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如果我能和老师用心对话作文(与老师交流的简短作文)

如果我能和老师用心对话作文(与老师交流的简短作文)

更新时间:2024-04-05 13:31:34
如果我能和老师用心对话作文(与老师交流的简短作文)

如果我能和老师用心对话作文【一】

老师给了我知识,给了我希望,给了我憧憬。我很喜欢我的老师,但我更感谢我的老师。我希望我长大后也能成为一名老师。

2029年,我是一名刚刚从华东师范大学毕业的一名实习生老师,在学校领导老师的带领下,我将接管一个班级。

走进教室,站在讲台后,面对着十几张微笑的脸庞,我并不害怕,而且还大大方方地向同学们做自我介绍。

不一会儿,我便跟同学们混熟了。大家成为了朋友,上起课来也就容易多了。渐渐地,同学们都进入佳境,他们在知识的海洋中尽情的遨游,畅想。

因为我的年龄跟他们比较相近,教的内容也比较有趣,所以我和孩子们成为了最好的朋友。我们学中带玩,玩中带学,我认为这是最好的学习方法。我还知道他们的绰号,什么“土豆兄”,“葱油饼”,“潘婷洗发水”,“小肉丸”。我并不批评他们,因为去一个好的绰号也需要一个丰富的想象力。

在课上,同学们也认真的'听我讲课,我尽力说的比较童真,让他们有兴趣。面对聪明的同学,我给他们机会,对于那些成绩比较差的同学,也不歧视。

老师是园丁,是蜡烛,是蜜蜂。我愿做那奉献自己,为学生指引前路的老师。

如果我能和老师用心对话作文【二】

马丁载着我飞啊飞啊,飞到了一片森林中,这片森林十分宁静,看上去很安详的样子。

我们飞了进去,我听见远处有“沙沙”的声音,便让马丁带我顺着声音飞过去,原来是一群人正在砍树呀!“住手!”马丁大声喊到,我也跟着喊了起来:“快住手,不许砍树。”马丁停在他们面前,我跳下来说:“树是人类的朋友,你们怎么可以乱砍乱伐呢?”工人们似懂非懂的点了点头。我又接着说:“叔叔们!森林是小动物们的家,它也是生命的摇篮,它孕育了无数生命,你们想把无数的新生命扼在摇篮里吗?树林也可以保护人类嘛,为什么要砍掉呢?”工人们明白了。撤走了机器,还在森林里种下了一些小树苗呢!

“快跑呀!快跑呀!”“咦!什么声音,走,马丁,我们飞过去!”我们再次顺着声音找过去,只见小动物仓惶的逃跑,树木一棵接一棵的倒下,难道又有人砍树?咦!那不是迪斯尼童话中的小鹿班比吗?我和马丁赶快飞过去问:“班比,班比,怎么了?”“你是不知道,”班比急忙回答说:“里面……里面……失火了,快……快……逃吧!”这时我跳上了班比的背,让他带我去最近的一条小溪,让马丁赶快去找一些能盛水的东西,再去看看周围有没有人,找来帮忙。我大喊到:“动物们,快跟好班比,到小溪边去。”大家跟了上来,马丁很快就回来了,他带来了刚才砍树的工人,并让他们找来了一些桶和盆,还有葫芦,马丁把葫芦啄开,可以盛水。就这样你一桶,我一盆,马丁还载着我从空中向下泼水,大火终于被扑灭了,我的心也落了下来,再看看大家,一个个灰头土脸的,像大花猫一样,你看看我,我看看你,大家哈哈大笑起来。

“几点了?”马丁问我,我抬起表一看,说:“五点半。”“呀,只有三十分钟了,”马丁叫道,“快,该走了,我们必须在六点之前赶回去,不然你就变不回来了。”小鹿班比见状说:“再见,我们谢谢你,你让我们懂得了团结。”工人们也说:“我们明白了,我们会爱动物,爱森林,爱环境的,再见!”

在再见声中,我和马丁依依不舍的飞走了,渐渐地飞离了森林的上空,我忍不住眼睛一红,鼻子一酸,趴在马丁背上哭了起来。

回到家,我变了回来,真希望自己能再次遇见马丁,再次遇到那些工人,再次遇见班比,再次回到那片可爱、碧绿、和谐、宁静、快乐与神秘的故乡—森林。可这一切的一切,不知什么时候才能再次重现。

如果我能和老师用心对话作文【三】

假如我想念起自己的家人以及亲朋好友,我会打开QQ聊天室和视频,向他(她)们嘘寒问暖。有了电脑,远在天边的亲人就近在咫尺,更让远在异国他乡的我心中有一丝亲切与温暖。

假如我感到劳累,闲暇之余,我可以玩玩网络游戏,或听一首优美的音乐,放松放松。

假如我的.脑子“饿”了,我会搜出自己喜爱的书,自己大饱眼福一顿,故事中人物的悲欢离合。

假如我会独自环游世界,我会选择笔记本电脑,因为这是我最明智的选择,也是最好的选择。

如果我能和老师用心对话作文【四】

在早饭时,有一些苍蝇来捉弄我,我会客气的帮它们洗了个除菌澡,请了它一点面包。出门,有一伙强盗抢了银行,嘿嘿,我就让白蚁,蚂蚁和蝼蛄把前方的马路挖空,又让人面蜘蛛们结了一张足有毛笔这么粗的网,把这些笨贼一网打尽。呀8:00了要迟到了,不必担心,虎甲和蜻蜓一同把我送到学校,下课了花坛里的树上,有好多害虫呢!我叫来一大群紫罗兰步甲和黄蜂一次屠性的`把这些害虫一次解决。咦!有几个不良少年向我要钱,我立刻叫来了一大群亚马逊捕鸟蛛,问他们:“向我要钱吗?”可是他们早已逃之夭夭了。

中饭到了,可我忘了带卡,我急坏了,灵机一动:让蜻蜓带上蟑螂来偷运卡,真是妙呀!

下午,老师让我采集水下的水草标本,湖水有10米,看见水下的小虫子,我灵光一闪,请龙虱来采水草,结果我的标本是最齐的,连一些深水的植物也丝毫不差。回家我请忙了一天的的大家来吃放:有肉、有面包、有草根……

我想假如我能和这些大自然的小精灵对话,那么关心就会多一点,误会就会少一点……