悄然绽放初二作文【一】
那天，我在公交车上发现了一位美丽的母亲，它的魅力不在于外表，而是内心。
花了好大的力气我才挤上公交车，只见外面是一片白茫茫的冰天雪地，让人看了都忍不住发抖。我眼疾手快地“枪”了一个座位，就开始欣赏美景了。没过多久，我无意中看到一位母亲带着一个婴儿，急匆匆地上了汽车。我忍不住上下打量着她：戴着红色的帽子，身着红色衣服，穿着一双橙色的鞋子，再配上被冰雪的寒冷冻得面红耳赤的面颊。呵！真喜庆！
有红色的液体从他那被包得像粽子一样的手臂上流了下来，是！咦？怎么回事？可能是因为她挤车的时候太匆忙，被门刮到了，也可能是因为她原来的伤口没有痊愈，可是那位母亲还没发现。
没过多久，那位母亲也发现了，一下子像被人踩了尾巴一样。赶紧把婴儿抱起来，仔细的检查每一个地方，“搜查”完一遍之后才放心地吐了一口气，像是躲过了一场灾难。原来他发现——不是从婴儿身上流下来的。到站之后，人流虽然不断增加，但是母亲依然艰难地在做着一个姿势，摇着让婴儿在舒适地睡去。人们也都看到了这位母亲。
往常热闹得像菜市场的公共汽车今天显得异常的安静，只能听见那位母亲轻轻地哼着儿歌。终于，母亲到站了，她下了狭小的车。一位小伙子像画家一样背着画板，好像在描绘着什么。我想：如果当时小伙子能把那位母亲的笑用他手中的画笔描绘下来，那一定会比蒙娜丽莎更美丽。虽然她的外表不算太美，但她的朴实和对孩子的爱，在我看来，她就是人世间最美的母亲！
我也下了车，但始终搞不懂为什么那位母亲自己流了还那么地高兴？直到今天，我才明白，原来——孩子的无恙是对母亲最好的慰藉！
悄然绽放初二作文【二】
下午最后一节课，本应该是自习课，而数学老师，却在快要放学的时候进来了。
同学们都不约而同地叹息起来，心有灵犀地明白放学又要拖堂，不让我们好好吃饭了。
老师听到这些叹息声，既没有生气，也没有让我们安静下来。只是从讲台下的抽屉里翻出一些用塑料袋装的类似书签的东西，然后拿出来放在讲台上，老师那专注的眼神和那麻利的手法，和被风吹起的头发，构成了讲台上一道风景线。
老师把这些东西放发给我们。大家拿起一看，惊讶声彼此起伏：“这不是老师之前让我们拍的生活照吗？不是要上交给学校吗？怎么在这个上面。”老师并不回答，等到大家安静下来，老师才开口说：
“你们这些照片并不是学校要求的，而是我要的。你们知道我怀孕了，快不能教你们了，就想送你们一个礼物，就把你们的生活照弄到书签里送给你们。”老师说到这里，喝了一口水，又继续说道，“本来想最后一天送给你们，可我也不知道什么时候是最后一天就提前送给你们了。”
老师的话音刚落，大家的脸上浮现出不同的神情：有的人在看着自己的照片傻笑；有的人在望着老师脸上，浮出伤心，难过的表情；有的人的眼泪已经出来……我望着老师，老师的眼角里也出现了泪花，我也不知为何，好像戳中了让人难过的穴位，心里十分地难受。
看着自己书签上的照片，我感到了浓浓的师生情，这种情像是世间最真挚的美，而这种美正在班里悄然绽放……
悄然绽放初二作文【三】
盼望着，盼望着，终于盼来和家人一起走进大自然的机会，倾听春天的脚步。
我们很早就出发了。第一站先去了珍珠泉。在这里我没有看见花花草草。因为这里太冷了！当我们走到珍珠泉的顶端时，我就看见悬崖上结了大块儿大块儿的白冰，太阳一照，白冰就往下滴答水滴，远远望去，就像水帘洞一样，又像一个个的小珍珠掉下来，真美啊！
第二站，我们又去了京都第一瀑。我们走在一条用小石子铺成的小路上。在路的右侧，是一条细细的、弯弯的小溪，它凉凉的、清清的，都能照出人的影子。在路的左侧，我看见几头驴，他们正在吃草。这是我第一次看见驴，所以我特别兴奋，大叫起来：“大姨！快来看，这儿有驴！”和驴玩儿了一会儿，我们就继续往前走。这时，我看见路边开满了许多五颜六色的野花，他们就像眼睛一样，散在草地里，一眨一眨的。小草也悄悄的从泥土里钻了出来，嫩嫩的、绿绿的。我在草地上打了一个滚儿，软软的，就像躺在一个蚕丝被上。
在回家的路上，我还看见了许多刚刚长处小嫩芽儿的柳树，颜色有些奇怪，有些发黄又有些嫩绿，远远望去，就像一个时尚女郎的长发，长长的，垂垂的，特别漂亮！
今天我玩儿得很开心。看见了许多有趣的景象。比如：寒冷的珍珠泉，在这里我看见了厚厚的白冰。还有美丽的京都第一瀑，这里的小草、野花、小溪，都给我留下了很深刻的印象。
春天真是太美了！
