幸福是绽开的花朵作文【一】
忘记在哪年哪月哪一天，是谁问过我：“幸福是什么？”我站在花丛中思考，静静地，幸福其实像花儿一样在我身边，弥漫淡淡的香味，有一种温馨悄悄光临……
走在路上，小叶突然回过头来说：“我会算命，信不？要不要替你算算？”我笑了说：“唯心不啊你？书白读了啊？”小叶笑嘻嘻的要我伸出手，还故意神秘的在我手上划来划去，一会儿紧锁眉头，一会儿喜逐颜开：“你呢，有可能会因粗心而出大事，也有可能会糊俚糊涂考得很好，还有，有时候会使一些小坏，其实很善良，还有……”我笑着听小叶说，突然发现小叶好可爱，甜甜的笑容洋溢着幸福，小叶突然停下放下我的手说：“开玩笑的拉，我是在说我自我啊！”我心中竟有一种莫名的感动。
我飞跑赶上前面的小叶，两个人静静的走着，我们就是这样，有话就多说。没话就少说，是心灵的依靠。抬头才发现黄昏的夕阳好美，像大大的棉花糖，金色的余辉中映着我们蹦蹦跳跳的身影，耳旁拌着鸟叫声，一种幸福之感从我心底迸出来，看着幸福笑着的小叶，一种浓浓的温馨包围过来。瞬间，我明白，有朋友就是一种幸福。
才发现，幸福其实就在我身边，像花儿一样环绕着我，温心馨的香味悄悄弥漫……
幸福像花儿一样！
幸福是绽开的花朵作文【二】
我并不是一个爱看书的小女孩，喜爱过一种懒散的日子，平时总爱和小伙伴们嘻嘻哈哈的开玩笑。也许是凑巧，也或者是和这本书有缘，一日我竟随手从老师的讲台桌上拿过它——《找准人生的北斗星》翻看起来。看着看着，我竟然被它深深吸引，一口气看完了整本书。书中所描述的一个个鲜活、动人的故事令我为之叫好，为之震撼。我不禁思绪万千，遐想翩翩：人生在世，到底什么才是幸福，幸福究竟是什么呢？
我疑惑了。有人说，幸福是属于自我的；也有人说，幸福是属于他人的；而我却认为幸福是大家能够共享的。
记得在一个万籁俱静的夜晚，我独自一个人走在回家的路上，一种恐惧感不由自主地袭上心头。忽然，从远方飘来一少女甜甜的歌声，刹那间，一种幸福感油然而生。少女把甜甜的歌声、快乐的情绪传递给了我，原先的恐惧早已被抛之九霄云外，我感到了一种前所未有的幸福。
幸福是什么？
当你渴的时候，为你递上一杯凉茶，这是一种幸福；当你有困难的时候，为你伸出援助之手，这是一种幸福；当你有乐事能与大家分享时，这是一种幸福……
幸福，赋予我聆听美的耳朵，给予我欣赏美的眼睛，赐予我感受美的心境。
幸福，让我懂得了春风的温柔细腻，夏风的清爽热情，秋风的萧瑟凉爽，冬风的残酷无情。
幸福，让我明白了青柚的酸味，蜜橘的甜味，黄莲的苦味，辣椒的辣味。
幸福，是在失败中找到勇气，在孤寂中得到安慰，在失意中想到崛起，在绝望时找到期望，在成功时享受快乐。
幸福是什么？
蓦然回首，幸福就是自我身边拥有的一切！好好珍惜它，它将永远相伴你的一生
幸福是绽开的花朵作文【三】
我心中永远有一朵花，默默地开放，开放在我的心灵最深处。
岁月流逝，转眼间六年过去了，小学生活已经结束，迈向了初中的大门。可是，我永远忘不了，忘不了我亲爱的小学同学们，忘不了那些可敬的老师们，更忘不了我们在一起发生的有趣的事情。
你记得吗，我的同学？那年夏天，刚下课，我就开始流鼻，你带我去洗，告诉我该洗哪儿，不该洗哪儿，甚至还帮我洗。
你还记得吗？，那次我出水痘，好长时间没去学校，我打电话让你给我送作业来，你的家长极为反对。可是，你却冒着被传染的危险来到我家，并把老师当天讲的知识认认真真地讲给我听，陪我一起写，不会的题把解题方法告诉我，直到我会。
我们在一起度过了那么多的欢乐的时光，现在分离了，心里真的有些放不下你们。不知道你们现在怎么样了，初中生活还适应吗，是否已经融入了新的班集体，真希望再见你们一面。
老师啊，您日日夜夜地为我们操劳了六年，现在接的这一批学生是不是比我们还淘气？老师啊，如果再让我们听您一节课，我们一定不再淘气，一定不再说话，一定不让您生气……可是——一切都晚了，一切都不可能再重复了。我只能悔恨，悔恨当初为什么不好好听课，为什么说话；只能惋惜，惋惜这样个机会已经没了。老师啊，我今天想对您说：“如果重头再来，我一定会好好学，不辜负您对我的期望！”
曾经的那个集体给了我太多的留恋，给了我太多的不舍，更给了我珍贵的友谊和美好的回忆。
这些美好的往事，会像一朵朵永不凋零的花，像一颗颗璀璨的`明珠，永远在我的心中闪亮着，照亮我今后的人生之路。
幸福是绽开的花朵作文【四】
自信，才能有接下来的坚持不懈;自信，才能有后来的奋斗;自信，你才能取得最后的成功!
