小学生出去玩游戏写作文的思路【一】
可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质；二是用几件事表现某个人的多种品质。要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果），一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写；有的事略写；有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。
小学生出去玩游戏写作文的思路【二】
今年的国庆假日，十月一日我们全家自驾车去福建旅游。
首先我们去了永定县初溪的土楼。从下洋镇出发，汽车往右一条小路开去，上颠下颠，左拐右拐。有时山树横在车前，真好像没路可走了，车一拐弯，突然又豁然开朗了，前面出现了村庄，出现了田地，真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村。开了十七公里的土路，到了土楼景点。
我沿着台阶走上观景点，站在北面向南望去，在灿烂的阳光下，土楼尽收眼底，那是一片“土楼”建筑群。在青山绿水环抱中，土楼有大的、小的、圆的、方的、长方形的。我走下观景台，横过一条公路，沿着小陡坡，走过流淌的小溪水，又沿着上上下下的小路向土楼走去。小路两旁不知名的小野花，红的、粉的、紫的、白的、黄的，精神抖擞地开着，向我点头微笑。我一口气跑到了土楼前，三圆一方的大土楼像一堵巨大的黄土城墙，将整个村子牢牢地护在墙后，大小都在五十步左右，四层高，有一个两米多宽的门口，一、二楼基本没有开窗，三楼以上才有窗口。我走进圆形的集庆楼，这是徐氏家族建造的`最古老的圆楼，距今已有580余年。
小学生出去玩游戏写作文的思路【三】
今天下午，天气晴朗，微风拂面，给人一种轻松的感觉，我在父母的陪伴下到公园游玩。到了公园，哇塞，公园里人山人海，有老人，有小孩，有大人等等。公园里好玩的项目也有很多；套圈、钓鱼、摩天轮、开小车、骑马、打地鼠......每个游乐项目前都挤满了人。他们喊着叫着，玩的特别开心。忽然一阵欢呼声把我的视线吸引了过去，我急忙拉着父母的手过去看，原来是很多人在套圈。一个小孩套着了一只关在笼子里的小鸟。人们在为他欢呼。看到地上摆着的千奇百怪的玩具，我的心里直痒痒。套圈必须全套上才可以拿走。我行吗？试试看，妈妈鼓励我说。我接过三十个圈，心里有点紧张。旁边的人们为我加油，教给我一些方法。嗖的一声，第一个圈飞出去了，没套着。接连几个都碰到边缘，那也不算。三十个圈套完了一个也没套上，有点灰心。
接着我又和爸爸坐摩天轮。我们坐好以后阿姨按开按扭，摩天轮就慢慢地转起来，摩天轮越转越高，我的心也越提越高，像要蹦出来一样。慢慢地摩天轮又转下来了，我的心才回到他原来的地方。然后我们又玩了开小车，看了他们钓金鱼，不知不觉太阳就要落山了，我依依不舍的离开了公圆，好玩的公园，有时间我一定会再来的。等着我。
小学生出去玩游戏写作文的思路【四】
今天，爸爸带我去游玩，我心里别提多高兴了。
一路上，有许多花草拼成的字，有“欢度国庆，国庆快乐”。到了公园，我开始玩荡秋千，我用力一蹬，蹬得很高。我又玩了杠杆，我翻的那一刹，紧闭眼睛，使劲一翻，感觉头晕，冒出了冷汗，翻了过去，好险啊！我又玩了过山车、跷跷板还有很多好玩的。
我们走上公园大拱桥，我扶着桥把向上走，到了桥顶，我向下看，太阳倒映在水里，漂亮极了，我下了桥，走到了动物园，那里只有狐狸。我们又走上了木桥轻悄悄的。忽然我看见有一堆大石头，我爬上了最大的石头，又有些害怕，赶紧下来我们走向一望无际的田野。向日葵花里的瓜子香香的，馋得我直流口水，那火红的高粱像头上着了火似的。有几个农民伯伯正在地里收割呢！这次游玩真高兴啊！
我真想每天都能游玩，那该多好！
小学生出去玩游戏写作文的思路【五】
国庆节又到了，我心里盘算着去哪里游玩，在爸爸妈妈的建议下我们决定去浙江最大的淡水湖——东钱湖游玩一天，那里不但风景优美还湖水清澈，湖四周群山环抱，绿树成阴。湖中碧水清澈，湖里的小鱼、小虾都生活的自由自在。
今天，我到了美丽的东钱湖陶公岛快乐大本营里玩，这里有很多好玩的游戏，比如苗寨水车、步步高升、攀山网……其中攀山网是一项最刺激最危险又是最好玩的游戏。攀山网的高度大概10米左右，它是用很粗很粗的线织成地，在远处一看像蜘蛛网一样。开始爬的时候，我的手紧紧抓住网线，脚放在网的上面，就这样我慢慢的往上攀，攀了不一会儿再往下一看，我有点害怕了，爸爸妈妈在下面喊我也没有听仔细，这时我对自己说：“不要怕，要坚持到底。”这样很快就攀到了网顶，这时是最危险的时候，要从这一边往另外一边跨过去，我的抓住横杆，一只脚一只脚的往另外一边移，爬下去的时候是倒着下去的，这个时候我又有点害怕了，我就闭上眼睛不一会儿就到了下面，脚在地上的时候总算安全了，攀得我满头大汗。
这里实在太好玩了，能够锻炼我们的胆量，以后我要带我的好朋友一起来玩！
小学生出去玩游戏写作文的思路【六】
是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象；通过外貌描写，揭示人物的身份；通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界；通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。
总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。
小学生出去玩游戏写作文的思路【七】
明天就要出去旅游了，我非常兴奋，晚上竟然一点都不瞌睡。
我妈妈在吃饭时，一直苦口婆心，语重心长的对我说：“王涵，你这回出去玩，千万千万要注意安全，千万不要往水深的地方去啊!而且你记好了，出去旅游可不像在家里一样，想什么时候吃东西就有的吃，所以吃饭的时候一定要吃饱，不然就只能饿着了，”妈妈顿了一下，喝了一口水，接着说，“吃饭的时候，一定要快吃、快吃、快吃，多吃、多吃、多吃。吃饱了才有力气玩。”我说道：“喳，谨遵母亲大人教诲!”妈妈说：“别贫了，你可一定要记住啊，不然你饿着了我可是会心疼的。”我说：“知道了。”
我晚上一直很兴奋，妈妈说：“行了你，晚上还是好好休息吧。”
我想：对呀，我要好好休息，明天才能好好玩!
