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作文写一个有特点的人500四年级(五年级写人的特点的作文400字)

作文写一个有特点的人500四年级(五年级写人的特点的作文400字)

更新时间:2024-05-29 21:34:17
作文写一个有特点的人500四年级(五年级写人的特点的作文400字)

作文写一个有特点的人500四年级【一】

我的爸爸在我的心目中,永远是个绝顶聪明的“大数学家”!每当我遇到难题的时候,就会去找他解决。他啊每次都只是帮我指点一个“方向”,给我留出足够的思维空间!而不是把答案全盘托出!就比如有一次,一道奥数题难住了我,就直叫“我不会做!”、“我不会做!”……喊得爸爸不耐烦了:“你就只会说,其实呀,根本没动脑筋!”然后,他走过来一看,又说道:“你的方程式子没错,只不过在某个环节中,犯了超级大错误,这是最不应该的!”于是我又仔仔细细地扫描起来,突然,发现了果真有一个环节中,出了计算错误,正如爸爸所说是不应该的超级大错误!唉,这都是粗心马虎惹的祸!

我的爸爸在我的心目中,永远是个书法写得丝毫不比王羲之逊色的“大书法家”!我能写出这种有水平的字来,在这背后,爸爸付出了多少的力气!多少的汗水呀!

我的爸爸在我的心目中,永远是个年轻、英俊的“爸爸”!无论他长了多少白头发!无论长了多少皱纹!无论他……都是我的好爸爸!这就是我最敬佩的一个人——完美无缺的人——爸爸!

作文写一个有特点的人500四年级【二】

你若问我最敬佩的人是谁,就非我们写作班的李老师莫属了。

李老师个子不高不矮,脑袋后面披着黑瀑布的头发,苗条的身材。她脾气很温和,不会动不动就发火,毕竟老师不是火山口嘛!她炯炯有神的目光有时还可以传递写作灵感,水灵灵的眼睛下还长着一双能说会道的嘴,我们班很多人都败在她的神嘴下。

我刚来的时候,非常胆小。有一次,刚上课不久,老师突然大声叫了我的名字:“吴霖浩!”我当时立马就傻眼了,我以为我做错了什么事。事实证明,是我想多了,老师只是让我做自我介绍。我每说一个字,我的小心脏都猛地跳一下,脸红耳赤的。讲完以后,我立马坐下来,当时我心想:“完了,说得一塌糊涂,要被李老师批评了!”可是老师却很和蔼地说:“没事的,下次努力就好了。”就这短短的一小句,让我感到意义非凡。

我敬佩李老师,是因为她美如天仙、足智多谋、和蔼可亲,一点都不像我们平时认识的老师,更像一个跟我们同龄的学生。

老师每次给我们批改作文都特别的细致。当我们迷惑不解地去问各种问题时,老师都可以轻松地告诉我们问题的解决办法,让我们一听就了然于心。

据我所知,很多老师对学生都非常严厉。而李老师就不同,她是一个很幽默很温和的好老师。每当下课的时候,她会放弃休息时间,和我们一起玩,一起闹,一点老师的架子也没有。这样的老师,怎能叫人不敬佩呢?

作文写一个有特点的人500四年级【三】

我敬佩的人有许多,比如比赛勇往直前的林宏博,学习认真的方天一,但最令我敬佩的当然是努力练习下棋的龚禾轶了。

龚禾轶,有着黑得发亮的头发,圆肥的脑袋,粗粗的大腿,更有一个真正的“大皮球”,我想啊,这“大皮球”里装的肯定全是下棋的方法、技巧与战术吧。

有一次,我龚禾轶一起准备区里的棋类比赛。我与别的同学在练习,脑子里想着别的东西,根本没有把下棋放在心上。乍一看龚禾轶仪态端庄的神情让我大吃一惊,他已到了忘我的境界,完全不与外界有任何关系,即使老师叫他,他也毫不理睬,专心致志的下着棋,思考着该怎样用正确的技巧做成有效的战术,战胜敌人。赢得胜利,为自己的荣誉而战,他有时托着下巴,想着该怎样下一个两全其美的棋,把对方彻底打败。

平常,每当到了中午,他就早早的来到棋类教室,捧着“心爱”的国际象棋书,一直琢磨着什么新技术、新方式,可认真了。我到了十分钟,他才反应过来问:“嗯?彭添臻,你问什么时候来的?”“哈哈,我来了十分钟了,你才发现呀!”

终于到了比赛的那一天,龚禾轶信心十足,大踏步的上了战场,三下五除二的就把对手给干了,不留一点遗憾,得了满分!

这就是我敬佩的人,认真的――认真的龚禾轶!