小学开始，体弱多病的我，生性怯弱，习惯了默默无闻，习惯了做他人身边的陪衬——一个普通的配角。课堂上，老师的提问，明明自己早就知道了答案，手却总是无力的摇摆在桌下，一脸羡慕的看着别人因为回答正确而受到老师的表扬：当自己的同学因为投稿成功而受到其他人的吹捧时，我默默从旁走过，坐在教室的那个角落——那个属于我的座位，从书包里翻出那一沓作文，紧握着却没有勇气去投稿：每当手工课时，有同学走出精美的模型时，周围发出一阵阵的赞叹声时，而我却看着自己藏在桌内的模型默默无语······
老师也曾多次找过我谈话，一次次涌上心头的渴望的火，却总是被自卑的凉水给浇灭。我自己也不停的问自己：为什么不大胆些，为什么不敢演绎出证真的自我?我渴望着被老师关注，渴望被同学们羡慕，渴望着在自己的人生中演绎出真正的自己!
终于有一次，我在一次美术课上，在老师鼓励的眼神中，不由自主的走上了平日里只有老师才演绎主角的讲台上，等我反应过来时，才发现自己已经握住了粉笔，我只能硬着头皮上了，我努力的平复自己紧张的心情，把讲台想象成自己平时独处的小天地里，我深呼一口气，坚定的拿着粉笔，开始画。黑板此时成了我尽情挥洒的舞台，五彩的粉笔变成了我手中挥舞的彩带。霎那间，我觉得自己好像在翩翩起舞。不一会，单调的黑板在我的手下成了五彩斑斓、主题鲜明、青春色彩涌动的河流!
“画的真好!真是栩栩如生!”“真棒，没想到平日里默默无闻的她居然是深藏不露呀!”“没想到她居然有这样的绘画才能!”
那一天，我在讲台上大放异彩，得到了全班同学的关注，随之而来的是各种机会，让我展现自己的机会，而我也不负众望，获得了一次又一次的奖项。
岁月如歌，似水流年，我们既然来世上一遭，就不该匆匆走一遭，那么何不演绎一次真正的自己呢?
幸福是绽开的花朵作文【五】
常常有人会问：“幸福是什么？”而往往得到的答案却是大相近庭的，因为每个人认为的幸福都是不一样的！
在马克思的夫人燕妮看来，有爱就有幸福。
马克思和他的夫人燕妮之间的感情是一个经久传颂的故事，燕妮是一个伟大的女性，为了感情，他离开了原本富裕的家庭，和马克思一齐过着清贫的生活。伦敦流亡期间，他家一连几个星期靠吃马铃薯过活。严冬没有柴生火，生病没钱看病。他付不起房租，家里的铁床、被褥、衣服，连女儿的玩具、孩子的摇篮都拿去抵押了。马克思写完《政治经济学批判》，缺没有邮费把手稿寄到柏林去。因为交不起学费，孩子只能辍学。孩子病了，没钱买棺材埋葬……应对如此贫寒的日子，燕妮没有抱怨也没有离开，相反，她始终对生活充满着信心，因为她的生活中有爱。她曾自豪地说：“我坐在卡尔的房间里转抄他那潦草不清的手稿的那些日子，是我一生中最幸福的时刻。”
而在我国历史上著名的旅行家和地理学家徐霞客看来，幸福是在旅行的过程中探索。
1636年，徐霞客准备万里长征大西南时，曾有人劝阻，因为当时他已经年过半百了，可是他却果断地说：“我肩扛锄头，哪里不能埋我的尸骨呢？”徐霞客把自我的毕生精力献给了地理学研究事业，晚年仍感到有些遗憾，认为没能走遍祖国的山山水水，没有去昆仑山，去更边远的地方，进一步探索大自然的奥秘。也许那个劝阻他的人永远无法理解，野外那么艰险，为什么他不懂得享受呢？只有徐霞客自我明白，自我的理想就是终生奋斗，而奋斗的过程就是他享受幸福的过程。
艾尔伯特·哈伯德认为幸福是一种习惯；雨果则认为幸福是承担更大的职责；鲁迅的幸福是作为一名革命家来给大家幸福。
幸福在词典中的定义为：一种持续时光较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地期望持续久远的愉快情绪。至于幸福到底是什么，其实并没有确切的答案，应因人而异！
幸福是绽开的花朵作文【六】
幸福是什么？有人认为幸福是有豪华的车；有人认为幸福是有楼、别墅……而我认为幸福是爸爸妈妈的关爱，还有关心我们的老师、在旁边安慰我们的小伙伴。有了他们，幸福才是饱满的，才是充满欢声笑语的。
我们班有一个同学，她叫王伟，她没有了自我的爸爸，但她也是幸福的，她虽然失去了爸爸，但她还有自我的妈妈，她妈妈任劳任怨，一人带领着两个孩子，但她没有一点怨言，每一天早起晚睡，给王伟做早饭，自我要做那么多的家务，她认真的学习，朋友们对她像自我的家人一样对待，老师像阳光那样照耀着她，是小苗的她，在老师的照耀下，必定长成参天大树！
我生活在一个幸福的家庭里，有爸爸妈妈，有我，还有我那淘气又爱笑的妹妹。在我考试的前一天，爸爸妈妈会鼓励我，要注意什么不该马虎的地方；在考试没有考好的时候，妈妈会鼓舞我，爸爸也会处罚我，我爸爸是严父，妈妈是慈母，爸爸是太阳，照耀着我；妈妈是雨滴，滋润着我，在这个家庭里我过的超级幸福！
我成长在一所农村小学，它就像我的母亲，时时刻刻，无微不至的关心我，有孙玉川老师，她；是我的舞蹈老师，我常常惹她生气，但她大人不记小人过，我很喜爱她；我的班主任郭书国老师，他十分看好我，我是他的左膀右臂；还有我最最喜爱的数学老师--张颖，他那张慈祥的脸，温暖在我的心中。
幸福很简单，只是缺少发现观察的眼睛，幸福在你身边！
