怎么写人小学作文【一】
奇奇慢慢走过来，看着我，举起他的小手，对我说:“爸爸，抱抱。”我笑着把他抱起来，小心的把他的头靠在我的肩上，轻轻地拍着他的背，哄他入睡。近来的几次，他会突然抬起头，满脸欢笑的看着我，亲一下我的脸颊，然后挣脱我的怀抱，又跑开了。绝大多数的时候，我都以为他是玩累了，要睡觉而已；近来的几次失算让我受宠若惊，同时也让我意识到他的成长是这么迅速！
现在， 他会在电话里跟我说，想爸爸！我总是千篇一律的问他，奇奇你在干嘛呢？他也总是会这样回答道，爸爸我在玩。
跟奇奇一起玩很开心。平常都是他妈欺负我，不过儿子在手，天下我有；只要我发号施令，他会帮我欺负徐二元。不过我也就这时候乐呵一下，接下来的就是暗无天日的家庭暴力了。
跟奇奇一起玩很无语。由于基因遗传的问题，他脾气性格方面极像他妈。遇到不顺心的事或者得不到的东西，他便会热闹起来了。他先往地上一坐，再慢慢的躺在地上，然后瞅瞅爸瞅瞅妈；观察下我们的反应，不让他称心如意的话，他就赖在地上了。直到我和二元假装走开了，他才会匆忙的爬起来，追上我们继续赖皮。
在奇奇出生前 ，我以为我做好了准备，就是会有个小孩跟我一起玩嘛。直到他出生的那一刻，我看着这个可爱的小生命，心中有一种难以言喻的成就感！那一刻，我喉咙发干，瞳孔放大，心跳加速。是的，我无法拒绝他突然的到来，无法拒绝他的一切，无法拒绝他走过来，对我说:“爸爸，抱抱。”
在奇奇出生后，我从未想过他的将来，规划他的生活。我只是希望他能健健康康的成长，一生衣食无忧，便足够了。我总说，宁生浪荡子，莫生愚钝儿；不吃亏就行。天下豪杰莽莽多，成大事者又几何；我不与人争名利，儿时无忧老不愁。
问下自己，你要孩子为什么？传宗接代？养儿防老？看到书里一个很感动的答案说:“为了参与一个生命的成长，不用替我争门面，不用为我传宗接代，更不用帮我养老。我只要这个生命存在，在这个美丽的世界走一遭，让我有机会和他同行一段......”就像他走过来，对我说:“爸爸，抱抱。”
怎么写人小学作文【二】
我叫马效恒，今年十岁。我调皮、帅气、阳光，是个讨人喜爱的男孩。
我长着一双圆溜溜的大眼睛，总是骨碌碌地转动，好像要把整个世界都看遍似的。一张大嘴巴里装着无数个为什么。一对大耳朵装着家长和老师的千言万语。
我是个“书虫”，一有时间就看书。记得有一次清明外出扫墓，妈妈坚决不让我带书。可我一点儿也不担心，因为我有个藏书秘诀：把书放进上衣里面，再用裤腰夹住。这个方法非常管用，冒的风险也不大，我就经常干这种“勾当”，屡试不爽!转眼我们就已经坐在车上了，妈妈专心地开着车，后排就是我的天下了。哈哈!可以大饱眼福啦!我麻利地从衣服里抽出书来如饥似渴地读着，生怕漏下一个字。不知过了多久，突然听到一声“河东狮吼”：“敢在车上看书?”我吓出一身冷汗，原来车已到了加油站，我的“机密”被妈妈发现了!“把书给我!”妈妈毫不留情地说。唉，原来妈妈要收缴“武器”呀!我只好乖乖地缴械投降，不过眼睛里又闪过一丝狡黠。等妈妈再次上路时，我又拿出了另一样秘密武器——自制的晚报小记者周刊剪报。再一次津津有味地看了起来……
这就是我，调皮、倔强、爱看书的我!
怎么写人小学作文【三】
我的妈妈是一个勤劳的女人。她每天早出晚归，整天忙忙碌碌的，就像一只小鹿整天忙碌。
我的妈妈很美丽。她的眼睛大大的，她的鼻子高高的，她的嘴巴笑的时候弯弯的，真好看!
