家长对孩子的关爱的作文【一】
我最亲爱的宝贝:
翻开日历,见到用红色记号笔赫然圈出的那个日子,我几乎不敢相信——宝贝,你真的十岁了!
是啊!掌心还未把你捧够,就捧不下了;怀里还未把你抱够,就抱不动了。记忆中牙牙学语、蹒跚学步的样子还那么清晰,转瞬间,你都十岁了!
夜晚你熟睡之时,我掌灯凝望着你的面容。何时,那圆滚滚的脸庞,已然划出些许刚毅的棱角?何时,那粉扑扑的面颊,已然显出些许沉稳的神色?何时,那平展展的眉宇,已然露出些许凝思的川纹?一日日地望着你,奈何未曾发觉,你已不再是妈妈怀里厮磨撒欢的蓬头稚子,而是一个会思考有主见能担当的小男子汉了。
儿子,虽然妈妈还深深眷恋着记忆中那个天真稚嫩的你。但对眼前这个聪明淘气的你,更是倍感自豪。你聪颖却不自傲,调皮但却听话。妈妈会一直记得,这个美丽的夜晚,餐桌边,烛光里,你双手合十,虔诚而又热切地许下了自己的十岁愿望。睡前,枕边,你对我耳语:你的愿望,就是要尽自己的力量,让世界更美好。宝贝,你知道吗?这一刻,你让妈妈,感觉到了自己的渺小与狭隘。
你对我说,你还有很多具体的目标:想造出可以治愈任何癌症的药,想造出可以让妈妈不那么容易老的药;你还想去看看,海到底有多深,天到底有多高;地心是否都是岩浆,宇宙是否真的无限……宝贝,你是个多么博爱而奋进的孩子!妈妈希望,你永远怀有这样的热情,对人生有着梦想与规划。但妈妈也希望你能明白,理想与现实是有距离的。如何怀揣梦想,在人生的道路上保持本性,不忘初心,更是妈妈在你十岁成长礼上需要告诫你的训言。
XXX
20XX年XX月XX日
家长对孩子的关爱的作文【二】
尊敬的刘老师:
您好!
我是XCM的爸爸,孩子在您的班里已经学习生活了两年半,很抱歉一直没能主动跟您联系,请您见谅,孩子的学习、生活都多亏您的照顾,我们全家都甚是感激,谢谢您啦!
因为路途太远,孩子只在寒﹑暑假才回家,对她的教育绝大部分都依赖您以及学校里各位老师,两年多的时间里,在您的监督、教育和引导下,我看到了她的成长与进步。每次放假回来,我都能看到她比前一次又成熟懂事些。每次放假,都能自己积极主动地去找些短期工作锻炼自己,虽然都做些简单、技术含量较低的工作,但是她总是以极其认真的态度,又极有热情地去对待,,并且一向都能坚持下去,看在眼里,我乐在心里。这个学期也是如此,在与她的交流中,我看得出她已经知道为自己的将来考虑了,这让我倍感欣慰!同时我也知道,她的这些变化是与您,与她的各位老师的悉心教导密不可分的,所以,我发自内心地感谢您感谢各位老师,您们辛苦啦!
我也发现她的成绩一直不是很好,对她所学的专业性知识,我也不懂,所以一直束手无策,虽然知道您带的学生多,工作很忙,但还是得请您多多帮忙引导她,再多监督她一下,这些都得拜托您啦!
就不浪费您的宝贵时间啦,总之谢谢您!
祝:工作顺利
万事如意
XJZX年X月X日
家长对孩子的关爱的作文【三】
尊敬的中小学生家长朋友:
溺水是造成中小学生意外亡的第一手。天气逐渐变热,溺水又进入高发季,希望广大家长务必增强安全意识和监护意识,切实承担起监护责任,加强对孩子的教育和管理,特别是加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理,经常进行预防溺水等安全教育,给孩子传授相关知识和技能,不断加强孩子安全意识和自我保护意识,提高孩子们的避险防灾和自救能力,严防意外事故的发生。要重点教育孩子做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即寻求成人帮助。
学生安全工作需要各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管。让我们携起手来,共同为保障广大中小学生平安健康成长而努力。
祝您的孩子平安、健康、快乐!
