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在家庭教育孩子遇到的困难作文(家长对孩子的教育态度和方法作文)

在家庭教育孩子遇到的困难作文(家长对孩子的教育态度和方法作文)

更新时间:2024-05-26 02:30:28
在家庭教育孩子遇到的困难作文(家长对孩子的教育态度和方法作文)

在家庭教育孩子遇到的困难作文【一】

在生活中,面对许许多多的事情,没有一帆风顺,风平浪静;在狂风暴雨惊涛骇浪之后,是风和日丽,水如平镜。

那是一年的运动会,我报名参加了单人跳绳。为了为班级争光,我努力练习,终于到了比赛的那一天。”比赛开始!“裁判的一声令下,激烈的比赛开始了。大家都拼命的挥动着手中的跳绳,我也不例外。随着时间的推移,豆大的汗珠从我额前流下,眼看我就要坚持不住了,突然有一个信念在隐隐约约中支持着我。我想继续跳,可是劳累的身体本能的倒下了,腿上磕破了一层皮。疼痛是我的眼泪已夺眶而出,那时我真想放弃,时间已经只剩20秒了,我看看其他同学,他们也是累得汗流浃背。我心想:既然他们都能这么努力,为什么我不能呢?我也一定可以的!从哪里跌倒就从哪里爬起来!遇到困难不退缩,要勇敢去面对!我又忍着疼痛,从地上爬起来,擦了擦脸上的泪珠,重新拿起跳绳,努力一搏。为了班级的荣誉,我一定能行!在最后的十多秒钟,我奋起直追,得了一个第三名。

跌倒了,爬起来,经历风雨过后,我们的人生一定会现出彩虹,会开放出美丽的人生之花!

在家庭教育孩子遇到的困难作文【二】

人生不如意事,十之八九,在成长的过程中,都会有困难、挫折、失败,当我们遇到困难时,需要提起它、解决它、放下它。

就拿我跳舞的事情来当例子吧!每当我一进教室时,我的困难就来了:每个人的脚都轻而易举,可以劈成一个“一”了,可是为什么我拼命的伸啊伸、拉呀拉,为什么我的脚还是伸不直呢?他们下腰时都比我快做完了,最后大家的目光都一个个的集中到我身上来了,有谁知道我是多么的害羞啊!他们的眼光好像是已经刺穿我的五脏六腑似的,让我感到快窒息了!我脑海里又蹦出一个想法:该怎么办才不会做那么慢,能够又快又好,像个弹簧腿呢?

有一天,也许就是昨天,也许就是今天,慢慢的,我发现我的双脚可以拉成一直线了,下腰也慢慢的变快了,同学的目光终于不再集中到我身上了,我却装作若无其事,但我的心中真的是欣喜若狂!我这才发现,只要做事能够有恆心、有坚持、有认真,一定可以完成自己想要做的事情。皇天不负苦心人,不要小看日积月累的成效喔!

升上四年级,放学后我都自己走回家,往往每次看见一大堆学生都是冲去零食糖果店,也有一些好朋友勾肩搭背的邀约买东西吃,我则是手握着一些钱,手心冒冷汗,我的心里面在奋力的挣扎,恶魔和天使在交战。这时候,我的良心和肚子也在交战,我就站在那里,不知所措的望着他们,看是谁打赢,大部分是看到天使赢了,我马上飞奔回家;少部分是恶魔赢了,走进零食糖果店,买下妈妈不准我吃的零食,大饱口福。最后我终于懂了,原来只要自己犯下一个小错误,也会有后悔莫及的感觉,凡事自己要三思而后行啊!

每个人都会有遇到困难的时候,勇敢面对不退却,相信一定能战胜困难,赢得雨过天青后,那一道缤纷灿烂的彩虹。

在家庭教育孩子遇到的困难作文【三】

你有过成功的经历吗?如果你有,那么,你一定会知道成功可以给人带来喜悦、快乐,增长自信心和自豪感。当然,我也有过成功的经历,那就是我学会了游泳。

去年暑假,火辣辣的太阳烤着大地,为了消暑,许多小朋友都跳进了游泳池,看着清澈见底的水池,我也跃跃欲试。于是,爸爸那我带到倪教练那里学游泳,可是站在游泳池边时,我又害怕了,在水里游来游去的小朋友们好像都在嘲笑我,游泳池荡起的水波仿佛也在笑我。于是我鼓起勇气,慢慢下到水里,我的心紧张的`好像踢到了嗓子眼,水没过了膝盖和腰,当我把头钻进水里时,水马上钻进了鼻子,我连着呛了好几口水,难受极了,立刻钻出了水面。

