形容一个人的五年级作文【一】
你好！当你读到这封信时，你可能正在生物实验室中注视着显微镜下海龟的细胞，寻找着海龟细胞中的“长生不老”的基因；也可能正在音乐的殿堂中演奏着一首肖邦的.《#c小调幻想即兴曲》；或者正在悬崖峭壁上和地质勘探员一起探寻岩石中的奥秘。不论你现在在做什么，我相信此刻的你一定在不断地向着自己的梦想前进。
人的一生不可能一帆风顺，也不会一蹴而就，在前进的道路上你可能会遇到各种各样的困难：也许把海龟的基因顺序弄乱了，导致研究一败涂地；也许在乐曲演奏的关键时刻却出错了；也许在峭壁上勘探了几个小时却仍然一无所获……但是，请你不要放弃，更不要退缩，而应当勇于挑战，勇于探索，勇于面对，这样你才能实现自己的梦想，直至抵达人生的彼岸。
也许在某个时刻，追梦可能对于你来说遥不可及，那肯定是由于你以前的一些小毛病造成的：之前的你做事有时会漫无目的，没有计划，想干什么就干什么，特别是写作业磨磨唧唧；有时做事会马马虎虎，把事物的关键因素丢掉，导致致命的失误而酿成大错；有时做事一意孤行，听不进别人的意见和提醒。这些都是你向梦想前进的绊脚石，希望你克服并改正了它们。只要你认真努力了、全心付出了、真心做到了，不管梦想是否追到，我相信追梦的过程是幸福的。
蓦然回首，回到了今天，明月高照，秋色正浓，正逢中秋佳节，妈妈在月光下给你讲了很多自立自强的成功人士的故事，并问你未来会是一个什么样子，当你认真思考自己的未来时，你设想了很多场景下自己的样子，你想：“只要把现在的自己做好了，未来的自己一定会很好。”
见字如面，展信思吾！
顺安！
陈xx
201X年10月1日子夜
形容一个人的五年级作文【二】
童年是最快乐的，我童年时经历了一件有趣的`事，至今想起都会时常让我哈哈大笑。
那是我读小学三年级时。有一次我去补习班补课，杜老师叫我们做了一个有趣的游戏，游戏名叫做“贴纸”。
游戏规则是：当老师和同学们剪刀石头步，谁输就贴一张纸在头部，而且上面由你写什么字。
游戏开始了，老师找了一个同学，他们石头剪刀布，石头剪刀步，笫二下，那个同学输给了杜老师，老师就在纸条上写了什么?就贴在了那个同学的耳朵上，第二盘，那个同学又输了，老师又在纸条上写字，然后贴在了那同学的另一只耳朵上，哈哈，我们大家都说他变成女孩子。就这样一个一个的玩，终于，老师叫到了我，我先想了想，老师每次第一下出布，然后，我就出剪刀，结果老师也出剪刀，第二下我想，老师以为我还会出剪刀，那我就出布，第二下，我出布，结果老师真的出石头，我说：“耶!我赢了。”然后，我就写了“大鼻子”在纸上，用透明胶布贴在了老师的脸上。哈哈!老师顿时成了一个大花脸，就这样一个一个地玩。下课了，我们依依不舍地离开了教室，老师还说：“我们把这个游戏写成一篇，好不好?”我们说：“好!好!!”就这样，游戏也在我们的欢声笑语中结束了。
就这样，这个童年就是快乐而且是一件有趣的事!
形容一个人的五年级作文【三】
??个人在家-五年级某天晚上，爸爸和妈妈都出差了，只留下幼小的我待在家中。
爸爸妈妈走后，我兴奋地想：今晚只有我一个人待在家里，终于可以好好玩耍咯！我一脸开心地坐在沙发上，刚准备打开电视，突然，狂风大作，“轰轰轰的雷声也响了起来。我开始紧张，把自己缩成一团。“滴答滴答——闹钟走动的声音，“沙沙沙——屋外树木的声音，“呼呼呼——窗帘开始不断飘动……我的心跳得越来越快，但我还是打开了电视缓解我的心情。刚打开电视，“啊！我大喊，竟然是鬼片，我捂着眼睛，连忙关掉了电视。“啪！整个屋子突然黑了下来，心想：不会吧，这个时候跳闸！我小心翼翼地来到阁楼，脑子里全是刚刚鬼片的画面。在阁楼寻找电闸时，我清晰地听见一楼清脆的脚步声，我更害怕了，慌张地想：是僵尸吗？或者是女鬼？不行，得藏起来！我停止了寻找电闸的脚步，转身把阁楼门关上。但由于关门的声音太大，楼下的那个“鬼好似已经听见，我赶紧藏进了阁楼的隐藏隔间。
几分钟之后，藏在隔间的我听见响亮的开门声，我开始震惊，“鬼已经来到了阁楼？那我岂不如同猎物被“鬼寻找着？我捂住嘴巴，眼泪悄无声息地流。许久之后，脚步声停止了，我从极小的`门缝观察着外面的一切，我喘了一口气，打开了门，“轰！一声雷响再次把我吓到，我连爬带滚地回到隔间，刚刚的一切让我感觉到难以置信。我开始冷静下来，认真分析：世界上不可能有鬼，一定是我的幻觉，估计是爸爸妈妈呢？我开始不再畏惧，勇敢地迈出第一步。我打开门，听见有人在说：“哎呀，我找不到她！天那么黑，不可能跑出去玩了！我像疯了似的跑了下去，看见了妈妈在打电话，我妈一脸生气，我抱紧妈妈，大哭了起来。最后我才知道，刚刚的脚步声原来是寻找我的妈妈。
一个人在家，真是一件可怕的事，但这件事，也让我不再畏惧。
