和陪伴有关的作文600【一】
各位评委、老师：
大家好！
我说课的内容是冀教版美术教材一年级下册第六课内容——《大鱼小鱼》。
一、教材地位及设计理念
本课属于“造型·表现”领域。教学内容以欣赏和表现美丽的鱼为主，整个教学过程紧紧围绕感受美、表现美这一主线展开。目的在于让学生运用多种材料和手段，体验绘画的乐趣，表达情感和思想。
二、学情分析
一年级的学生以形象思维为主，对图画很敏感，在日常生活中对鱼熟悉，有着浓厚的学习兴趣。
三、学习目标
1、学生通过观察了解鱼的造型特点。（知识能力）
2、用自己喜欢的方法表现大鱼和小鱼的美。（过程方法）
3、体验成功的乐趣，激发学生学习美术的兴趣。（情感态度与价值观）
四、重点、难点
重点：了解鱼的造型特点和艺术特色。
难点：用自己喜欢的的形式表现鱼的特征。
七、教学准备
PPT课件，相关视频资料，各种鱼的图片资料。
八、教学过程
（一）导课激趣
播放《鱼儿鱼儿水中游》的音乐，让学生跟随音乐做出鱼儿在水中游的姿态。音乐听完了，大家说鱼儿生活在哪里？（水里）我们把鱼儿呼唤出来好不好？师生拍掌：“鱼儿鱼儿在哪里。。。”播放《海里的热带鱼》录像，看鱼儿向我们缓缓地游过来了，他们有的成群结队有的独来独往，他们真漂亮啊，你们喜欢这些鱼吗？今天我们把他们
画下来好不好？板书课题《大鱼小鱼》
（二）了解鱼的基本形状特征
首先了解一下鱼的基本形状特征，请欣赏图片。(教师演示课件） 教师提问:
1、鱼是由哪几部分组成的？（头、身体、尾、鳍）教师演示课件。
2、你喜欢那条鱼，他的身体是什么形状的？（课件用基本形概括鱼的身体形状，教师在黑板上画出方形、三角形、棱形、梭形的鱼）
3、鱼儿身上的花纹是什么样的？学生讨论回答点状的，线状的 不规则形状的。。。
4、鱼儿是什么颜色的？（红黄蓝绿紫。。）
（三）欣赏艺术家和学生的作品
（四）学生创作，教师巡视指导
今天天气很好，鱼妈妈领着它的孩子出去玩耍，他们还会遇到哪些不同形状的鱼呢？同学们充分发挥想象力把他们表现出来。一定要给鱼儿穿上漂亮的衣服啊。
（五）展示作品，激励促进
1、学生介绍自己的作品
2、其他学生评价
3、教师点评
既让学生都充分享受到成功的喜悦，又让学生看到具体的努力方向，实现评价的激励、促进功能。
（六）总结延伸
鱼是人们喜爱的动物，在生活中有人用鱼做的饰物装饰房间，有人用鱼形的图案装饰在服装上或生活用品上，如果有兴趣同学们也可以制作一件鱼形装饰物。
以上是我的说课内容。欢迎大家批评指正。谢谢！
和陪伴有关的作文600【二】
可惜在现实生活中，有能够做到尽职尽责的工人很少。可是咱们村里的一位清洁工却不是，是什么使他坚定信念？
这天下雨外面来了个医生，这医生声称自己能够治百病，也就是说村里面的人找他去看病，不管哪个人去看病他都能够治好，他自称自己是神仙。村里面闹得沸沸扬扬，都说村里面来个医生，这个医生还可以治百病。短时间内村里面大大小小的人全都聚集在一起，好像开会似的，可是之前村里面开会也没见过有这么大的场面。
我也是凑热闹，往前蹭去。虽然我知道这个消息很不靠谱，但是我也是想见见到底是哪方神圣能够这么吹牛？
当我走到众人围观的地方，我发现，所谓的神圣就是一个盲人。我顿时心里面嘲笑，我说这装也得装像一些吧，为啥还弄个双目失明的人来呢？当时我猜那个人是故意装瞎的\'，他应该是没有瞎的，否则的话他就不能够通过自己神秘的预测能力来判断一个人的身份了。大概每一个算命先生都会有这样的老套路吧，然而这次却用到了神医身上。
神医说：你们谁有病，上我前来，我就能够根据自己的嗅觉和听觉，嗅出你身上所带的病气，当病气深入到我的鼻腔内部时，你们的病况我就了如指掌了，那么靠听力的话，我就能够通过听觉判断这个病在你身体的哪个部位。
当时差点把我弄笑出来，我想这么神奇，还用高明的医学手段治病干啥？
