读后感5年级下册作文【一】
我看了《蚯蚓的日记》，觉得蚯蚓很有礼貌，爷爷跟他说礼貌很重要，于是他对很多只蚂蚁说早安。
我要像蚯蚓学习，做个有礼貌的小朋友。我觉得蚯蚓很搞笑，他居然吃报纸和回家功课，还被老师罚写十次我以后不吃回家功课，然后他又把老师要求他写的吃掉了。我真羡慕蚯蚓，因为他没有牙齿，所以不用看牙医，我都掉了好几颗牙齿了呢，还长了蛀牙。
我要跟蚯蚓学习，学习他写日记的好习惯！
读后感5年级下册作文【二】
书名：华盛顿
作者：黄雪姣
大意：华盛顿原本是一个富裕拓荒家族的子弟，因为幼年丧父，使得他十六岁就投入社会，当一名测量员，二十岁参加法国和印地安人的战争。在多次战役里，他几乎都是吃败仗，但是他坚忍不拔、忠诚效劳的精神，却使他的声望节节上升。当美洲殖民地终于受不了英国的压制而起来抗争时，他被选为总司令，带领十三洲的军民与英国对抗─这是他的一场胜仗，也因为这次的胜利，美国终于独立了。
心得：看过华盛顿英勇的事迹，真的很让我们佩服，因为就算她吃了败仗，却不会因此而认输、沮丧，反而还能更加努力、记取教训，终于皇天不负苦心人，华盛顿在哪一次的战争中打了胜仗，但那是第一次也是最后一次，不过他没有因此而骄傲，也因为那场胜仗，美国这个国家就因纬他而独立了，他的英勇事迹，是无人能比的，读果这本书后，让我领悟到，就算失败也不沮丧，要记取教训，这样下次一定会成功的。
读后感5年级下册作文【三】
今天，我又拿起《青鸟》这本书，在一年级时我就看过这本书，这本书的内容我很喜欢，我又重新拿起书看了起来，妈妈说，书看第一遍和第二遍理解程度会不同，我试了试，果然，觉得多次看过后，故事的内容有觉得丰富了许多。
《青鸟》让我明白了好人有好报，团结一致，一定能找到自己想要的东西。胜利一定是属于自已的。
读后感5年级下册作文【四】
现在，在有孩子看漫画的家庭里，他们会听到一句话：“有时间多在课堂上看语文书或者其他书就好了！”以前也经常听到同样的话，但自己不去想，心想：看漫画有什么了不起的？但是现在不看了。我花了一个晚上才下定决心。
那是一个晴朗的夜晚，我没有回家很晚，父母也还没有做晚饭，因为那天晚上作业很多，我不得不赶紧做。但就在我拿书的一瞬间，我眼角的余光突然看到了书架上的《虹猫蓝兔光明剑》。因为是刚买的，还没来得及看，就布置了作业，从书架上拿出书，津津有味的看了起来。7点半，我还没做作业，就开始快速做。这时候爸妈叫我吃饭，让我九点半吃完，第二天因为想睡觉就迟到了。第三天是周六，我一怒之下把漫画书都给了弟弟。
我再也不看漫画了！
读后感5年级下册作文【五】
师导语：寒假是快乐的\'，因为我们可以自由自在地安排自己的生活和学习；寒假是幸福的，因为我们可以走亲访友、收取红包；寒假是充实的，因为我们在完成作业的同时又有了不少的收获。
1.小结寒假作业完成情况，展示部分优秀作业。
2.初试写话， 规范格式。
（1）假期中让孩子们尝试写一句话或几句话的日记，没有要求天天写，但也有孩子写了不少，在认真阅读的基础上，针对孩子们书写中的问题进行第一次的指导。
A.每一自然段的开头要空开两格。空两格的要求从写一句话起就开始强调，让学生加深印象，并出示顶格写的本子讲评（不出示姓名）。
B.句子要写完整。一般一句话可以是“谁（什么）干什么（怎么样）”或“谁在什么地方干什么”，以学生写话中的句子来说明怎样的句子才是完整的，并针对少数学生的不完整句子进行补充。
C.写完一句话要写上“。”（句号）。句子的概念孩子们基本具备了，但真正要写的话常常会忘记写上“。”了，在强调的同时拿学生的本子示范。
（2）挑选部分优秀的日记读一读。
3.颁奖。
（1）（校）文明安全星；学习实践星；“小龙人”；（各3名）
（2）（班）文明安全星；学习实践星。（若干名）
在推荐学校“寒假之星”的基础上再设立班级“寒假之星”，主要是为了让更多的孩子品尝到成功的喜悦，知道努力过后就是收获。
读后感5年级下册作文【六】
嘎吱嘎吱（铅笔擦纸的声音）！啊，现在我在画漫画！漫画不是只有看了才开心的。画漫画也是一件很开心的事。为什么。怎么说呢，啊。嗯，人类来到这个世界，总是期望在历史上刻上自己的名字。那个？漫画家有家室，年纪大了。即使他突然去世，他的作品也会流传下来。也就是说，他的名字一直流传下来。
但是要成为一名漫画家绝对不容易。漫画家深受漫画家之苦。/不能出错/必须在截止日期前画好/夏天和冬天，为了画好，空调和暖气是必须的。这三点是最大的痛苦。（哪里苦？==）
还有，漫画家有很多乐趣。虽然很辛苦，但是真的能在历史上留下名字，各种故事都是这样流传下来的。当然，我还在练习，我想我永远不会离开这条路。我从九岁开始画画！快三年了。偶尔如果一天什么都没画，也有觉得很烦的日子。现在这只是整个事情的一部分。所以，就这样。拜拜。嘎吱。都是错的
努力，努力。
