关于高兴与伤心的世界作文【一】
在童年里，我有许许多多使我高兴的事。然而，我学会了骑自行车这件事，数最高兴了。它不仅让我学会了骑自行车，还让我懂得了一个深刻的道理。
那是暑假时，我很想学骑自行车，便叫祖父教我。刚开始，我一骑上自行车，就会摔下来，怎么也保持不了平衡。祖父就把车头扶稳，让我踩。我踩得挺轻松，心想：嘿，原来骑自行车这么容易。便得意洋洋起来。正当我得意洋洋的时候，不知怎么的，车子向一边倒下来。“啊！”我害怕极了，不禁惊叫起。还好祖父眼疾手快，一把抓住了车头，把它扶了上去。我的心才平静下来，深呼吸了一口。我踩呀踩，感觉自己可以保持一点平衡了，就叫祖父放开手。咦？刚才踩得好端端的，现在怎么不听我使唤了？我想向左，它就向右；我想向右，它偏向左，更可恨的是，有时还会向一边倾斜下去。我生气极了，把这些事告诉了祖父，祖父笑了笑，叫我继续踩。我踩了不多久就踩得不耐烦了，便休息。正当我想不再骑自行车的时候，“只要付出，就有回报。”母亲的一句话在我耳边响起。我犹豫了一下，难道我真的要放弃学自行车吗？不。祖父都可以牺牲自己休息的时间来教我，我为什么不好好学呢？想到这，我坚定地站起身，继续练习。
在练习时，不管遇到多大的困难，我都克服了。由于我相信：只要付出，就有回报。
有一次，我在飞快地骑着自行车。忽然，发现前面有一坑水，“糟了，怎么办呢？转弯。”于是，我用力地把车头扭向左边，可是车头却扭不动。此时，我急得向热锅上的蚂蚁，“啪！”一声，我重重地摔倒了。看见自行车压在我身上，自己躺在水坑里，全身都是泥都是水，别提多伤心了。可是，我并不气馁，加强练习。
功夫不负有心人，经过了刻苦的练习，我终于学会了骑自行车。当时，我真高兴啊！自己不仅学会了一项本领，还深深懂得了：只要付出，就有回报。
关于高兴与伤心的世界作文【二】
在生活中，往往有许多让人高兴的事，我就亲身过这种感觉。
今天是个特别的日子。老师在课堂上很郑重地说；“灾区人民现在正受苦受难着。作为学生，要有一颗爱护，关心,助人为乐的心。所以，学校决定要献“爱心”，捐多少学校没有要求......”听到这里，我就从口袋中毫不犹豫地拿出这几天的零用钱--二十元，我很想捐，可一想到捐了今天就没有零食可吃了，好吃的`想法使我进退两难，但一想起有先些人民正在受苦着，我就下定决心要把二十元捐出去，虽然不是很多，但足以表达我的心意。
下午，我第一个把钱交给组长，但我捐二十元钱的时候，周围的目光一齐盯着我看来，我的脸一下子涨得通红。
下午临将放学的时候，老师在课堂上宣布捐钱的事，同时表扬了那些捐多些的人，第一就是我的名字，我的脸再次红了。这时，我浓浓地回忆这个感觉，也回忆着老师说过的话，“助人为快乐之本”。这句话让我更清楚地了解到我做这个决定是对的。
从那件事我知道了，世上拥有爱心的人还多呢！
关于高兴与伤心的世界作文【三】
早上醒来刚下楼就发现大厅中间有一把梳子，看向门口，爷爷正推着奶奶出去，然后隐约听到爷爷在问奶奶梳子哪去了，奶奶说掉了，然后我就把梳子拿过去给爷爷了。
上楼的时候突然发现这个场面很熟悉：小时候爸爸骑摩托车载我去外婆家摘李子，回家的时候我的鞋子不小心就掉了，但我没跟爸爸说，然后外婆喊住了爸爸，说我的鞋子掉了，爸爸当下就无语了，问我怎么不出声，忘了当时我说什么了。