此时一位清洁工缓缓地走上去，他是咱们村里面唯一的一个清洁工，每天干活都非常积极，早上几乎比任何人起的都要早，而晚上一直扫到大家吃晚饭的时候才肯罢工，可以说在他任命的期间，地上没有多少垃圾，村里面的垃圾桶总是规规正正的放在那里，并且整洁已经是咱们村子的特殊面貌。
我打心眼儿佩服这个清洁工，因为他是我的好朋友虽然说我和他不算是多好的亲戚，但是他的行为让我佩服，正常人能够做到这么尽职尽责吗？不能，所以我想帮帮他，我不想让他上当。我打算看着情况是怎样的发展的，如果骗子伸手要钱，我就前去揭发他的可耻手段。
清洁工对神医说：我经常打扫卫生，不知怎的最近几天总是腰很痛，而且每次拿扫把的时候总是半天拿不起来，自己坐在椅子上，还没感到痛，夜晚睡觉到了半夜疼的睡不着觉，请问神医怎么才能帮我解决这个毛病呢？
此时神医将他的墨镜往上挑了一挑，他似乎是在观察咱们的清洁工。当他大胆地描述完清洁工的身份时，竟可耻的向清洁工提出要50元作为治疗的开口费。清洁工见这位盲人能够说出自己的身份，自己当然是深信不疑，于是便照做了，我在一旁实在看不下去了，便把这50块钱抢过来递给了清洁工，并对他说，盲人是个骗子，不要相信他。
然后我当着所有村子人的面，揭发了这个盲人所露出的破绽，这个盲人趁我讲的热火朝天之时便灰溜溜地走了。看到盲人走后，我对村里面的人说，大家如果能够承担起一份责任，主动地捡起地上的一片垃圾，将垃圾桶归位好，那么清洁工就不用四处捡垃圾和受那么大的苦，这样他的伤自然就会好了。说完我便气愤的离场
过了一段时间，我放学回家，路上发现清洁工正在捡垃圾，我对他说，伤咋样？他说好多了，上次都亏了我，让全村人都认识到自己的错误，他们的垃圾也不再扔的随意，垃圾桶方面也是等着我来收垃圾就行了。我满意的笑了。
清洁工是保持公路卫生的助手，我们有责任帮助他，因为我们共用同一条公路。
和陪伴有关的作文600【三】
时光由凉变暖，又由暖变凉，周而复始乐此不疲。不知道从什么时候开始，害怕阳光太刺眼从而逆光而行。不知道从什么时候开始，习惯否定一个人，就会否定她的.一切。
我猜你大概说的就是我了，不过不管是不是这些话早就该说了，我道歉，对不起。这段时间的装傻也累了，很多东西需要说出来才能解决的对吧。 一件件事情的叠加压缩，最终还是引爆了。关于导火索，我并没有太多的解释，那是个事实，一天24小时一起的时间比谁都长不是么。以我的了解当初分到一起的时候，你也很纠结的对吧。当然也可能我对你的了解太过单薄。有些时候，太过亲密反而成了平衡的累赘。其余的我只能说，我很害怕那样奇怪的氛围。
或许这段话你会当成一个笑话，或许当成屁话，但我恐怕有些戏我们还得演下去。不管它能不能换来没关系，我鼓起勇气说了，用心做了，我不后悔。
我想在我的生命里，不会有因为矛盾破碎的友谊，想当年的和现在的绿绿一样。而是因为每个人在不同的岁月里都会有不同的人陪伴，我会好好珍惜，她们都是我生命中的天使。
很多东西记得了，就是一辈子。谢谢你陪我走过的这段日子，谢谢你的照顾你的陪伴，你的安慰，以及你曾经带给我的欢乐。
和陪伴有关的作文600【四】
天刚蒙蒙亮，太阳才露出小小的头，浓雾还未散去，一般沉寂的大地传来了一阵“唰唰”的声音，是落叶？是狂风？是暴雨？都不是，是清洁工劳动的声音。
淡雾中，橘黄色的帽子，清洁工特有的醒目制服，林白口罩把大半边脸都遮住了。她，手上戴着一付粗布手套，握着那不知在地上磨过多少次，都有点儿秃了的扫把，在地上缓慢而有节奏地扫着。我小跑着从她身旁过去，不经意间，看到了她那微微有些发白的双鬓上，沾着晶莹的汗珠……晨练回来，太阳出来了，毫不吝啬地把一束阳光插进每一个人的心里，在路上，我又碰到了她，温暖的阳光似乎让她高光起来，扫地的节奏也变提快了……
