每天都干什么的作文【一】
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样，刚开始我觉得爬上峰顶很简单，可是我累得气喘吁吁，汗流浃背，应该快到峰顶了吧？
可是抬头一看差不多才爬了一小半，我真想一屁股坐在地上，恨不得长一双翅膀飞到峰顶上去。老爷爷好像猜透了我的心思，说：“小朋友别泄气，世上无难事，只怕有心人！，小朋友你一定要坚持爬上去。”
老爷爷这些话使我又有了力量和勇气，我又充满信心，我一鼓作气、一个劲地向上爬，不过老爷爷离我却越来越远了，我在那边停了下来，可是等了很久，老爷爷也没有上来，我想：“老爷爷一定也像我一样，累得口干舌燥、筋疲力尽了。
我又跑到老爷爷身边说：“老爷爷，您说过世上无难事，只怕有心人！坚持就是胜利。”于是，我们就边爬边互相打气，爬呀爬，我和老爷爷、还有爸爸都爬上了天都峰顶。站在峰顶，我自豪的大喊：“我胜利了”，老爷爷和爸爸都笑了。我和老爷爷还有爸爸都感觉天都峰就在我们的脚下，我现在的喜悦胜过了所有的困难。
每天都干什么的作文【二】
在1月9日的那节国文课上，老师把桌子摆成了一个大圆圈，每个同学都可以用网络流行语“我和我的小伙伴们都惊呆了”来形容。上课了，老师把一个椅子当桌子，在“桌子”上垫了两张纸，又把一盒块状苹果和一盒瓣状橙子当作“菜”给我们吃。开始吃的时候，同学们蜂拥而至，自顾自地吃。
聚餐在同学们的狼吞虎咽中结束了，回想起来还是记忆犹新呢！周桐羽是最可笑的，因为她在当吃橙子时，嘴里叼一瓣，手里拿一瓣，桌子放一瓣；我和刘硕也把牙签插在橙子皮上当小舟来玩……
接着，老师问我们：“大家在家中聚餐都坐在哪儿？”大家争先恐后地说：“随便坐！”我说：“不坐正中间，哪儿都行。”老师告诉我们要“坐不中席”，“中席”就是正中间的位置。
老师又问：“中席在哪儿？大家知道吗？”我们都不知道。老师说：“中席就是正对门、视野好、不受打扰的位置。”
然后，老师还讲了“匆横臂，匆箕踞”、“食不响舌，咽匆呜喉”等礼仪。其中“长辈先动筷”我在家经常遵守。
聚餐礼仪，学问真大，不然“聚”字和“餐”字怎能有如此多的笔画呢！让我们记住这些聚餐中的“注意事项”吧，以免以后聚餐时出丑相、出笑话！
每天都干什么的作文【三】
爸爸的微笑消失了，脸上变得严肃起来，他严肃地对我说:“你这样是不会有结果的，难道老师没教你们:“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海吗?”
真好!爸爸答应我要去爬天都峰，我高兴得直奔三尺，非常高兴。
在一个天高气爽的早晨，爸爸带我做着汽车奔驰到了天都峰脚下，来到天都峰脚下，爸爸对我说:“咱们一起征服这座天都峰吧!”我毫不犹豫地答应了。我们开始爬山了，一开始，我兴奋地跑啊，跑--，不到一会儿的功夫，我累坏了，气喘吁吁地说:“爸爸，什么时候是个头啊!我好累，休息一会儿吧!”
爸爸的微笑消失了，脸上变得严肃起来，他严肃地对我说:“你这样是不会有结果的，难道老师没教你们:“ 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海吗?”听了爸爸的话，这时，我才想起了课文中出现的诗句。我对爸爸说:“对，爸!您说得对，我应该遵守诺言。”就这样，我挺着胸膛跑上了天都峰。
我的双脚踏在天都峰顶上，想出了一个人生哲理，我明白了--世界上其实是没有困难的事的.，只要你积累每一小步，就一定能到达千里远的路。真所谓:不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
每天都干什么的作文【四】
我们活着，首先需要有物质的东西，呼吸的空气，和煦的阳光，吃的食物，喝的水，生活所需的各种，柴米油盐，衣服棉被。
我们需要每天好好的努力工作，以赚取我们生活所需的东西。我们需要好好休息，可以让我们拥有充足的精力去继续明天的工作。
除此之外，我们还需要一些精神上的东西。我们害怕渴着饿着，害怕冻着冷着，害怕苦着累着，我们也害怕孤独，害怕寂寞，害怕被人遗忘，所以，我们需要和人相处，需要有人陪着，聊天，说话，一起做事，我们甚至需要结婚，生子，延续我们的下一代。
在这个物质条件比较容易实现的今天，我们在衣食无忧的生活下，需要更多的精神需求。快乐的时候，我们会和他人分享，不快乐的时候，我们需要有人来倾听，有人来安慰，一个人的时候，我们甚至需要守着过去那些有过的回忆来填充生活的.空白。
我们要好好的度过每一天，需要的东西貌似很多，也貌似不多。物质的东西，需要我们好好的努力，靠自己的双手去争取，去获得。精神的东西，也需要我们用心去对待身边的人，用真心去对待，必将会换来真情。
还记得马伊俐的那句话，且行且珍惜。我们拥有的，得好好的去珍惜，我们追求的，就努力去获得。
惟愿我们都可以，拿自己所拥有的真心，真情，努力去认认真真的度过每一天。
