你依然还在作文【一】
像每个平凡的孩子一样拥有的平凡的童年，我们从相识到成为同手同脚的朋友是有着多么坚定的步伐。那时的你同现在一模一样，一模一样的认真地做事，喜欢文字，又喜欢听白痴一样的我说很多的话。
那时是初夏，四处一片浓荫。我们在隔着一个过道的'走廊两边坐着。我还不认识你，就被你的认真所倾倒了。满试卷的题我连思绪都牵扯不出来，你却自如地做着。我忍不住侧身看你干净的面庞，还未来得及找到能描述你的形容词，你就对我说：“虽然是自测题，但不会做也不要发呆啊！”我微微一笑：“那你教我。”你真的点头了。于是我随便指了指第七题，因为总觉得阳光的你很适合夏天一般的数字七。然后你让我找到新课笔记，通过简单的换算一步步地教给我。我恨我自己是有多么的愚笨，你耐心的讲可我还是茫然一片。你笑了，多用功啊！于是我问你是否有夏天一般的名字，你沉默不语，然后用夏天的蓝色墨水在纸上写着，我轻声地念着：“年——”。嗯，果然是的。
那年的夏风就这样很快地吹过了，你悄无声息地随夏风走过我的门前，去了很远的城市以外。我疯狂地寻找你的消息，你却告诉我：“对不起，年要去离你最近的天涯了。”还记得你说，梦想之所以被称为梦想，是因为有一种信念在推动着自己，是因为有一种可以希冀的结果。所以我从不抹希望。如是，我只能说，你会记得我，躲过路上的雨季，有一个好未来。
我终于懂得你的名字，如果回忆插过时间，比光阴还要漫长。从前，我和你相遇两个城市的距离，就算有一阵风吹过，我也不敢保证它会吹过你。后来，时光的洪流卷来，我有往未来飞的客机，我不知道未来是什么。回望，我们荒芜的生命被标上了繁华的注脚。
我仅希望，假使夏风吹过的时候你还在。
你依然还在作文【二】
世上本没有路，走的人多了便成了路。
路有属于自己的性格，人又将云云生活加在里面。晴朗时，路也阳光；阴雨时，路也缠绵；欢喜时，路也温馨；忧郁时，路也灰蒙蒙；默默时，路也寂静。路承载了众人的喜怒哀乐，人赋予了路生动的生命。
最初的记忆里是弯弯曲曲的羊肠小路，是以杂草的生命做为代价的。周围包裹着绿，只中间一条细致的土黄，像理发师理出的分头。春天，杂草萌生，显得有些零乱，偶尔残留的枯草依恋着路，每走过一个人，都不免在上面踏一踏，时间久了，也磨却了痕迹；夏季，清晰可分，草的绿和土的黄和谐融会，又各自个的生活。傍晚，亲密的情侣牵手在路上，“所以牵了手的手，今生不一定好走，所以有了伴的路，今生会更忙碌。”秋天，呈现灰色调，草黯然伤神，渐与路浑然。忙碌的老农故意丢几粒种子在上面，说是明年定会丰收；冬季，全然找不到了路，人漫地里留着痕迹，一条细小的羊肠变成了阔路。是路的生命延伸吧。
后来，记忆里敞开了宽阔的柏油路，黑色沥青，白色线条，笔直规整。这条路无论通到哪，都很匆匆，忙碌的人和车穿梭往来，是另一种生活。在这条路上走了许多年，走不出它的坚挺和硬冷。白天，人流涌动的匆忙，加快路的节奏；傍晚，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”是属于家的怀，该与爱情邂逅了。深夜，万籁俱寂，深邃的眸子又一次的放大了路，让我留恋曾经漫雪的羊肠小道。
世上的路很多，走的'人很多，记忆也很多。
