那一刻真想让时间慢一点作文600字【一】
慢下来，会看到不一样的风景!
春风拂过，枝叶沙沙，撩拨着躁动不安的心灵。
返程路上，我也学着和同学们一样，放慢了脚步。脚步慢了，风景却越来越清晰。草地上，冒出点点鲜艳的色彩，树枝上，抽出新枝、新叶。我突然意识到：春天来了。小草嫩嫩的、绿绿的，像刚落地的娃娃，正好奇的盯着美丽的世界。路边不知名的野花也来凑热闹，它们千姿百态，竞相开放——有的红似火，热情洋溢;有的青如黛，婀娜多姿;还有的白胜雪，冰清玉洁……漫步春风，心中有景，处处花香。我感慨于大自然的神奇，赞叹于春日的美妙。这样走着，仿佛背上沉重的书包不再是负担。不知不觉中，学校的大门已出现在眼前，可我的心，却迷失在了春风里。
初一:麻煊平
印第安人说，如果你走得太快，请放慢脚步，等一等自己的灵魂!
慢下来，远离人群的熙熙攘攘，暂避周遭的喧嚣浮华;慢下来，看光阴旖旎，流年璀璨;慢下来，留些许空隙给时光，尽览生活的姹紫嫣红。
风景常在，所不同的，是欣赏风景的人和当时的心情。这样写着，不由地想起春游的点点滴滴。记得出发时，我背了个沉重的书包，包里面放着果腹解渴的食杂。包裹的重负，压得我半佝偻着身躯。此时此刻，我只想快点到达目的地，以解放我的双肩。于是，我深埋着头，风尘仆仆的往前赶。由于走得急，腿很快就出现酸痛的感觉，尤其到了上坡路，感觉双脚已不再属于自己，每前进一小步，伴随着的是大口大口的喘气。春日的阳光穿透树梢，斑驳地铺在不宽的马路上，抬起头，眼前的春景已然模糊成了一片苍白……
似乎过了很久，才到达了此行的目的地。我瘫坐于地，静静的看着身边的同学——他们谈笑风生，议论着路上看到的风景，述说着趣闻奇事。可是，他们说的一切仿佛与我无关，我不禁在心里问道：难道是我错了吗?
欣赏风景如此，人生亦如此。放慢脚步，会看到更美的风景;放慢脚步，会发现更好的自己;放慢脚步，沉淀自己，为了更好的继续前行!
那一刻真想让时间慢一点作文600字【二】
最近，在网上淘到一本免费电子书《给理想一点时间》，这是由新星出版社出版的20xx年凤凰网博报年度博文精选集。随便翻翻，却把我吸引住了。
本书收录张五常、刘瑜、笑蜀、鄢烈山、朱大可、柴静、闾丘露薇、宫铃等近七十位两岸三地、海内外作者一年来最优秀、最为网友关注的博文，是凤凰网年度最有影响力等文字结晶。凤凰网首席运营官李亚先生特为本书撰写序言。序言引用童大焕的“中国啊，请你慢些走，停下飞奔的脚步，等一等你的人民，等一等你的灵魂，等一等你的道德，等一等你的良知！不要让列车脱轨，不要让桥梁坍塌，不要让道路成陷阱，不要房屋成危楼。慢点走，让每一个生命都有自由和尊严，每一个人都不被“时代”抛下，每一个人顺利平安地抵达终点。”（《中国请你慢些走等一等你的人民》）一下子触动了我。
这是一部极具冲击力的小书，书中收录的，不再是我们在传统媒体上所看惯的那种四平八稳、温文尔雅的文章，而大都是一种犀利、泼辣、充满野性的文字。这些文字具有网络论坛发帖一贯的短小精悍和威猛凌厉，它们都有一个共同的特征，那就是思想敏锐、视野开阔、观点鲜明，决不以简单媚俗、模棱两可的态度示人。基本上涉及到了过去一年来备受民众关注的国内外所有的重大事件和敏感话题——诸如日本大地震，利比亚战争；温州动车追尾事故，小悦悦事件；大陆官员的贪腐现象，房价飙升的背后推手……对于这些事件和话题，尽管官方已经分别给出了不同的解说和结论，但这些文章不仅敢于揭露尚未被主流媒体披露的社会真相，将对敏感事件和话题的讨论引向纵深，同时，也为真实的民意和舆情提供了一个直接对话与沟通的渠道。像笑蜀所谓：“公民精神不是计划出来的，不是管出来的，只能从日常的公民生活中发育，从日常的公民生活中成长，潜移默化为每个公民的本能。”他们为社会现状担忧，为中国的未来呐喊，为底层民众悲鸣，他们都是有良知的一群人，让我从心里敬佩。
