作文600字公园里的怪人【一】
在一个春和日暖、阳光明媚的星期天，我和爸爸、妈妈、外公、外婆一起兴高采烈地步行来到世纪公园。
一进园门，我就闻到了一阵浓郁的芳香。放眼望去，游人如织，到处春意盎然，百花盛开，莺歌燕舞，鸟语花香，一副生机勃勃的美丽景象。我真的进一步理解了“春色满园”这个成语的含义。
上午，我们沿着园内的环形公路，首先参观了姹紫嫣红的桃园。正值桃花盛开的季节，嫩绿的桃叶，粉红色的桃花，金黄色的花蕊，含苞欲放的花瓣，随风飘来，又随风飘去，好像春天的使者在迎接每一位游客。桃花绽开了羞羞答答的笑脸，色彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，五彩缤纷的蜜蜂在吮吸着花蕊的蜜汁。青草探出了尖尖的脑袋，小麻雀在绿油油的草地上嘣嘣跳跳。桃枝在春风的吹拂下轻轻地摇摆，黄鹂悠然自得地在树枝上歌唱。
下午，我们来到鸽园，我买了五包饲料，馋嘴的鸽子争着抢着，好象永远吃不饱似的，一个个长得膘肥体壮，还在不停地吃，也不知道减肥。后来我在儿童乐园玩了一下，随着夕阳西下的步伐，就依依不舍地回家了。
回家的路上，我一直在感叹大自然真美！春天真美！世纪公园真美！
作文600字公园里的怪人【二】
我家门口有一棵桂花树，它大概有三米多高。打从我出身以来，它已经陪伴了我整整九年了。
春天，桂花树的枝上又抽出了新的'枝条，长出了新的嫩芽。在周围石头和嫩绿的小草的映衬下，显得十分美丽。我经常在大树下念诗，大树就为我唱歌：“沙沙沙，沙沙沙。”有时，我会情不自禁的跳舞。
夏天，树叶长得更茂盛了，更绿了。天气那么热，火辣辣的太阳照耀着大地。归属有当起了我们的绿伞，遮住了炎热的阳光。每逢放学回家，我总要坐到桂树下。小草挠着我的脚丫，桂树为我遮住阳光。那感觉，总是能把我的疲劳一扫而光。
秋天，桂花开了。那碧绿的桂树上，点缀着几颗金黄的小点，就好像公主的花斑舞裙，不过，在我看来，它比公主的舞裙还好看!那香味，弥漫在公园里，如同公园喷上了香水，不，是比香水还香的“桂花水”。
那美丽的桂花树，多么迷人，多么美丽。那美好的回忆，我要把它写成美好的作文，让大家都知道：美并不只有壮丽的河山，还有我家门口一棵小小的桂花树。
作文600字公园里的怪人【三】
话说咱班这“怪人”啊，橡皮可有不少，他却说是捡来的，但却没几人信。为什么呢?“大街上哪儿来这么多橡皮让人捡啊!”这是大家常说的一句话。好了，废话不多说，我要讲这趣事了!
在一节数学课上，老师讲着课，可“怪人”却没在听，鼓捣起橡皮来。只见他拿出另一个铅笔盒，从里面拿了不少橡皮：小橡皮，中橡皮，大橡皮……样样俱全!他将橡皮们排兵布阵似的摆好，好像还觉得不过瘾，又拿出三把尺子，把一部分橡皮与尺子摆好，成了一个“炮台”，之后放上“大炮”(橡皮，搞得跟战场似的。
这时，老师好像看到了什么，瞥了“怪人”一眼，然后继续在黑板上写算式。
“怪人”却根本没看见似的，开始“指挥”橡皮进行橡皮大战。他越玩越起劲，完全没发现老师在瞪着他。
终于。老师忍不住了，停止了上课，快步走到“怪人”桌前：“哎呦，在摆摊啊!”老师用她一贯的语气说,“快去把张老师叫来，带上手机，好好看看我们小周同学的杰作!”“怪人”只能呆呆地坐着……
这时，张老师拿着手机从办公室里走了出来。其他同学蜂拥而上，打算欣赏“怪人”的杰作。“都给我做好!”老师说。同学们只好收起好奇心，老老实实呆在座位里，看着老师们批评“怪人”……
我想大家都猜到“怪人”是谁了吧!没错，他就是小周同学!嗯?怎么用股气在后面?!不好，小周同学正火冒三丈呢!我得溜了,拜拜!
作文600字公园里的怪人【四】
可爱的春姑娘迈着轻盈的脚步，轻轻地向我们走来了。她来到了公园轻轻地吹了口气，顿时，公园一幅欣欣向荣的景象，美丽极了。小草听到了春姑娘的呼唤，它悄悄地探出了尖尖的小脑袋，嫩嫩的，绿绿的，在春风的吹拂下，轻轻地摆动着它那柔嫩的身躯，好像是在欢迎着春姑娘地到来。
公园门口的各色各样的野花，一起纵情怒放着，红色的，白色的，金色的……五彩缤纷它们就像春天的使者在迎接着每一位游客。
走进公园来到小河边，岸边的垂柳也换上了春装，嫩嫩的叶子张出来了，在微风的抚摸下，柳条轻轻的浮动着水面，宛如春姑娘细细的长辫子。桃树，杏树，杨树也不甘落后，绽开灿烂的笑脸，使劲的抽出嫩绿的枝叶，争先恐后的向游客展示着自己美丽和优雅的姿态。
抬头仰望，天空可真热闹，各式各样的风筝在空中飞舞，这是老人和孩子们在放风筝，他们奔跑着，跳跃着，空中回荡着人们快乐的笑声。风筝俯视着人们，好似在点头微笑，公园里的人渐渐多了起来，每人的脸上都洋溢着快乐，人们尽情的享受着美好的春光。
我爱春天，春天是一片生机勃勃的；我爱公园里的春天，公园里的春天是多姿多彩的，如诗如画的。