刚刚洗碗的时候听到有脚步声，往外一看原来是小狗狗，我“呲”了一声它没反应，怀疑它耳朵出问题了。
关于高兴与伤心的世界作文【四】
那一次，我玩疯了，玩的流连忘返。
在我家平顶上，覆盖了一层积雪。我、邻居，还有几位伙伴，一起做一个雪人。我抓了一把雪在地上滚来滚去。滚了半天，雪球才圆。一位伙伴在家找来一把铲子，把雪铲干净后，我又抓起一把雪做一个特大的雪球。
突然间伙伴们推我一下，让我把雪人的身子做好。但一个人是做不到的。渐渐的，雪花飞舞，狂风大作。雪越下越大，地面上的雪也越来越厚。一位伙伴突然摔了一跤。
渐渐地，一个一个的摔了一跤。我们都站不起来。地上有一层厚厚的冰。即使站起来又滑倒，我看见两块石头，邻居就要和我抢。我俩突然间又摔了一跤。我又站起来，又摔了一跤，而且还吃了一口雪。
天色已黑了，冰天雪地。我们还不想回家，我们不想离开我们堆的雪人。就陪着雪人又玩了十几分钟。要吃晚饭了，我和邻居，还有伙伴对着雪人微微一笑，雪人也对着我们微微一笑。我们高高兴兴地走了！
关于高兴与伤心的世界作文【五】
这周的篮球比赛我们班又赢得了第一，而且是男女一起，双冠。开始对三班的那场比赛虽然同学们很有信心，但我心里还是没底，一开场他们就以4：0取得了领先，经过老师的教训后，开始反击，中场结束时8：8平，剩下的15分钟，我们打出了一波14：6的小高潮，锁定胜局。
星期二 二班对四班的那场比赛，我们本以为二班会稳操胜券，果不其然，上半场他们以8：2领先，谁知道下半场被四班打出了一波32：6的大高潮，比赛结束时还领先着对手20分之多。二班认为他们都打不出四班，我们一班怎能打的过，但我们不信，他们打赌说我们班也要输20分，但很遗憾，他的预言没能成为现实，我们班艰难地以16：12取得了第一。
关于高兴与伤心的世界作文【六】
下课铃响了，楼道里顿时喧闹起来，我和同学们也开始踢毽儿了。
楼道里亮堂堂的，侧面是几扇窗户，地上很滑。这时，另外几个同学开始踢了，有的同学抛起毽一下一下地踢着，有的同学踢的时候脸上还带着笑容，好像很得意。
轮到我踢了，我接过毽，心里非常紧张，仿佛一块巨石悬在空中。我能超过以前的记录吗？能超过其他人吗？我一次次提醒自己：别紧张，好好踢，多踢点儿！
我先抖了一下毽，然后往上一扔，只听“砰.砰.砰…”的声音，1、2、3、、、，快到70了，我的左腿好像不听话了，开始发软，站不住了似的，“坚持啊，坚持就是胜利，离我的记录只差十几个了！”我开始着急了，心里暗暗为自己鼓劲儿。
正 在我快要坚持不住的时候，不知是谁带头喊起了“加油！”，我身上顿时冒出了一股力量，一点儿也不觉得累了，我继续有节奏地踢着，这时周围的同学们又开始鼓 掌，我心里十分激动，高兴地差点笑出声来，当毽向上飞的时候，我的眼睛迅速地扫了周围：我被那么多的同学们包围着。就在我走神得意的时候，毽掉在了地上。 周围同学发出了“哎呀”的惋惜声，我也感到很遗憾，如果精神集中，能再多踢几个就好了！这时，一位同学跑过来告诉我：胡慧峰，你踢了94个！我兴奋极了， 我终于超记录了！
这件事真令我高兴，从这件事里我明白了一个道理：只要确立目标，再勤奋刻苦地练，就一定会成功！