曾经当过高中教师后来成为一名记者的`单士兵在《中国教师为何过着“挣扎的人生”》一文中说道，没有做过教师的人，有时是不适合谈教育的。当我们感叹这一代“听话的学生”失去自由精神与独立人格的时候，我们可能没有想到，他们背后站着的其实同样是一代“听话的教师”。许多年来，对师德过度开发，对教师权利过多掠夺，让教师背负无限责任，渐渐已经改造了这代教师的人格，让他们离真正的现代公民越来越远，而是守在那四角天空里，想象外面世界的精彩，却又没有能力与勇气，走出去呼吸更加开放的空气。
于是，中国教师就这样过着“挣扎的人生”。……今天的中国教师，绝不止是在艰难的现实生存中挣扎，更多还是在精神空乏与理想缺失之中，让疲乏脆弱的灵魂找不到出口。
“当过去不再照亮将来时，人心将在黑暗中徘徊。”法国人托克维尔曾这样说。没有健康的教师，哪里健康的学生？没有健康的教育，当然也就不会有健康的教师。我感同身受，眼睛被湿润……
事实上，无论身处任何社会、任何时代，所谓的“公平”和“正义”，都不会自己从天而降，当然，更不必指望在别人的恩赐中唾手而得，能够指望的，只有每个人日拱一卒的不懈努力——一个人的声音固然微弱，却能够在网络的平台上汇聚为一股巨大的洪流。我们由此看到了民间话语的力量，从而更有理由相信，给理想一点时间，让它落地生根，就一定会有开花结果的那一天。
那一刻真想让时间慢一点作文600字【三】
记得是在我读四年级的一个下午，班主任老师带着一盒泡泡水走进教室，大家正议论纷纷，老师满面笑容地走上讲台放下这盒泡泡水对我们说：“告诉大家一个好消息，现在我们来玩个游戏轻松一下！”于是老师给每人一瓶泡泡水带大家走到室外，这才揭晓谜底，原来，是要啊举行吹泡泡比赛啊！
我们都像是一群放出笼外的小鸡，到处乱窜，把操场的每个地方都占领了。比赛一开始，大家都想吹出又大又多的.泡泡，我也不例外，可是当我昂起头，使劲往管里吹气时，管口却什么也没有出来，而且嘴里却窜进了一股怪味，头也像要“真空”了---泡泡水顺着管子流进了我的嘴里，“呸呸呸！”我赶紧把泡泡水往外吐，我看了看其他同学，也是这幅模样，没有一个泡泡从管中跑出来。
我们都感到奇怪，怎么吹不出泡泡来呀！老师来了，给了我们一个秘方，吹泡泡时，不能用太大的气吹，要不然就吹不出又大又好的泡泡来了，吹管扬太高也不行，这样的话，泡泡水就会留下来，泡泡也就吹不出来了。
有了老师的指导，我们又各自胸有成竹地开始吹泡泡了，这次，同学们的吹管口冒出了一个接一个的泡泡，这些泡泡同时升空，充斥着学校的整个操场。这些泡泡五彩缤纷，飘飘然地飞向了天空。有两个连在一起的，有三个连在一起的，有四个连在一起的~~~它们像一个个大气球，像一只只身着彩虹衣裳的小白兔，还有一条条游在天空的鱼儿，好像在说：“谁说我们只能在水里游，你看我还能在天上飞呢！”其中，还有着一串串紫色的葡萄，有红色的桃子，青色的李子，黄色的橘子~~~~这中间，只要你想得到的，你就能在这看见。大家看见这派场景，都又兴致勃勃地吹了来，泡泡更多了，这场面更是生机勃勃了，这些泡泡带着同学们的憧憬在远处飞。
最后，老师在这被泡泡围绕的地方，宣布了比赛结果：大家都获胜了！在老师宣布的那一瞬间，每个人都高兴得跳了起来，欢呼着，微笑着，这一刻，便是我最难忘的一刻！
那一刻真想让时间慢一点作文600字【四】
湖边的樱花树，不知什么时候，已然开放，亭子边的桃花树上也在不知不觉中长满了粉嫩的桃花，柳树也吐出了嫩芽，这一切都悄无声息的进行着……
我放慢了脚步，在校园中闲逛，用鼻子嗅着平日里闻不到的花香，用眼睛欣赏着常日中忽略了的美景，用心去感受大自然的美丽!看着眼前的景色，我的思绪被带回了从前……
“快点走啊，一会儿还要找老师呢!”“快点，赶快回家写作业去!”……我拉着朋友快步走前去，三年以来，多少个春夏秋冬，我又在一次次快步前进中忽略了多少美，心中有些遗憾，突然间发现，其实慢一点，更好!
