美丽的谎言五年级作文600字【一】
分别之后不会再重逢。一次次的离别后，我终于总结出这样一句话。从小到大，每一次离别，总会有人来安慰我：“离别是为了下一次的相聚。”但我不会再相信。
与初一同学的分离是我心头最大的痛。初一的我们，快乐自在，美丽青春，美好年华，虽然每人都有缺陷，但我们在一起，便是最完美无缺的整体。本想让那个被我称作“动物乐园”的整体伴我走过初中三年，却无法如愿以偿。每位同学都在我的记忆中烙下深深的印迹——那活泼可爱的“kitty”；对任何事都平静对待的张立；美丽的姐姐张瑞、张净雪；憨态可掬的“熊猫”；成绩优异的“耗子”；知识面极广的“鸭子”；还有贺同宇、李飞、高琦、田振宁、张有坤、杜飞、赵鑫……这一切，我怎能忘记。快乐初一，告诉了我什么叫做“完美”，幽默诙谐的同学们，深深印在脑海中的记忆……
每一个班级都是一朵花，在团结友爱的`教官下愈来愈美，但往往是在她最美的时候，班级被迫拆散，花也只有用枯萎这唯一的方式来报复这个世界。但世界上的花太多太多，谁会在乎一朵花的枯萎呢？因此最美的花往往只盛开在那一瞬间，转瞬即逝……
也许人只会在记忆与遗忘中长大，每个人都会失去，因此必须遗忘，在无法得到的时候，以往是最好的办法。10年、20年之后，我们将忘记曾经的那个快乐和睦“动物园”，世界上又一朵美丽的花因没有“阳光”的照耀，没有“雨露”的滋润而含恨去……又有几个人会记住这朵花呢？
美丽的谎言五年级作文600字【二】
今天阅读《天津教育报》第七版“美丽的谎言”一文，看到：有一位老教师，他向学生撒谎说自己可以帮他们预测未来：你将来能成为数学家，他能当作家，她能成为艺术家……孩子们信以为真。在老师的指点、熏染、鼓励和塑造中，孩子们变的勤奋刻苦，懂事好学。几年后，大批学生以优异的成绩迈进大学的校门。多年后，同学聚会，大家发现真像老老师预言的那样，同学们都成才了。人们都以为这位老教师能掐会算，可以感知未来。其实，他的良苦用心是将一个美丽的谎言种植在孩子的心灵里，就像播一粒种子在土壤中，慢慢会生根发芽，枝繁叶茂，开花结果。有时候，善意的欺骗也是一种美丽。我们老师所要进行的教育活动，更多的是在医治学生的心理问题。因此，这种以虚达实的善意欺骗，也具有其独特的魅力和作用。
细想：在教育实践中，根据学生的实际，创设看似真实，实则虚无的意境，以满足学生的某种心理需求，以激励学生的积极向上的情感，以传达本来没有但却是理想目标的信息，可以给学生以积极的暗示，诱发其积极的心态。
认为：谎言的美丽之处就在于焕发了学生美好的愿望，积极的心态、进取的精神，坚定的信念。谎言的用心之处就在于对学生的激励、暗示和目标的作用，谎言的善意之处就在于促进了学生的健康发展。
深思：美丽的谎言不在于欺骗，在于激励，在于焕发积极的情感，在于促进学生的发展。一味的`欺骗是谎言，将会失去学生的信赖和产生消极的情感。希望老师、家长慎用、妙用。
美丽的谎言五年级作文600字【三】
妈妈知道男孩喜欢吃鱼，就大冬天的把衣服脱下，给男孩盖着，自己到外面去捉鱼。
妈妈回来了，男孩问：“妈妈，您去哪了？”
妈妈说：“我一直都呆在家里啊。”
男孩说：“不，妈妈。您干才不在家里！”
妈妈说：“我干才去看一下你爸爸寄回来的书信。”这是妈妈撒的第一个谎言。
中午，妈妈把自己抓的鱼拿去煮。男孩大口大口的吃了起来，发现妈妈在旁边啃鱼骨头。男孩把自己碗里的鱼，夹给妈妈吃，说：“妈妈，您尝尝。”
妈妈又把鱼夹回男孩的碗里说：“孩子，我不爱吃鱼，你吃。”这是妈妈撒的第二个谎言。
渐渐的，孩子长大了，因为妈妈钓鱼的时候没穿衣服，感冒了，所以病情越来越严重。自己的老病没治好，有得了新病，就一直忍受着疼痛。
男孩大学毕业了，出息了，在国外找了个好工作。
这时，母亲以经在医院躺着了，男孩接到了通知，知道母病了，马上从国外飞回了国内。男孩在医院找到了妈妈，男孩哭了，母亲说：“孩子，别哭，妈妈不疼。”这是妈妈撒的最后一个谎言。
而此时，妈妈已经闭上了她疲劳的眼。
