描写爱笑性格的作文【一】
清晨，一缕柔和的阳光照射在我的课桌上，我整理好书包，正翻开语文书来看，远远地传来了一串串清脆的笑声，那声音越过窗台，飘到教室里来了。咦？是谁来得像我这样早？偷偷告诉你，她就是我的好朋友——朱子汇。
她的眼睛很漂亮，像两颗大大的黑色宝石镶嵌在她那小瓜子脸上。高挺的鼻子上夹着一副黑白相间的眼镜，看上去精神十足。还有咧嘴笑时，出现的大白牙。她就是一个温文尔雅的小女生。还有她那乌黑柔软的头发，用一根红色的皮筋高高束起，头发不长，扎成一个短小而又精致的小辫子，给她那可爱的模样又增添了许多色彩。在学校时，我们经常是穿着校服的，身材苗条的\'她，钟爱那些带有花边的衣服和裤子，这也成为她的一大特色。在一大群同学中，我能快速地把她找出来，她还不知道为什么呢！
大家觉得爱穿带有花边的衣服和裤子的女孩，应该比较斯文吧，如果你也这样想，就大错特错了。我和她玩得熟了，才知道她可不像外表那样腼腆。
秋天来临，桂花装点了无数个枝头，风儿轻轻拂过，桂花纷纷飘落。有桂花落在她的脸上，还带着浓浓的香味，她开心极了，她扬起嘴角，露出白白的大门牙，发出咯咯的笑声。老师不在时，同学们嬉戏玩耍闹出了许许多多笑话，她又笑了，这次笑得更厉害了，眼睛笑成了一条线，都笑到肚子痛。老师表扬她的时候，她也笑；我和她玩耍时，她也笑；和同学们聊天时，她还笑；几乎每天都能看到她洋溢着笑容，向我们走来，她可不是腼腆含羞的女生，她真是个灿烂的“笑脸娃娃”！
她的笑声无奇不有：“咯咯”、“哈哈”、“嘻嘻”、“呼呼”，和她玩熟了，她的快乐会感染大家的。她除了爱笑，还有一个特点，就是话多。“叮铃铃”放学了，我们两个带上书包走上小路，她一会说：“我同桌今天作业又没做完，唉。”一会又说：“我今天听到一个笑话，你要不要听听哦？”……
灿烂的“笑脸娃娃”和“小话痨”，是二合一哦，她就是我的好朋友——朱子汇。
描写爱笑性格的作文【二】
蔚蓝的天空中万里无云，明媚的阳光洒在大操场上，使绿色的操场披上闪闪金光。欢声笑语的人群中，走来一个女孩，扎着马尾辫，穿了红球鞋，两手一前一后地摆着，脚也跟着一蹦一跳。她的脸上绽放着无比灿烂的笑容，令人看在眼里，暖在心里。
这女孩便是吴沁莹。她是一个爱笑的女孩，她的笑很有感染力，总能给予我力量。
雨后天晴之时，我向吴沁莹借了毽子来踢。跑到操场上，阳光洒在身上，顿时兴致勃勃。
我抛起毽子，用力一踢，毽子立马飞向远处，最后竟落在水塘里，溅起一阵水花。等我把它“捞”起来时，毽子早已面目全非——原本鲜艳的羽毛全粘在一块，黑乎乎的一团，用手提起它时，脏水还“滴滴答答”往下掉，美丽不再，只是狼狈不堪。
我小心地提着毽子走到吴沁莹面前，低下头，心想：这回完了!······毽子那么脏，怎么向她交代?······唉，老实坦白，准备着被数落一顿吧······正当我鼓起勇气，抬起头来想做点解释时，眼前的`却是她那清澈的笑容——她的嘴角微微上扬，眼睛眯得如月牙般可爱，腮上泛起淡淡的红晕，两个小酒窝像小精灵一般跳了出来。几乎在同时，耳边想起了她那清脆的声音：“毽子弄脏了吗?”“嗯······我会赔你一个的。”我小声应道。她依然笑着，说：“没关系，没关系!一个毽子也不值多少钱嘛，我自己再买一个就是了!”
她的笑，或许不是最美丽的，但却是最真诚的;她的笑，或许也不是最伟大的，但却是最动人的。这笑，是宽容的笑，承载了我们之间的友谊。
吴沁莹就是这样一个爱笑的女孩。望着她那无比温暖的笑容，不由得，我也跟着笑了起来
描写爱笑性格的作文【三】
时间如水，岁月如歌，转眼就到了三年级，现在的她还是那么爱笑。
还记得当时的她，每天都是一副胜利的笑脸上学，每天放学讲笑话逗人开心。她架着一副黑白框眼镜，看起来文质彬彬的，但路过的人谁会晓得她是个开朗活泼的女生!她的性格十分古怪，好起来了呢，人很好相处;生气起来了，她就会大发雷霆，没有人敢去靠近。
但是现在的她，我已经很少见到她了。虽然都在同一所学校，可是以前一起玩的好朋友都散了。只是偶尔在文具店见过几次，她笑得好开心啊!还像一个七八岁的孩童，又像一个天使但头上并没有光环。而我只能做一个过客，看她笑的过客。
我想她过得很好，比过去好得多。因为几次和她见面，我们都没说几句话，像过去那样就好。
记忆往前翻一翻吧。大雨冲洗后的世界，一切都是那么美好，空气那么清新。空气那么清新。我在第一缕阳光照射大地的时候，遇见她了。她和她的同学在谈笑，她又笑了，眼镜片后的双眸，清楚地看到瞳孔里那天真的稚气，眼神却那样纯净，嘴角上扬的美好。
笔记本上那用蓝笔标上的补充，就是她娟秀的字体;班级里那用它汗水浇灌的劳动。
她，就是一位爱笑的女生。
描写爱笑性格的作文【四】
我爱笑。什么事情都能让我笑上好几分钟。那次上补习班，老师说道“有史以来……”时，我的脑瓜果断想歪，之后自己一个人扑在桌子上笑啊笑啊笑。“你笑什么呀？”旁边的人问。“我，我……噗哈哈哈哈……有史以来……”身边的人好像立刻懂了点什么，一起狂笑起来。老师这时好像也懂了什么，无奈的对我说：“看你的脑瓜里天天都想着什么乱七八糟的……”最后过了好几分钟，大家都笑累了，就我还在哈哈哈哈哈笑个不停。“行了，过分了哦，要上课啦！”老师叫道。“我……不行啦……啊哈哈哈……我肚子……都笑疼了……哈哈哈……艾好疼……哈哈哈……”老师无奈的看着我……于是我又笑了好一会儿，才停下来。“明明没什么好笑的……”老师说。“我也不觉得好笑！”我说。“那你笑干嘛！”老师奇怪的问。“因为……噗哈哈哈……”结果我又笑了起来！妈妈说，用一个数字来形容我就是2！因为什么都能给我“曲解”成一个笑话然后自己在那里狂笑不停！我只是嘟囔，爱笑不是好事吗……
爱笑的我，我就是这样，哭笑集于一身！我奇怪吗？