有时候，放慢脚步，我们会收获到平日中无法察觉到的感动……
校园中，毕业离别的气息愈来愈重，这让我不得不放慢脚步，去细细的“欣赏”三年来从未仔细留意过的校园。我走进办公室，排在队尾等待老师为我答疑，我慢慢地环顾这间办公室，发现这里来了不少面生的老师，我诧异，多少次走进办公室，竟从未察觉到，最后，我目光定格在了您身上，我慢慢地打量着您，三年来，多少次忽略，因为快，我几次目光从您身上一扫而过，我注视着您，不知何时，您黑发中已长出了不少银丝，您眼睛已不再那么明亮，眼神中多了一丝疲惫，手指也因常年拿粉笔而裂开。还记得三年前，刚刚入学时，您说话中透着一丝青春、活力，如今，也已疲惫，沙哑，三年来多少次，从您身边匆匆走过，未曾注意，眼睛有些湿润，心中有些遗憾，因为一次次的快步向前，我与您擦肩而过，忽略了您脸上的疲惫，黑发中的缕缕银丝，曾经的一次次快速路过，让我错过了您的关心，如今，我放慢脚，让自己静下来，慢下来，用心去体会您所给予我的爱与用心……“哎!这个问题在于……”我偷偷擦干泪水，仔仔细细的听着，慢慢地感受着，感受着平日中忽略了的那么温暖与感动……
一次放慢脚步，让心慢下来，我的心中被满满的感动与温暖充斥着，当今社会，我们不得不加快步伐，跟上节奏，但同时，这也让我们忽略错过了不少的美与感动，我们无法改变社会，只有让自己在快节奏生活中慢下来，在浮躁的社会中静下来，才能感受到他人所感觉不到的美与感动……
当你真正慢下来时，你会发现，其实，人生漫漫长路上，放慢脚步，慢一点，更好!
那一刻真想让时间慢一点作文600字【五】
最近，我阅读了《给理想一点时间》，给人触动很大。这是一部极具冲击力的小书，书中收录的，不再是我们在传统媒体上所看惯的那种四平八稳、温文尔雅的文章，而大都是一种犀利、泼辣、充满野性的文字。这些文字具有网络论坛发帖一贯的短小精悍和威猛凌厉，它们都有一个共同的特征，那就是思想敏锐、视野开阔、观点鲜明，决不以简单媚俗、模棱两可的态度示人。
在《给理想一点时间》这本书里，我看到别人的文字，有些是“响当当”的人物，让我从心里敬佩，他们为社会现状担忧，为中国的未来呐喊，为底层民众悲鸣，他们都是有良知的一群人，但我想，最起码这些人不坏，都在做着有益的事。
当然，书中的文字具有多样性，内容更是各抒己见、众声喧哗，基本上涉及到了过去一年来备受民众关注的国内外所有的重大事件和敏感话题——诸如日本大地震，利比亚战争；温州动车追尾事故，小悦悦事件；大陆官员的贪腐现象，房价飙升的背后推手……对于这些事件和话题，尽管官方已经分别给出了不同的解说和结论，但这些文章不仅敢于揭露尚未被主流媒体披露的社会真相，将敏感事件和话题的讨论引向纵深，同时，也为真实的民意和舆情提供了一个直接对话与沟通的渠道。
说实话，就我个人的阅读而言，书中议论风生、可圈可点的文章可谓俯拾即是。像笑蜀所谓：“公民精神不是计划出来的，不是管出来的，只能从日常的公民生活中发育，从日常的公民生活中成长，潜移默化为每个公民的本能。”十年砍柴所谓：“无良缺德的官府，单靠严刑峻法不可能拥有良民。”都称得上是剀切明辩，切中肯綮之论。
另外，书中还收有老愚《夜色深处有官人》这样揭露中国官场陋习丑态的文章，字里行间，极尽冷嘲热讽、嬉笑怒骂之能事。它们虽然很少会出现在传统纸媒上，却在网络博客中尽得，从中既能够听到来自民间的真实声音，也不难看出一般读者的阅读喜好和民心所向。
在老家农村，我们把那些讲话公正，做事正派，吐口唾沫都能钉钉子的人，叫做“明白人”，会得到周围人的尊重和爱戴，声誉好，德高望重。我想，这书里的文字，这些人应该都讲的是真话，没有违心地写字，所以，值得我尊重。