一直有晨跑的习惯，包括今天。在镇上住的时候，每天清晨都到镇边的小树林晨练，去林子要经过一条田间路，两边是农家的田地。农民都有起大早的习惯，唱着歌在田间劳作。小路通到林间，环抱着林子。见到他们的时候，很亲切，是镇上的一对退休工人，五六十岁的光景，但看起来很硬朗。晨光里，他们着白色休闲装，在小路漫步，时而伸伸胳膊，阔阔胸，然后在林间选一小片空地，打打太极。我与丈夫羡慕不已，常跟在其后窃取点闲情。后来，有段日子没有见到他们，小路变得寂静了。再后来，终于又见到了他们，只是男人坐在轮椅上，女人推着轮椅，一圈圈的碾过小路。偶尔停下来，女人面对着男人，双手相扣，用力将男人缓缓拉起，男人重重的瘫坐在轮椅上，又一次被拉起，又一次坐下，反反复复。与丈夫站在身后，心揪得紧紧的，抓紧了丈夫的手臂。已是新的一年，车轮在路上碾过无数圈，也停过无数次，起起落落，我的泪水已禁不住。没有记得几年的流逝，女人搀扶着男人，挪着细碎的步子，一寸一寸的丈量这条路，仍是伸伸胳膊，只是女人慢慢的抬起男人的右臂，慢慢放下，又抬起又放下，一次又一次。依然那片空地，静静的深呼吸，向着透进的初阳。与丈夫依旧随在其后，捕捉痛苦相伴的幸福。
两个人一步一挪的互持，女人合着男人的步子，男人依着女人的半边身。每天初晓，静静的走在路上。手臂由上下抬起变为半旋转，细碎的步子放大了。已是新的一年，还是那条小路，还是两个人，还是默默的随在其后，体会相伴的日子。依然没有数清经历了几番春夏秋冬的轮回，老人奇迹般的行动自如了，医生说完全恢复的可能性为零。我与丈夫握紧了手走在身后，步子坚定了许多。老人的发全白了，染白了这条路。
其实，我已不需再说些什么，路依然，人依然。
你依然还在作文【三】
火车慢慢开动，想起的鸣笛蕴染了三分哀愁。这时的我，更不敢去看陌生人间挥别的手，生怕控制不住回头。
心，一片零乱、零乱、零乱。浅滩里的芦苇飘摇，芦花随着风寻找一个方向，我却不知道自己的方向该向往何处。
我仿似一直断了线的风筝，漫无目的地四处流浪。再也没有一个人会在一个地方牵引着我，让我认识回去的路。
我越来越爱看这片天空，不管它是浅蓝，是蔚蓝，是烟蓝，是深蓝，还是墨蓝。因为我看到了你的脸，时而云淡风轻，时而晴空万里，时而惆怅忧郁，时而气恼无奈，时而深邃如海。
现在的我，已经学会了勇敢，不再偷偷地追随你的背影。望着天空，寻找你不同的表情，轻轻按下拍摄键，就像你依然陪着我。
你总说，想去西藏，爬上那座最高的山峰仰望苍穹，因为那里离天空最近，能看清我每一个表情。
这一刻的我，向着那最高的地方而去。伸手遮住那一缕阳光，就像蒙住你的双眼。静静地、慢慢地，靠你的脸越来越近。
只因为阳光太刺眼么？我竟眼花地看见你坐在我对面的座位上摆弄着我最爱的小笼包，淡笑地催促我。
揉了揉眼，才看清，对面的只是一个摆弄着小笼包的陌生人。
相同的场景，不再是那个人。我该失望么？我该伤心么？不。因为你就是我的天空。你，还在……
即使我们分隔在两个世界，我仍守护着这颗心。它的'跳动，只为你。它，只属于你。
我不愿悲戚地假设你还在，却心不由己地向往着有你的世界。
假如你还在，我不再隐藏自己了，好么？
假如你还在，我不再欺骗自己了，好么？
假如你还在，我不再禁锢自己了，好么？
尽管我还在徒劳地后悔，心却仍然不想与你只有一个交点，错过了，生生世世。更不愿与你一个向左一个向右，向着相反的方向而去，却始终错过了那一瞬的情深，背道而驰。或许，道路是环形的，就像地球是圆的。我们绕着相反的方向，总能在下一个路口遇见。
我不会流泪，因为我不该流泪。即使你已乘着隐形的油轮远航，我仍感觉得到你在我的心里跳动。即使那墓园里停留着你的躯体，我仍会期待你在下一个轮回找到我。
就算向上天祈求，时间还是不会停止流淌。回不到你我相遇的那天，回不到你我分离的那天，你也听不到我晚来的那三个字。那么，就让时间快些流逝，让我能早些进入轮回，抓住你，轻声告诉你我好想你。
若还有舍不得，那就是与你分隔……
你依然还在作文【四】
首先声明一点，我是书粉，辛夷坞的所有作品我都看过。
请问出品方。这部电影名以上是致青春·原来你还在这里，其实原来和致青春半点关系都没有，请问为什么又要打着致青春的名号呢?是因为致青春前两年取得了不错的票房，想让这部电影的票房再更高一点，还是因为对影片本身不自信，把致青春当成了卖点?