倪教练连忙拉着我说:“别着急,先看我来做示范。学游泳,首先要学换气,上来时用嘴巴吸气,鼻子呼气。”我学着教练的样子试着用嘴巴吸气,鼻子呼气,试了许多次后就能熟练掌握了。然后,教练教了我游泳时手和脚的动作要领,又给我拿来了浮板和浮球,他让我的两只手轻轻抓住浮板,又在我的腰上系上浮球,这样我借助工具就可以在水里前行了。慢慢地,通过一段时间的练习,我拿掉了浮板,浮球里的气也不断减少,最后,我彻底告别了辅助工具,在不知不觉中学会了游泳,我可以像鱼儿一样快活地游来游去了,我真是既兴奋又自豪!

经过这件事,我不仅学会了游泳,还领悟到了做人的道理:不要向困难低头,凡事都要给自己定一个目标,只要向着这个目标坚持不懈的努力,就没有做不到的事情,这让我更深刻地体会到“世上无难事只怕有心人”的含义啊!

在家庭教育孩子遇到的困难作文【四】

在现实生活中,有许许多多的困难,我每次遇见困难时,总会认为自己根本都不可能完成,总是逃避,但当我看完一篇文章后,改变了我的想法。

1796年的某一天,一位在德国阿根廷大学上学的年轻人,吃完晚饭后,他一如既往地开始解答他的导师为他留下的三道题。一开始,他非常顺利的将前面两道题做完了,到了第三题,是写在一张小纸条上的,题目是用圆规和一把没有刻度的直尺去做出一个正n边形。一开始,这个小青年并没在意这道题,像做前两道题一样开始做第三题,然而,做着,做着,青年感到越来越吃力了,他想:肯定是特地给我加大难度,不过我一定会做出来的。带着这种意愿,又开始做了,随着时间一分一秒地过去,这第三道题仍无进展。困难激发起了青年的斗志,-我一定要把这道题做出来。当窗外射进一丝曙光时,青年长舒了一口气,他终于做出了这道难题了。

第二天,当导师接过青年的作业一看,当即惊呆了,他用颤抖的声音对青年说:“你解开了一道两千多年历史的数学悬案。阿基米德没有解出来,牛顿也没有解出来,可是,你竞然一晚上就解出来了,我最近正在研究这道题,昨天给你布置作业时,不小心把这题目的小纸条夹在了给你的题里。”

这个青年就是著名的数学王子高斯。

我明白只要勇于面对困难,并努力奋斗,就一定会成功。

在家庭教育孩子遇到的困难作文【五】

夏天不像春天那么美丽,也不像秋天那么凉爽。夏天的太阳火辣辣的,让人直冒汗,所以我决定在这个暑假里将游泳学会。

第一次去学游泳的时候,我兴奋地穿好游泳衣和救生衣,跟爷爷来到小河旁。这时,我兴奋的心情一下子消失了,取而代之的是害怕。那时我真想跟爷爷说:爷爷,我不想游了,河水这么深,我沉下去怎么办?但我还是把这名句话藏在了心里。“扑通”!我被爷爷推下了河,我在河里扑腾起来,并大声喊着:“爷爷,我要沉下去了,快救我!”爷爷说:“只要你上下摆动着小腿,两只手像船桨一样滑来滑去就可以了。”

于是我鼓起勇气,在爷爷的帮助下,像一只落水的小狗,拼命向岸边游去。一开始,我的手和脚一点儿也不配合,喝了很多水,但在我的努力下,还是游回了岸边。

经过几天艰苦的练习之后,我就放松多了。爷爷在河里游来游去,我也穿着救生衣在河里游来游去,活像一条小鱼。我还跟爷爷玩起了水上捉迷藏,我躲在一个木桩后面,爷爷看不见我了就会来找我,当他接近我的时候,我就故意扑腾起水花。当爷爷叫我上岸时,我撒娇似地说:“再游一圈,再游一圈”。爷爷说我现在像只“水鸭子”

看着我的游泳技术渐渐提高,爷爷就逐个将救生衣上的泡沫拿掉。但这难不倒我,我像往常一样游来游去,爷爷满意得直点头。

希望我能尽快脱下救生衣,学会游泳,并和小伙伴比一比,看谁游得快。