二年级先接着然后最后写一个作文【一】
小学毕业了'而我这为六年级的学生也步入了小学生涯的最后一个暑假——没有作业，也没人管理，自由的暑假。可真的如我想象的那样美好吗?给你个回答：错，错错，错错错……想知道吗?我来告诉你吧!
刚刚考完毕业试，马上就觉得超级的爽啊，好象六年中，所有的压抑都在此刻爆发了。全身的紧张马上就烟消云散了，当我怀着极度高兴的心情回到家的时候，老妈就说了：“儿子，帮你报个英语培训班怎样?”“我晕，刚刚考玩试你就这样，烦不烦啊?”我马上烦躁地叫道。“你有什么好说的，现在都快初中了啊，你还不好好学点英语，怎么可以啊?”妈妈严重反对。“我……”我刚刚想说什么，但就被老妈给打断了：“你现在还想玩多久啊?到上了初中，你还不比人家慢了一大截。不用说了，我明天就带你去。”哎'只要老妈说这话，我肯定没有反对的机会了'这个暑假看来又要在英语中度过了。
第二天，就被老妈逼着来到了补习班。虽然老师说的没一句是听得进去，到是和几个来这补习的人聊上了，马上就成了朋友，说奇怪啊，我们都是被老妈逼来的。哎'可真是“英雄惜英雄”哦(- - 这也叫英雄?晕。一回到家，老妈马上就凑过来说：“诶学的怎样了啊?说几个出来我听听。”饿看来老妈是一定要我说几个才行了，不然我PP就要挨拍了，看来只好硬着头皮上了。“好，听着吧。好啊有?买念饿杨坤霖。”“啥?什么东东?就这两句吗，怎么完全听不懂啊?再说点别的。”老妈好象要发怒一样，算了，看来还是得好好的说：“一，乃私图米求。乃私图米求土。”最后的结果可想而知，我的PP爆炸了。
英语，这东西对于我来说简直跟个天书一样，只能用一些字的谐音来代替，结果每次都被老妈骂得狗淋头。就在学英语的第7天，老妈说：“儿子，我突然发觉你没有学英语的潜力，要不咱不学了吧。”啊?我有没有听错啊?老天，你终于帮我了，感谢啊老天!“恩，我真的不想学哦”我开心地说。“那我们学吉他好了，练好音乐比较多人喜欢哦。”老妈激动地叫到，也不理我什么，第二天就给我报了名。我的天，虽然学吉他也不是不好，可是弄坏手指的哦，而且整天面对那些音符真的很难受的。
最后，我还是学了吉他，学着学着，又换了篮球;又换了钢琴……哎'难道我的暑假就要被老妈弄的补习班给淹没吗?用我的英语来大喊一声：欧卖噶的!
二年级先接着然后最后写一个作文【二】
早上是猛虎，上课是鹦鹉，下课是只小鸟——他就是我最熟悉的同学。
为什么说他早上是猛虎呢?因为他早上“喝”的一声震耳欲聋“赶快交作业”的声音又像是一位严肃的教官，让人有种军令如泰山的压迫感。他叫你交作业即不是请，也不是提醒你，而是一道下了军令状的.命令。他若看你东张西望，五秒内交不出作业来，他会用怒目盯着你，仿佛你是他上辈子的仇人似的，有不共戴天之仇。
那为什么他课上是只鹦鹉呢?因为他上课的时候是如同鹦鹉一般能说会道。他说话有理有句，唯妙唯肖。让他说下去则是滔滔不绝，源源不断，言无不尽。绝无笑里藏刀，强词夺理。他就犹如一个日夜不断工作的播音员，这真是一只聪明的鹦鹉。
为什么说他下课像只欢乐的小鸟呢?因为每当下课的时候，他似乎从笼子里得到了解脱，在天空中自由地飞翔;在窗边歌唱;和伙伴一起玩耍--总的来说，一下课，他就从严肃变成欢乐，完全变了一个人：要他去演戏，我看他去演汉奸，因为汉奸两面三刀的性格，正好符合他的这个特点?
