作文孩子不会写【一】
允许孩子充分、合理地表达所有的情绪密码(尽可能不让孩子的情绪受到压抑。表示开心、好奇的情绪密码，都是正面的情绪密码;表示苦恼、生气、害怕、羞愧、恶心、厌恶，这些都是负面的情绪密码。
作文孩子不会写【二】
狗跑啊跑，突然停住了，它听见一种奇怪的叫声：汪汪，汪汪这叫声像在对我说什么，狗想，尽管我搞不清这是什么动物在叫。
汪汪小狗很奇怪，他奇怪这动物为什么要这样叫。
小狗实在忍不住了，连忙跑上前去问：你是谁？你怎么会这样叫？另一只狗奇怪地说：你难道不认识我？我是一只狗呀！哦！原来你也是狗。对了，你是狗，那你一定会狗叫吧。对呀，我当然会叫，因为我是狗。你怎么会问这个问题呀？小狗含着泪水说：因为因为我你怎么了？另一只狗着急地问。小狗说：我不会叫。啊！你不会叫？另一只小狗吃惊地问。对！我并不会叫，所以，我想让你教教我怎样叫。小狗说：好吧，作为一只狗我就教教你。看好了，你要这样做，汪汪，汪汪小狗也学得很快，汪汪，汪汪就这样，两只小狗从此幸福快乐地生活在了一起。
作文孩子不会写【三】
狗跑啊跑，它碰上了一个农民。
这个农民是村子里长得最丑的'一个，他总是被人嘲笑，连小狗都对他汪汪叫，所以他非常伤心。这只小狗刚好跑过来，它看见了这个农民，突然站住了，它看了一眼农民，觉得他眼睛里充满了慈祥，农民看见小狗的模样，非常吃惊，说：我没有见过你这种小狗。小狗说：我也没见过你这么丑的人。农民说：你跟我回家吧。小狗说：好呀！好呀！可是我不会叫。农民说：我家也有一只小狗，它会叫，你和它一起学吧！小狗兴奋地点点头。于是小狗和农民回家了。回到家小狗就想向另一只小狗学叫，另一只小狗说：你跟我叫。听着&ls汪汪，好，你来试试。小狗叫道：汪汪、汪汪就这样，一天，两天，三天有一天，小狗叫了一声汪汪，那声音，多么逼真，多么好听。
小狗兴冲冲地跑到另一只小狗面前，说：谢谢你，帮我改掉了我一生中最大的缺点。
