以遗失的美好为话题的作文600【一】
踏着暗黄色的落叶,走在暗花色的铺满伤感的路上。我明白,秋来了。它让我感到天冷了,花谢了,草衰了,心中也隐隐有些酸楚。
朋友问我:“你是不是厌恶这个季节?”
我说:“不,不是厌恶,是憎恶。”
想想也怪,我不去厌恶那刮着刺骨寒风、飘鹅毛大雪的冬天;不去厌恶那忽冷忽热,乍暖还寒的春天;不去厌恶那蚊虫漫天飞舞的夏天,偏偏地厌恶这个季节,它总是在我的剧中扮演悲情主角。
五年前的那个秋天,期末考试的又一次失利无情地走到我面前,也曾告诉自我:不要哭,站起来。但泪水却夺眶而出,我失望了,放下了,堕落了。人们都说秋天是收获的季节,在秋的挽歌中,一切都是沉甸甸的,就像我收获的那些沉甸甸的泪水。
也曾想避开老师、同学的话语,在自我的天地里,活出一个新的自我,但我举棋不定,不知下步该如何出棋。也许我上步走错了,只好全盘皆输。我怕再错一次,我只能沉沦。
那一年,我用青春买下了一片茫然,也许“优异”太过昂贵。
也许“优异”与我无份,“高雅”与我无缘。就这样,我认命地背着“我是差生”走了两年。
那一段,我用睡觉来填充我的空虚,我明白醒着是一种痛苦的折磨,因为要应对现实。之后,就是此刻的我。
以遗失的美好为话题的作文600【二】
蓦然回首,发现我们已渐渐长大。而此时,当我真正要应对它的时候,突然感到一种莫名的手足无措。
初中两年半的时光里,不觉中我们度过2岁的花季,经历了15岁的雨季。以前在迷茫中叹息,又在平静中寻找自我,在迷茫与平静中我们长大了。于是,开始习惯用自我的大脑去思考周围的一切,也许这种思考是肤浅的,但我们这一群骄傲而不盲从的孩子,渴望用理智与成熟告别以前的年少懵懂。
成长是一种痛,但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变,经历了磨难才能破茧而出。在成长的路上往往是孤独的,要学会在没有人喝彩的时候自我给自我加油。不用畏惧,不用担心,勇敢、坦然地应对成长中遇到的一切给自我鼓励,给自我信念,给自我快乐。在成长的旅程中,我们需要的是从容的经历,平静的感知,勇敢地应对。
以前苦涩的日子,在回忆的画面里,已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来,白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹,在朦胧和宁静的夜晚,我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中,那以前许下的愿望和美丽的诺言,那执著的坚持与不懈的努力,都化为幸福的叶片,被我精心收藏。
以遗失的美好为话题的作文600【三】
记忆是座古老的小桥,浮于尘世,任时间消磨,随风飘逝。林立其上的或许是我们的伤心过往,又抑或是我们的甜美回忆。忆往昔峥嵘岁月,看庭前花开花落,依然深埋心湖。
记忆是奔流的溪水,永往直前,无拘无束,不断冲刷心灵净土,不断积聚力量,准备下一次更猛烈的冲击。
记忆是凉爽的风,沁人心脾。桂花飘香的季节里,采集芬芳,撷取甘醇,酿制成四季的精华。
记忆中有你,有我,有他,有快乐,有悲伤。但在回忆里都显得那么的亲切,因为那就是我们的人生。没有人能抗拒回忆,自己的,别人的,共同的。
遗失代表曾经拥有!
逝去的时光不再归来,一切的悲欢离合在烟消云散后显得异常的飘渺美好,凌驾于记忆之上。我们学会了关怀,学会了体谅,学会了宽容。
高三了,难免感伤时光流逝,怀想过去的欢乐时光。偶尔从书海中抬头透过薄薄的镜片看着一黑板的公式和提纲,难免愁怯,突然有种想哭的冲动。可我们能抱怨谁?只得咬紧牙关再一次投身于茫茫书海之中。
深蓝的星空蕴藏着多少难解的.玄机?我不知道。未来的命运是什么?我也不得而知。每一颗星都是守护天使,因为失去而变得异常璀璨。
因为年轻,我们曾一再挥霍无度。失落之后,偶尔拾起过往点滴,平静的心中一阵空虚。恨时间不再回流,恨领悟过迟,可真的迟了吗?
闻着书卷的气息,潜游于深海之中,我发现,蔚蓝的天空下的另一个国度异常的美好。像儿时得到了最心爱的玩具,带着单纯的喜悦却又平添了一份成长的感性。
放弃自己是一种颓废,无论今宵何时,无论战役多苦,我们都要坚持。260天的时间不算短,但为了自己的前程奔波,它长吗?
青春花季里,我们失去了多少?逝去的是往昔。把握现在才是重点。收集美好,品尝甘甜,拼凑起无悔光明的未来。
懂得了遗失的美好,就更应该学会把握美好,不让人生从指尖轻易流逝。
以遗失的美好为话题的作文600【四】
我的童年十分快乐,生在一个小山村里,有许多小伙伴和我在一齐,上山挖猪草喂猪,放羊,河里游泳,去河里抓小鱼……好玩极了总是无忧无虑。
我们几个“小调皮”也因此闯了一些祸,例如踩坏人家麦苗,因放羊吃了人家的玉米之类的,母亲便批评我,罚我一天在家看书,即使是那样,我也很快乐,我从书上学到了不少东西,增长了我的知识。再去玩的时候,我就把从书上看到的统统讲给伙伴们听。
童年的我是快乐的,过的一日是那么快,那样的充实,那样有好处。
母亲说:“上了小学不能再那么调皮,听老师的话,认真学习。”我的几个伙伴和我一齐入了学,而且在同一个班里。
我们每一天在教室里学习,在知识的海洋里遨游,感到很快乐,很充实。下课后,我们几个聚在一齐,在玩的同时讨论一些学习上的问题。我在玩与乐的同时,增长了知识。
放学后,我们几个迅速地把全部作业写完,在村东头老槐树下思考到哪里玩的问题,去池塘抓鱼,好的!我们几个分头行动,用水盆把水泼到另一个坑里,剩下的就只有鱼了,就好抓了,都是些个头大的鱼,我们几个平均分后带回家,吃着自我抓来的鱼是那么香、那样的有滋味。
小学的我过的同样充实、快乐。