严肃无比，能说会道，自由自在你猜到他是谁了吗?他就是--我不告诉你。
二年级先接着然后最后写一个作文【三】
转眼间就到四月了，四月的天气格外晴朗，阳光照着一草一木，我们的心也随着愉快起来。不仅因为今天要春游，更是因为这是小学最后一次参加集体活动了。
朝着金色太阳升起的地方，我们全班同学拎着大包小包的零食，登上了巴士。欢声笑语萦绕着我们快乐的笑脸。
那次春游中，令我最难忘的还是在迎泽公园里玩碰碰车了，最有趣的就是刘紫萱那组了，她们选中了一辆蓝色的碰碰车，和张梦琪一同乘坐“新世纪赛车”，刘子璇来驾驶，张梦琪负责踩油门。
随着一声铃响，碰碰车急速旋转，还摩擦出了火光，可真像神话里哪吒的风火轮。碰来碰去的真有趣。他们各自操纵着自己的“赛车”，只见刘子璇双手控制方向盘，自信地往前开起来。突然一辆碰碰车从她的右侧“袭击”过来，把她逼到尽头，怎么办呢？
她快速地反应过来，拼命向右转，来不及防的'又和悦颖组合“赛车”相撞，她我全身都被震了一下，但是感受到了从心底上升的一种从未有过的快乐！
踩着油门，打着方向盘，向其他同学冲去——“砰！”又一声，每个同学，个个特别自由潇洒啊！方向盘在手上忽左忽右，油门在脚下使劲的踩，内心无比快乐无比甜蜜，把平常不开心的事都抛到九霄云外去了。这个原本寂静的游乐场传来了清脆的笑声和快乐的惊叫声。
那种感觉，现在想起来，虽然感到惊险，但充满了快乐，充满了友谊……
二年级先接着然后最后写一个作文【四】
如果有人问，你最熟悉的人是谁?有些同学可能会回答：“我最熟悉的人是妈妈。”还有些同学可能会回答：“我最熟悉的人是爸爸。”还有的同学会说……如果让我回答，我会说：“我最熟悉的一个人，他是一位乐于助人的阿姨。”
那天，是星期天，妈妈带我出去逛街，在路上，只见有一位老奶奶昏倒在地，四处的人都坐视不管，就在这时，从银行里走出了一位阿姨，她见老奶奶昏倒在地，连忙将他扶起，才发现原来这位为老奶奶是因为中暑了，才昏倒在地的。于是，那位阿姨连忙去小卖铺买来一瓶矿泉水，又将老奶奶从地上扶起来，将水倒入老奶奶的嘴中，过了一会儿，老奶奶醒了，只见自己怎么在这里，便问那位阿姨，说：“发生什么事了，我怎么会在这里?”阿姨听后将事情的经过原原本本地告诉了老奶奶，老奶奶听后，十分地感谢那位阿姨。那位阿姨见老奶奶精神好多了，便问老奶奶家里的地址，于是，便找了一辆出租车将它安安全全的送回了家。这位乐于助人的阿姨是我最熟悉的一个人。
二年级先接着然后最后写一个作文【五】
拿着小学毕业证书，走出小学校门的那一刻起，我就开始“预谋”我这个假期的“玩耍”计划，我被我设计的这个计划高兴的哈哈大笑，人们都用异样的目光望着我，只要我高兴，管不了那么多了。
计划一：减肥。
看着我日夜增长的体重，望着同学们的“冷嘲热讽”，让我下定决心减肥。
实施情况：
暑假的前一天晚上，我下定决心明天早上六点起床跑步，听着老妈的唠叨声中进入了梦乡。懒虫起床……懒虫起床，听着闹钟的响声，我睁开朦胧的睡眼看了一下闹钟，才六点钟呀，再睡十分钟。(话外音： “漫长”的十分钟又过去了只听扑通一声，闹钟掉地上了，我八点钟起床一看闹钟掉在底上，我拿起闹钟骂了起来：“都怪你，闹钟，坏闹钟。”(话外音：还真会怪别人这一暑假都在找任何借口逃避减肥。哎!我的减肥计划彻底失败。
计划二：苦练篮球。
看着同学们在篮球场上箭步如飞的样子，我作为一个男生，居然打不好篮球，真是“悲哀”呀。
实施情况：
“七点了，老妈快把我那宝贝篮球拿出来。”我冲着老妈大喊。看着老妈无动于衷，我只好又喊了一遍，而老妈还在那坐如钟。我只好连鞋都不脱，像一阵风一样冲进家拿上篮球冲出家门，忽然，我觉得我好像被什么东西勾住了，我向后一看原来是老妈把我抓住了，把我拉到沙发边，开始对我进行品德教育，我急于去打篮球，所以把这些当作耳边风。等老妈教育完，已经是八点半了，但我还是不顾老妈的阻拦“勇猛”冲下楼去(其实心里还是虚虚的，投上几颗篮球。所以我这个暑假就在篮球生活中度过的。哈哈!我的篮球计划彻底成功。
这个就是我的小学生活的最后一个暑假，也是让我过的最开心的一个暑假，让我们一起对小学生活产生一些怀念吧!