最后，我想说一句：我的妈妈很忙又美丽，我爱的妈妈。
怎么写人小学作文【四】
可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质；二是用几件事表现某个人的多种品质。要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，必须把事情发生的时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果），一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇作文中，有的事详写；有的事略写；有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。
怎么写人小学作文【五】
在一个偏僻的山沟里，有一个叫人参村的小村庄。
在任申村，有一个母亲生病的家庭。他要去山上采药。上山时，他遇到了一位白发老人。老人说：“年轻人，你打算怎么办？”他说：“我妈妈病了。我要去山上给我妈找点药。”。老人说：“我告诉你，那里有一种草药，说它像人，说它是胡萝卜而不是胡萝卜。去挑吧。那药能治好你妈妈。”。
当他看到它时，他跑得很快。就在他摘的时候，药突然往左边跑了。它的叶子合上了，它开了，他想再摘一次。然而这药不管用，跑到右边去了。天渐渐黑了。他以为天黑了就好了。
天黑了，他张开双臂扑了过去，这是最快的一次。他最终还是扑在了草药上，但是因为他的身体太重了，他和草药一起滚了下来。当他的母亲看到儿子还没有来时，她打电话给邻居找她的孩子。当她的邻居上山时，她也遇到了老人。老人说，你上山干什么？邻居说，来我邻居家的儿子。你见过年轻人吗？老人说：对，那个年轻人在那边！邻居去那里看了看，又发现了坠落的痕迹，就下去看了看。
他看了看，发现地上除了一根人的根什么也没有。邻居正要上去，突然根说：“别走，邻居，送我回家。邻居见没人，正要走。但是，根说：“我说了，那根，来吧，给我找个深坑种它。“如果形成了小树枝，就把它们取下来听这句话。邻居把根带回家，种在一个深坑里。很快，小树枝就形成了，邻居摘了一些给妈妈喝。他的母亲很快就康复了，很多人来这里找他们。
这个年轻人真是舍己为人。我们都应该学习他的精神！
怎么写人小学作文【六】
过了一个愉快的暑假，我们进入了一个新的学期。刚一进教室就看见了一个陌生的面孔，不用想都知道，这是我们的新班主任。
她姓冉，个子中等，有着一双明亮的大眼睛，一个小嘴，一头长长的头发，穿着一条紫色的裙子和高跟鞋。开学第一天，冉老师和我们聊了些关于叛逆期的话题，并说了六年级是行为习惯的养成期。
老师对我们很严格，刚一开学就定了许多规矩，比如说坐板凳要坐二分之一或三分之一什么的，但老师是对我们好。
我非常喜欢冉老师。
怎么写人小学作文【七】
我出生在一个“艺术”世家，爸妈曾经都是设计师。那按常理来说，我的美术成绩也应该很好，毕竟遗传基因这东西可不是乱说的。现实恰恰相反，我的美术成绩糟糕得不能再糟糕了。上学期期末成绩单发下来，别的科目全是a，就美术一个是c。老妈看了，气得直跺脚。她本来不想用“别人家的孩子”来教训我的，可事到如今，也不得不用了。
这位小w，她和我的情况正巧相反，她并不出生于“艺术”世家，可是通过自己的努力，在美术这一领域夺得了高不可“攀”的第一。上个月代表我们班在校内获得了艺术节特等奖，班主任直接在课堂上点名表扬了她。老妈去开家长会是知道了小w的“故事”，便天天拿来教训可怜的我了。“你看看人家小w，没人教她，美术还那么好；再看看你，一个设计师的儿子，美术成绩是c，还让不让老娘活了！”
在美术老师的作品打分表上，我要么是c，要么是d；而小w，一连a到底，从来没有一个b过，更不要说c、d了。在她的这个“泰山压顶”之下，在美术这方面，我想拿到a，只有仨字：不！可！能！
直到今天，老妈仍然拿小w来教训我。她不知道“尺有所短，寸有所长”吗？小w虽说美术很好，可体育成绩却是几乎样样没满分啊！可惜，她是不会听的。
怎么写人小学作文【八】
我的前座是个美丽的girl，姓宋，名文，现已13，是个20xx年的仔，海拔1.58米，体重嘛，保密（反正不重，但她自认为很重，所以还是保密头发长长的，因双眼近视。故戴眼镜一副，呆呆的，萌萌的。有洁癖，不轻不重，恰到好处，但与我一样，是个天生的小吃货，看到别人有困难时，总是会出手相助，看上去挺文静的一个女孩，了解她后，发现她是个活泼的女孩儿。洁癖症说起她的洁癖，我有可能三天三夜也讲不完，还记得有一次，刚刚开学，桌子上凳子上早已布满了灰尘，只见她从书包里拿出几张纸巾，反反复复擦了许久的桌子和凳子，然后才安安稳稳地坐下，从书包里拿出东西，放在了桌上，让后又整齐地将东西码放在课桌内，这就是一个拥有洁癖症的女孩儿。小吃货你可别看她那么瘦，可谓也是一个十足的吃货。有一天，我去了她家，从到她家的那一刻起，她就拿出各种各样的好吃的招待我，一天下来，我们的嘴几乎都没停过，就一天从早吃到晚，在学校她一直比我吃得少，在家里，她竟是跟我一样能吃，我还是挺佩服她的。但，她却一直都是狂吃不胖，而我，则截然不同了，她的个子一直都是高高的，瘦瘦的，吃起东西来萌萌的。
乐于助人的她她呢，同样是个热心肠，爱帮助别人，有一次上英语课，老师说要听写，而我没有本子了当时的我急的跟只热锅上的蚂蚁一样，她望了望，二话没说就从抽屉里拿出一个本子递给我说:“借你。”“谢谢!”我望着她笑了笑。下课后，我拿了一个本子还给她，但她却没要。这就是她乐于助人的.一面。傻她有时候也挺傻的。有一次，我隔着老远叫别人，结果别人没听到，过了一下，她傻傻的跑过来问我说:“你刚刚叫我干嘛，有事？”“我没叫你啊！”她摸了摸头说:“哦，是吗？真没叫我？”“是，没叫你！”她听了，摸了摸头，便转身就走了，傻乎乎的。我认识她9年了，狂吃却不胖，爱卫生，乐于助人，有时候她还傻得可爱，她就是我的前桌宋文莉，我想呀，随着时间的车轮滚滚向前，我一定会了解她更多的。
