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描写仙人球开花作文六年级(描写仙人球的作文300字三年级)

描写仙人球开花作文六年级(描写仙人球的作文300字三年级)

更新时间:2023-10-05 22:58:46
描写仙人球开花作文六年级(描写仙人球的作文300字三年级)

描写仙人球开花作文六年级【一】

星期天下午,我到阳台上给植物浇水。阳光斜斜地打在我脸上,午后的我,略显几分慵懒。

太阳并不毒,冬日的阳光,让人倍感舒畅。我欢快地拿起水壶,嘴里哼起不成调的小曲,快活极了。想必,植物也喜欢这温暖的阳光吧!

浇着浇着,我的目光不经意间瞥到了一盆仙人掌——它小小的,绿绿的,充满了生机,让人不禁泛起了喜爱。同时心中又泛起怜悯,那么久没浇水,真可怜。我的手不由自主地把水壶举起。“不要!”爸爸喊道,我吓得一激灵,水“哗哗”地流了下去。“唉……”爸爸莫名其妙的叹了口气,把我弄得“丈二和尚——摸不着头脑”。

又是一个阳光明媚的星期天,我再一次拿着水壶来到阳台上,期待着仙人掌的那抹绿色。在!在这儿!我惊呆了——原本绿意盎然、生机勃勃的那盆仙人掌居然变成了黄色!“这都是你造成的啊……”我回过头去,爸爸正向我走来,语重心长地说:“这都是你浇水害的。仙人掌生活在炎热干燥的沙漠中,经过长时间的适应,它的叶子就退化成了细细的刺,反而不能接受大量水分。你以为浇水是在帮它,实却害了它。”

是啊,不只是仙人掌,人也是一样,每个人的性格不同,我们不能将别人适应的东西强加在两一个人头上,那样可能会适得其反,应该顺其自然,才能成功!

描写仙人球开花作文六年级【二】

春节的时候,爸爸带我到南大街游玩,在回家的路上看见路边有人在卖植物,我跟爸爸去看了看,决定买一盆仙人掌。

这盆仙人不仅样子非常精美,而且很“怪”。仙人掌的叶子非常奇特。叶子细细的,像一根一根针似的,连接着中间的芯,像一朵漂亮的小花又像一个绿色的太阳,可好看了。它有两怪,第一怪怪在它的颜色,跟传统的仙人掌不一样,它不是翠绿或者深绿色,而是近乎于一种荧光绿,十分的艳丽,十分好看,听卖的人说是经过再加工的;一方水土养一方人,这盆仙人掌的第二怪就怪在土上,这土也不是一般的土,松松软软的,一摸就凹下去了,像沙子似的,但又不是沙子。

种仙人掌的花盆整体是一个多啦A梦的形象,十分的可爱,它抬起一只手,好像在对我说快来买我吧,我能给你的生活带去一抹绿。卖仙人掌的叔叔说;“三个月才用给仙人掌浇一次水”,我想;仙人掌生长在沙漠里只有在下雨的时候才能够储存一些水,三个月——这么长时间,仙人掌都能存活,真是太厉害了!如果我的仙人掌长大了,在浇相同水的情况下一定能活更长的时间。

仙人掌是多么顽强,在那么恶劣的条件下都能存活,我们应该学习仙人掌顽强不屈的精神,与命运作斗争,绝不轻言放弃。

描写仙人球开花作文六年级【三】

一天晚上,我做完作业,准备睡觉,猛然觉得下额部隐隐作痛。当时没在意,心想:小毛病忍忍也就过去了。谁知,到了第二天,整个脑袋像灌了铅似的。我勉强站起来,走到镜子前一看:哎呀里我简直不敢相信镜子里那丑陋的小姑娘竟是我。

一夜之间,下巴怎么长了层肉呢? 叫声惊动了做早饭的妈妈,她连忙跑进我的房子,爸爸也走了进来。“哎呀i这孩子怎么得了大脖子呢?”妈妈大声地嚷着。爸爸看了看我的下巴,平静地说:“不要紧,我有办法。”

一会儿,爸爸手里托着一块布走来,他将布贴在我的下巴上。顿时,一股凉丝丝的感觉流遍我的全身,真是舒服极了。“爸爸,你用的什么药呀?”爸爸笑着回答:“什么药? 就是仙人掌叹i”“仙人掌还能治病?”我惊奇地问。“你别小看仙人掌,“爸爸赞叹地说,“仙人掌不仅供人观赏,还可以配料做出许多药品。更可贵的是,它有顽强的生命力。即使狂风把它的枝条刮断,只要一落地,它又会扎根生长。墨西哥还以仙人掌象征自己的民族,国旗、国徽上都有仙人掌的图案呢卫”