关于梦想的作文600初中生【一】
志向——对于奋发的人来说，是一种动力；对于迷惘的人来说，是一个指路标；对于失败的人来说是一种鞭策，对于整天无所事事的人来说，更是一种希望！而对于我来说，志向，就是一种执着的追求，一座导航的灯塔，一盏不灭的明灯！
志向，就是目标，就是方向。每个人都有不同的志向，每个人都有色彩斑斓的志向。而我的志向——就是当一名老师！
成为老师，是我近几年来一直都想完成的一个梦想。它会是我毕生的职业，也会是我终身的归宿。因为，我找到了它非凡的意义。老师，不仅教授学生以技能知识，让他们能够更好的生活。老师还有另一层深刻的含义：人生的导师！不是有一句话这样说吗？“教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业！”所以，这更加坚定了我要当老师这个想法。当然，这与我的亲生经历也有莫大的关系。我的老师，是一个知识渊博又和蔼可亲的人，是她，在我那幼小的心田上，播下了这颗种子。让我为这个梦想而不懈奋斗！
至今还清楚的记得，那次，老师对我说过的话。“嗯，老师相信你！”这是一句多么温暖的话语，这是一个多么亲切的鼓励。我知道，那不仅是老师对我的鼓励，更是对我的肯定。我庆幸，在人生的道路上能遇到这么一个好老师。怎样的老师就能教出怎样学生，所以，我相信，在不久的将来，我也会像我的老师一样，当一个合格称职的好老师。我也会在我的学生身上，播下这颗美丽的种子。老师对学生的付出与关怀是永远都不会有止境的……所以，老师——就是最平凡的伟大！
我现在很平凡，在以后的日子里，我还是依旧那样的平凡。但在平凡的周围，却蒙上一圈散发着的微弱的光环。因为我已身在这条永无止境的教育之路上，我拥有了太阳底下最光辉的职业——老师！
关于梦想的作文600初中生【二】
小时候，最爱听妈妈讲故事 ，妈妈的声音总是软软的 ，柔柔的 。在童话的世界里 ，善良的公主总会嫁给骑白马的王子， 过上幸福快乐的日子， 邪恶的后母永远没有好报 。孩子们总是那么纯真 ，在阳光下奔跑发出美丽的欢笑 ，在那里 ，天永远是那么蓝，水永远是那么清，花儿永远是那么红 ，一切的一切，都是那么纯洁而美好 。
那时的我好天真， 以为自己就生活在童话里， 只是遗憾着没有奇妙的魔法， 变出无数的彩虹糖 。可随着我的渐渐长大， 我才发现，世界原来很广阔 ，原本我被我坚信的″好人有好报 ″也随着时间的推移，被冷冰的现实推翻了 。好人也会被冤枉， 会受委屈 ，会遭排挤 ，坏人也一样可以逍遥法外 ，无所顾忌，横行霸道。
我开始懂得:原来，童话离我那么遥远。 我开始梦想，在心里渴望，有一天，世界能变成童话 ，变得纯洁而美好 。但是，我在现实世界里， 人就在一次又一次的碰壁，在这座由钢筋水泥打造的城市里，我找不到公主的象牙塔。抓不住公主华丽的裙摆，但我一直不放弃我的梦想，因为我明白，在这世界上，还有无数的人，也有和我一样的梦想， 他们都想倾尽全力，为这个社会献出自己所有的爱。 他们好像一直在看着我 ，再告诉我:″相信吧， 孩子！相信吧 ！"
我的梦想愈加强烈 ，即使有无数的事实打击着我 ，我也一直坚持着 ，因为我分明看见，有越来越多的人站起来 ，与我们肩并肩站着， 那捐车前也常会排起长队 ，那募捐箱早已满满当当 ，人们呼吁着:帮帮那些无家可归的孩子！ 养老院里，总常有人去看望 。知道那医院病房里也响起笑声， 病人们疲惫状态的脸庞也能像布满阳光 ；知道那孤儿院里也有充足的食物 ，孩子们也能吃饱穿暖，不再哭泣 ；知道那遥远的山村能不缺老师，学生朗朗读书声能愈加清新，响亮；知道教室也传出唱诗般圣洁的歌声， 让坐在公园长椅上的一对老人相偎回忆欣赏； 知道我们走在路上， 也能看见陌生人友善的笑脸 ；知道超市里的售货员，像邻居大姐姐般贴心善良 。那时我便知道这就是我的梦想 ，因为童话不在森林 ，不在古堡 ，不在湖畔 ，而是在人们的心里 ，在人们的眼里 。
谁说世界无童话 ？我就一直梦想 ，有一天，天是那么蓝 ，水是那么清 ，花儿是那么红 ，人们的眼睛是那么闪亮。那，便是我一直梦想着的童话的世界了。
关于梦想的作文600初中生【三】
小沙粒住在沙漠里。这里出除了沙子和仙人掌，什么也没有，她寂寞极了。
一天，一支商队经过这里，有两个人在交谈：快离开这沙漠吧!到城市里多好啊，那里绿树成阴，鲜花盛开，还有许多高楼大厦呢……这话被小沙粒听到了，她决心要去城市里看看，真那么美，还可以住下来，总比这荒凉的沙漠好吧!那么有什么办法去城市里呢?对了!请风婆婆来帮忙。正好这时风婆婆来了，小沙粒说：“风婆婆，请你把我吹到城市去行吗?”风婆婆答应了，小沙粒高兴极了。于是风婆婆把小沙粒吹了起来，吹过大海，吹过高山，终于吹到了城市。哇!城市真的像商队的人所说的那样，美丽极了。她看看这儿，看看那儿，都感觉那么新奇，那么有趣，怎么也看不够。
小沙粒的梦想实现了!后来，她变成了混凝土的一部分，工人们用它盖起了高楼大厦。
它终于可以天天在高处欣赏这美丽的风景了。