最近我校又开展了“走进师生、倾听心声”活动，通过“走进学生，倾听心声”调查问卷，我对自己任教班级的“学生心声情况进行了汇总”，对于学生的心声，我觉得应该一分为二地看，其中有些问题属于我本人能力的问题，这有待于我通过不断的学习研究，加以改进。还有的问题是学生多年来养成的恶习，譬如学生中厌学情绪浓厚，懒于学习，不求上进，混日子的学生大有人在，这些问题不是短期内一个或者几个任课老师能解决的，需要学校领导和老师共同努力，认真研究学生的实际，多开展一些有利于提高学生能力的活动。切实转变教育思想、更新教育观念、改革创新工作方法，加强学生管理，改变学生学业考核办法等方能得到改观。
事实上，无论身处任何社会、任何时代，所谓的“公平”和“正义”，都不会自己从天而降，当然，更不必指望在别人的恩赐中唾手而得，能够指望的，只有每个人日拱一卒的不懈努力——一个人的声音固然微弱，却能够在网络的平台上汇聚为一股巨大的洪流。我们由此看到了民间话语的力量，从而更有理由相信，给理想一点时间，让它落地生根，就一定会有开花结果的那一天。
那一刻真想让时间慢一点作文600字【六】
理想是什么？在一定意义说，它是目标。
目标的实现过程是怎样的呢？不管实际操作如何，它必然有一定的时间来消化。
一是，一步实现目标，然后逐步来消化它；思想的转化需要一个心理的转变过程，因人而异；物质的突然获得，也需要一个适应过程：有人一夜暴富，但不久也带来了不良的后果，而那些转到良性发展的人，都经过了一定的时间；时间是什么？时间并不是解决的方法，它只不过是一具记录器，它记录着：有的能等，有的不能等，仅此而已。
二是，渐变来实现目标。从古到今，从东到西，从个人到社会，到处演绎着它的过程：温水煮青蛙容易实现！真的一定能实现吗？它也有例外，生活毕竟不是逻辑。在清朝未年，光绪变法也是采取的这个方法，有人称之为“改良”，结果以鲜为代价而收场。今天，日本以“稳定”为借口，实现完成“主权所有”的华丽转身，这种切香肠的模式就是渐变的翻版，但它并没有带来东亚的和平，争论还在，冲突……
在现实生活中，瞬变和渐变是那个好呢？它没有好，也没有不好。生活不会因为你的好恶而向前走。瞬变和渐变都是历史的必然。
所以，给理想一点时间，能给的就充分一些，不要浮躁，更不要人为地缩短；不能给的，该付出的就付出吧！
那一刻真想让时间慢一点作文600字【七】
期末考试前夕，有的早早的将书本收拾回家，有的聚在一起窃窃私语谈论着那些我们曾刻骨铭心的经历，有的独自一人看着窗前的落叶。大家都没有复习显得心事重重的，什么都没有做，只是静待时光的流逝……
初一上半年，我们倔强而单纯，每天在老师的视线范围内活动，假装用功；初一下半年，我们疯狂而自信，开始关注一些喜欢的明星们，开始悄悄关注那些长得帅气些的男生，昏昏沉沉过每一天；初二上半年，开始偷偷的自己写笔记来记录自己的心事，开始计划自己要上哪所高中，上哪所大学，不再花痴，你追我赶……
而现在，自己越来越努力，学习的负担也越来越重，而我自己也明白这是我唯一的要走的路。从那时也开始怀念那些天塌下来也得先疯一阵的日子，怀念那些每天打打闹闹的日子，怀念那些身在教室而心在校外的日子，怀念那些看着教室边框勾勒出的\'四角天空的日子，怀念那些不顾一切花痴的日子，怀念那些天不怕地不怕不知天高地厚的日子……
如今我已不是那个脾气古怪的不近人情的小丫头了，也不再是那个明知有过逆反心理却始终不肯承认过错的小丫头了，如今我已经长成了一位有理想有抱负的中学生了。假如时光可以倒流，我一定会挽留，挽留当时没有挽留下的人和友谊。时光，时光，你可否走得慢一些！我还没有做好失去那些疯疯癫癫打打闹闹整天嘻嘻哈哈的怪丫头的准备！时光，时光，你走得慢一些好不好？我已经快追赶不上你的脚步了！
轻轻地，时光在流逝。轰轰烈烈地，我们来了。在这场繁华的邂逅中，愿意留下最终的强者！