9月9日上午，天阴沉沉地，大雨毫不留情地倾泻下来，只见那位似曾相识的大雨，不顾衣服地透湿，轻轻地打开下水道盖，也不管下水道有多脏，有多臭，便把左手伸进了下水道。雨还在下，似乎要吞没大地。只见那位清洁工，像触电似地，一下子就把刚从下水道里掏出的塑料袋扔进垃圾桶，。这时，倾盆的大雨化成了阳光和彩虹，分挂在天空的两端，她脸上紧锁的眉梢也舒展了，贪婪地呼吸着这雨后甜润的空气……
这些不怕脏，不怕累的清洁工们，夜以继日地为我们默默地奉献着，奉献着自己宝贵的岁月，奉献着自己辛勤的汗水，为整个城市环境卫生劳动着，努力着，奋斗着……在这里，我想真心地对们说：“谢谢了，们们这些为城市环境卫生做出努力的人！”
和陪伴有关的作文600【五】
尺有所短，寸有所长。
大大小小的鱼在海里游来游去。大鱼身躯庞大，一张嘴就能吃到很多小生物，而小鱼长得很小，只好吃些大鱼不愿意吃的东西。
一天，一群大鱼和一群小鱼相遇了。大鱼嘲笑小鱼道：“你们才那么大一点儿，也配叫鱼吗?”小鱼说：“我们虽然小，可是也有鱼鳞、鱼鳍，也是真正的鱼。”
大鱼不屑地看了小鱼一眼，就转头游开了，一边游还一边叫道：“你们只有蚂蚁那么大，我看就叫蚂蚁鱼好了。”
正在这时，一张网撒到海里，网住了大鱼和小鱼。小鱼们一点儿也不惊慌，它们小小的身体轻易就能钻出鱼网，而大鱼们呢，这会儿却恨自己不能变成小鱼了。
狮口脱险
赵 玮
对危险的惧怕比危险本身更可怕。
人们常听说狮子吃掉野牛的故事，其实，在非洲大草原上，被野牛顶伤踢的狮子电是数不胜数。
在一部纪录片中，有这样一组镜头：一头离群的野牛被四头狮子团团围住，眼看野牛就要丧生狮腹，突然，野牛一埋头，用两只犄角奋力往上一挑，一头狮子被挑了个四脚朝天。其他三头狮子见状，不顾一切地冲了上去，野牛则撒开四蹄狂奔。狮子们不甘心，紧追不舍，但仅仅追了100米左右，便气喘吁吁地放弃了追赶，眼睁睁地看着野牛越跑越远。
为何四头狮子奈何不了一头野牛?事实上，对于身体庞大，力量惊人的野牛，狮子只能以多胜少，并且要智取――再小心地避开牛角和牛蹄，以免受伤。其中最重要的一点是，狮子的奔跑速度虽快，但没有耐力，快速奔跑难以超过100米。善于长途跋涉的野牛则耐力非凡，只要野牛能连续奔跑超过100米，便可以逃出狮口。
那些于狮口的野牛，不是输给了狮子的力气和耐力，而是败在自己的胆怯上。面对狮子的围攻，有些野牛首先在心理上就胆怯了，被狮子咬上一口或者遭到狮子包围，便放弃了抵抗，成了狮子的美餐。
和陪伴有关的作文600【六】
1、想起往事，我就想起了母亲无微不至的照顾，那些被岁月冲淡的流年阿，一去不回返了，如今看到母亲笔直的脊梁悄然弯曲，浓黑的秀发上斑白许多，啊！母亲，往事里的回忆，让我想起那个整天顶撞你的我。
2、然而现在我长大了，每每想起那个我最初念过的学校，想起第一个教会我认字的老师，心里就充满感激。那座小房子，也许在风雨中慢慢老去了吧，如今，是否也有一群孩子，像我当年那样，也有一位在他们心中很神圣的老师，引领着他们向前走，陪伴着他们健康成长？
3、童年趣事虽然这件事过去很久了，虽然那里我还年幼无知，但这件事一直鞭策着我，让我勇往直前，永不后退。
4、虽然这件事过去很久了，虽然那里我还年幼无知，但这件事一直鞭策着我，让我勇往直前，永不后退。
5、这就是我丰富多彩的童年，它是我生命的第一个阶梯，成长进步的第一个脚印，未来旅途的第一个站点。童年是我最快乐的时光。
6、想到这件童年趣事，我就不由自主地笑了起来。童年的我是多么天真无邪呀！随着年龄的增长，我也渐渐明白了：不同的事情，要用不同的做法才能取得好的结果；否则，后果往往会适得其反甚至不可收拾的。
7、哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐。像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。