家长对孩子的关爱的作文【四】
在家里为孩子布置一个学习小天地。书桌、椅子高度适中,桌子上可摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等。固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小柜子或小书橱,教会孩子将故事书、课本、练习本等分类摆放。
家长对孩子的关爱的作文【五】
亲爱的家长:
感谢您一直以来对我们华北星的信任。在教学的过程中,我们有做的不够完善的地方请家长多多见谅。期末考试将至,我们为孩子准备了以下考试相关资料,请家长和孩子一同阅读,为实现我们共同的目标而不断努力!
一、如何应对分班考试(摸底考试)
暑假就在眼前,大部分的学生要去享受假期了,但是作为六年级毕业生,可能还有一件事情没有结束,那就是初中的分班考试(摸底考试)。
分班考试的目的不仅是为了分出实验班,给一些未确定实验班的学生一次选拔的机会,更重要的是实验班的学生也会分层次。同时,分班考试(摸底考试)的成绩是各新初一班主任对学生的重要评价依据
那如何应对分班考试呢,我们总结了以下几点:
1、分班考试中肯定要考小学校的学习内容,也就是小学大纲中的知识点,这部分知识一般比较简单,所以学生要尽量掌握这些知识,并且保证在做题的过程中不能做错。
2、小学奥数知识,这在分班考试中是较大的一块,能通过考试进入重点学校的学生,在这个地方应该不会太差,所以巩固为主,但是要针对不同的学校,进行不同的复习。
3、初一知识,这部分知识,学生之前都没有学过,所以要针对这方面新知识进行学习,这个内容的难度不会太大的,但因为是新知,还是需要系统的学习。
分班考试对每个学生来说都是一个新的起点,不管小学的学习怎么样,把握好分班考试,就能在初中领先一步。
二、小升初提前做好“衔接”很重要
初一学生有个普遍现象,在小学成绩优异,升入初中却成绩平平;相反,在小学成绩一般,到了高中却突飞猛进。经研究,教育专家得出结论———“衔接”起关键作用。
小升初衔接很重要,因为初中课程和小学迥然不同,小学是对兴趣的激发,初中考查的是记忆、理解和应用,尤其是初中英语、数学,跨度大,孩子难接受。暑期不做好衔接,成绩大幅滑坡不足为怪。
怎样让孩子尽快适应初中学习?利用宝贵暑假,打提前战是唯一办法。
家长对孩子的关爱的作文【六】
这时,我隐约看到了一个人影向我跑来。直到那个人飞奔到我面前,我才看清楚。咦!这不是小怡吗?我久久地凝望着她,眼睛渐渐起了水雾。她那瘦小的身体在发抖着,雨水进入了她身体的每一处,她的眼里却充满了坚定。“你怎么来了?怎么不在教室好好待着?”我略带激动地说。“你在说什么呢!我的好朋友正在受苦,我就不能来看看。”听到这,两行热泪划过我的脸颊,心里冒起了感动的小泡泡,可同时我的`心也像是被铁丝紧紧地缠绕着,万分难受。小怡甘愿自己被雨淋湿,却也只为来看看我。
望着面前的“小巨人,”我已无法控制我的情绪。我扑过去抱着她,竟像婴儿般哭泣起来。小怡用双手轻轻地拍打我的背,这场景像极了我儿时号啕大哭时,妈妈为哄我而做出的动作。我想此时小怡的脸上,定是疼惜我,关爱我的神情。
过了一会儿后,我们放开了彼此,可我们的手却紧握在一起。雨也逐渐小了,直到一缕阳光透过云层,洒向大地。
我与小怡慢慢地走向教室,每一个脚步都是那么的坚定。在金晖的衬托下,小怡在我眼中竟是那么的高大。我能感觉到,我们之间的友情再次得到了升华!