请问导演。把电影拍成ppt式是不是很过瘾，很简单?每个画面都差不多是暖黄色的色调，难道致青春就应该是这样的色调么?就该是ppt mv式电影么?走心可好?
请问编剧。辛夷坞的每一部书其实都不是很长，原来的剧情如果要被拍成电影势必会改动。但是剧情不够为什么要用对白来凑?!那些陈词滥调的笑梗什么时候能换一换!没有要求说要百分百还原原著，你可以适当删减一些情节，或者把细节细化，但是别让硬凑这种字眼出现在电影了好么?ppt做多了么?
请问演员。我不知道你们看到的剧本究竟是怎样的，但是苏韵锦不是心机婊小公举，程铮也不是作男!苏韵锦是坚强努力内心有一点脆弱的，但别把她演绎成心机女孩!哪怕有一点也不行!那也不是苏韵锦!还有台词，我一脸尴尬。请恕我用半不活这个词来形容女主的台词。天仙的台词去年不还过得去么?怎么今年就成这样了?程铮发怒得时候演员再神游么?靠干吼干瞪两眼两句就是发怒?exm?两位主角和配角相比还是过得去的。配角整个就是背景板，没有存在感，只是借了个书里的人名而已。
最后我想请问一下电影本身，HE在哪?恕我看不懂你们的结局。
ps粉丝别再要求我晒票根，没有存烂片票根的习惯。
你依然还在作文【五】
刚进校门，鳞次栉比的楼群，红白相间，甚而展现出阳光下镀上的金辉，给人一种青春焕发的气息，与那一棵棵巍然屹立的棕榈树交相辉映。那是古典与现代的结合，也是一中百年历史与崭新时代面貌的交融。教室里传出“为我一挥手，如听万壑松。客心洗流水，馀响入霜钟”的朗朗读书声，琴韵悠悠，与松涛相和，与钟声相闻，余音绕梁。白鹤亭傲然立于白鹤岩之上，红砖青瓦、树影婆娑，真是“白鹤山麓掩红楼，海上花园又一园”。
一百年后的你，已不只是一所校舍，也是一道风景，存于万千学子心间。谈到你——名校，优秀者云集之地终已成为浮在层面的称赞，而那一声“那是保藏我记忆的相册”，更加直入你的心坎。是的，百年后，透过时光空间回望你，那一份温馨与爱，让记忆温存于此。
“聆听烟雨声声，琼楼水台榭犹存。”越过百年的时光，厦门一中依旧桃李芬芳。一百年栉风沐雨，一百年上下求索，一百年光辉灿烂。回眸过去，多少优秀人才培育于此，长江后浪推前浪，压力生于无形，这种暗藏于空气中的压力，是一个人从稚嫩走向成熟的一种原动力，是一个人从平凡走向成功的踏脚石，是一个人在百舸争流中把生命提高到另一个高度的平台。正因如此，一代代桃李芬芳，一载载铸就辉煌，过去如此，现在如此，一百年后的一中依旧如此——在时间的见证下，崇尚一流，追求卓越，拒绝平庸，超越自我。
一百年后的你，思考的`气息将你环绕，于是，周遭的空气里多了那一份书香，似滴纸欲穿的浓墨弥散了整个校园；一百年后的你，伴随着高科技，踏着时代的脉搏，让学生一次次感受时代的气息，体会时代的跃进；一百年后的你，一样美丽，因为学生如花的笑靥装点了你,高考作文，雄伟的校舍依旧挺立；一百年后的你，依旧传承着属于你的“勤、毅、诚、敏”……
百年后的你，夺人光辉下有属于你的温存记忆。
