一幅美丽的风景画，都是五彩缤纷。
生活是五彩缤纷作文【四】
??三生活是什么当夏的激情蜕变成秋的温存，当夜的宁静幻化成晨的灵动，我又背起了书包，背起了梦想，自信的走进校园，走进高三。高三到底是什么。
可是高三是什么？是学哥学姐眼中的人间地狱，是老师眼中“只要肯攀登”的山峰，还是成功人士眼里的基石？我无法用语言诠释高三，更无法用文字给高三下定义，我只能说高三像一段旋律，像一段激昂、充满挑战、豁达的青春旋律。
高三是一段激昂旋律。成功就在彼岸，高三的我们应该信心满满，扬起理想的风帆，在知识的海洋里畅游。面对高三的一次次的考试，即使失败也不能倒下，即使遍体鳞伤也要斗志不减。为了心中的梦想迸发激情，每一天都为梦想而活，奏响一曲气势昂扬的《义勇军进行曲》，青春本该充满激昂。
高三像一段充满挑战的旋律。前方的路途一片荆棘。现在我们在两点一线中生活，每天披星戴月，可是每当睡觉时总会想起还有许多事没做完，总有做不完的难题，背不完的公式，理解不完的知识点。所以，高三充满挑战，既要克服学业上的难题使六门功课齐头并进，又要克服面对高三的心理恐惧、面对失败的痛苦。可是，这就是高三，疼痛使我们感到真实，充满挑战的青春才值得回味。
高三也是一段豁达的旋律。“眼因多流泪而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。”高三的我们应该从容面的对挫折。失败了不哭泣，因为这次的跌倒是为了下次的站起；高三如品苦丁茶，前面的'苦是为了口留余香的甘醇。
想起姐姐临走时摸着我的头告诉我“明年，明年的这个时候，经历了高三，你就长大了，成熟了，可以一个人闯天下了。”也许高三是一个人成长路上的关卡，是一个人成熟的基石，是一个一生最宝贵的经历。
我在作业本上写道“三年中风鹏正举，两日后云鹤长鸣”，我将把它作为自己搏击高考的口号，但却不会喊出，沉默地运筹，终将爆发出足以决胜千里的力量，拼出一个平凡而又绚烂的未来。
