梦醒来作文【一】
一觉醒来，凡卡发现自己还睡在过道里，小崽子闹翻了天，老板手拿着一根拖把棍气呼呼地瞪着凡卡。老板二话不说，拿起拖把朝凡卡身上打去，瘦小的凡卡哪里经得起这一下，凡卡晕了过去。可怜的凡卡有怎能奈何得了老板呢？只得在心里默默盼望着爷爷把他接走。可过了两个月爷爷还是没有来，凡卡很失望，又过了六个月，乡下人捎来口信说爷爷了。爷爷一生穷困，最值钱的东西就是凡卡在信中写的”让爷爷把金胡桃装在绿匣子里“的那个装的金胡桃的绿匣子。乡下人把它捎来了。凡卡的泪不停的在眼中打转。
九年过去了，一转眼九岁的小凡卡已经成了一个大小伙子了。凡卡也结束了学徒的生涯，开始了自己的生活。饭卡决定从鞋匠做起，一个月后凡卡累了，想放弃了，但凡卡一看见绿匣子凡卡就意志坚定了。
十年后凡卡开了一家店，生意十分红火。一、是因为凡卡的服务态度好；二是技术。又过了十年凡卡的鞋店在整个莫斯科无人不知，无人不晓得。
凡卡家中的一切都变了，但唯一没变的是绿匣子，还有绿匣子中长毛的金胡桃。
梦醒来作文【二】
望不见它粉嫩的肌肤、碧绿的拂袖，只闻得它脂粉沁香。我停下脚步，浸没在这梦幻般的花香中。“好香啊!和以前外祖母家的一样香!”母亲像孩子似的贪婪地呼吸着甜香，又忽然回过神来：“明明是你外祖母种得更甜香!记得我小时候啊，你外祖母还会挑最漂亮的一株，去掉上面的小刺，编花冠给我戴呢!”
母亲骄傲地说着，又拍拍脑袋，做外祖母轻抚的样子。我诧异地伫在那儿，看到母亲的童心未泯。“你外祖母呀，手就是那么巧!
每到过年，她总会用面团捏成小动物，什么小狗啦，老黄牛啦，活灵活现。蒸好了，分给各家小孩子们吃。”母亲津津有味地描述着，在我的脑海中塑造着一个个活灵活现的小动物。“真的吗?那母亲等过年也给我做，我要小兔子，行吗?”我瞪着大眼睛向母亲渴望着。又一次，母女俩靠得那么近。“
哈哈!可惜我太笨，手艺失传了。不过我女儿这么心灵手巧，跟着外祖母学定能学会。”“太好啦，跟外祖母学，一定很有意思!”蔷薇花香隐隐地弥漫，母女俩开心地笑起来。若梦境未醒的欢愉。风袭来，梦幻般的香气消失了。母亲醒来，垂下头继续往前走：“可惜，人已经不在了呀……”那时，我醒来了。
望见母亲那泛白的鬓角，母亲一直在后悔，后悔在做女儿的时候没有爱惜母亲的那份爱。这是怎样的两代母女的、亲情的羁绊?我跑上前去，主动牵起母亲的手，紧紧地。毕竟，有多少爱可以重来?
梦醒来作文【三】
闹钟，今天不会响！老妈，今天不会叫！
哈哈，今天是周六，我可以睡懒觉！可是，不争气的，竟然醒早了。平时该早起，可是总也睡不醒，今天可以睡，可是早早醒了。真是讨厌。
可是，我可以假装睡着，话说，这被窝多暖和啊！俗话说：好吃不过饺子，舒服不过躺着！何况这还是零下的大冬天。
我惬意的躺着，自然，再想很快睡着是难了。伸手，床头柜上《读者》是不会拒绝我的。自从到了现在的班级，语文老师推荐我们看《读者》。开始我还挺反感，语文书上的文章还那么多，读这玩意有啥用啊！
可是，半个学期下来，很多小故事感动了我们，很多同学的语感也得到了培养。我以前说话有点急急的，总觉得表达不清自己的意思，有时就干脆低头不说话，只怕被人笑。可是，一读书就感觉周围特别安静，有些说不出的话，我就写出来。所以，床头的《读者》成了我的好朋友，这实在是要感谢老师的。
“你这懒猫，醒了还不起来！”是老妈那特有的宠溺的声音，在她眼里，我还是那个长不大的小不点儿。
“可是，我起床有什么奖励么？”我探出半个脑袋问。
“有啊！带你去吃最喜欢的'馄饨！”口水忽然就不听指挥了，老妈知道我的软肋。
“再来根老油条，扯断了塞汤里！”
“当然，你喜欢就好！”
我以超时空的速度洗漱完毕，因为穿过小公园就到馄饨铺子，我们决定走过去。
外面的世界多么美丽啊，鸟雀迎着寒风在天空中飞翔，自由自在，每一天对它们来说都是快快乐乐，无忧无虑。还有那鲜艳的花朵竟然忘了季节，也在寒风中摇曳。我想可能是江南的冬天太温暖的缘故吧！
草坪早变成了枯草，短短地贴着地面，像一条大毯子，不觉得冷，反而很柔和的样子。
“公主，快啊！跳！高！再高！”
一个男人扔出去一个飞盘，那只叫公主的狗飞一般跑出去，在草坪那边快到尽头的地方高高跃起，一个完美的甩尾，张口，飞盘被牢牢咬住。它又箭一般飞回来，主人从它口里接过飞盘，用力摸摸它的狗脖子，像是极大的鼓励似的。它兴奋地吐着舌头，喘粗气。主人又拍一下脑袋，飞盘又飞出去了……
“你的狗可真厉害！”
“那可不！我们公主可是参加过全国比赛的，在省里是挂了名的。你看，我今天原想休息，你看看这草地上的一层霜，到这会儿还没化呢！可是，公主不干，在家里怎么都呆不住。直接过来扯我的裤腿管，我们公主一年365日，没一天间断的，即使下雨，我们也挑雨点小的时候跑运动场去练。要不哪来的成绩啊！”
他和公主还是在扔和接的过程中表演着默契，可是我却通过这默契感觉到了自己内心的空白！
或许空白倒是好的，从今天开始我想在上面描绘美好的明天，认真描绘，在每个早晨和夜晚，在每堂课上老师的话语中，在每个练习的解答中……
