小学读后感范文600字作文【一】
这幅漫画的内容是：在一个寒冷 的冬天 ，北风呼呼地吹着，冷得让人直发抖。四个大男人悠闲地站在汽车站的“母子上车处”。第一个人可能是一位公务员，他两手插着口袋，两眼直视远方；第二个人可能是一位军人，他身穿军大衣，两手伸进口袋，两眼闭着假装没有看见“母子上车处”的牌子；第三个可能是一个工人，他正悠闲地站在母子上车处；第四个人穿一身白袍子，戴着口罩，好像是一位医生。一位年轻的妇女身上贴着单薄的\'衣服，抱着一个孩子，被四个大男人挤在“母子上车处”的旁边。她冷得直发抖。
难道是那四个大男人不认识字吗？不是的。你看他们的衣着打扮，他们怎么会不认识字呢？他们只是为了自己 的方便而已。在我们的生活中，有没有这种“假文盲”呢？有。我在学校里，常常看到水龙头没有拧紧。在水龙头一旁，张贴着“节约用水”的标语，可同学 们却没有认真去遵守，一些同学用完水后，不关水龙头就走了，任白花花的水“哗哗”地流着，这些同学充当假文盲。学校四周都张贴着“不要乱扔垃圾”，可是还有许多同学吃完零食，随手一扔便走了。
我真希望这些假文盲可以改正这些坏毛病，让世界变成“人人为我，我为人人”这种境界。
小学读后感范文600字作文【二】
在开学第一周的星期五，我和同学们看完了“2013感动中国颁奖晚会”，我的眼睛，不觉的湿润了。
在“感动中国”里，获奖的，有十位伟大的“英雄”人物，他们通过自己的行为，自身的付出，感动了我们，更感动了全中国！
这十位伟大的“英雄”分别是：林俊德、陈斌强、何玥、陈家顺、高淑珍、张丽莉、李文波、高秉涵、周月华兼艾起，以及罗阳和刘跃进。在这十位“英雄”的背后，都有着一个令人泪流满面的.故事。
他们在为人民贡献，也在为这个星球贡献。他们给别人带来了快乐，带来了幸福，却给自己以及家庭带来了不可抹去的伤痛。然而，面对事实，他们一点儿也不伤心，一点儿也不后悔，如果让事情重演一遍，他们依旧会选择这么做。如此博大的胸襟，一般人是无法比拟的。
像这样伟大的人物中，最令我感动，最令我感到讶异的，是张丽莉老师！为什么这么说呢？待你听完张丽莉老师的故事，相信你也一定会有所同感的！
张丽莉是一位年轻的女教师，为人和蔼、善良还很漂亮，同学们都非常喜欢、期待上张丽莉老师的课。张丽莉总是教导学生们：生活其实很美好，要学会爱别人，传递爱。她三年来，还一直默默的资助着一名家庭贫困的学生，使得这名学生一直没有产生自卑感。但是，危险却不经意间的降临了：这一天，张丽莉老师正在疏散同学们排队放学，偏偏这个时候，一辆失控的汽车冲向校门口，眼看就要撞上学生了，张丽莉老师本能地推开了前后四位同学，自己却被压在了汽车底下。昏迷中，张丽莉被迫高位截肢，永远地失去了双脚，在她醒来的第一刻，竟然没有顾上自己，第一句话竟是：“学生们怎么样了？”张丽莉并没有对自己的做法而后悔，还很乐观的安慰家人：“还好压到的是脚不是头，不然，我就再也见不到你们了！”
张丽莉老师能够舍生忘，只为了保护自己的学生们，这是多少老师无法做到的啊！比如这些老师：西北大学地震，三（4）班的张雪峰老师不顾同学生自己先跑下了楼。汶川地震，范跑跑老师自己飞快的跑下了楼，事后还在微博上为自己辩解。这一些老师，有丧师德！而张丽莉老师和他们截然不同，她是一名称职的老师！那一刹那，不仅令在场的同学们永生难忘，也令我们无法忘怀啊！在这起事件中，我们在一次了教师的含义，它只有三个字，那就是：张丽莉！
多么伟大的“英雄”人物啊！你们付出了太多太多，贡献了太多太多，我深深的被你们所感动！我在此呼吁，让我们都向他们学习吧！这样，我们的世界将处处充满爱！
小学读后感范文600字作文【三】
一百六十多年前，一个年仅28岁，名叫大卫梭罗的美国人幽居在瓦尔登湖畔三年光阴，独自一人建造了小屋，并渔猎，耕耘，沉思，写作，最后诞生了一部伟大的散文集《瓦尔登湖》，《瓦尔登湖》深深影响了一代人，许多伟人也拜读了此书，时至今日该书仍然闪烁着耀眼的光辉，影响深远。此书也入选了美国国会图书馆评出的“塑造读者的25本书”。
哈丁曾说过《瓦尔登湖》内容丰富，意义深远，是简单生活的权威指南，是对大自然的真情描述，是向金钱社会的讨伐檄文，是传世久远的文学名著，是一部圣书。《瓦尔登湖》
字里行间都洋溢着梭罗对于瓦尔登湖的热爱，对于小屋的热爱，对于山林的热爱，对于林中小动物的热爱，对于大自然万物的热爱，这是一种怎样的情操!读这部书时我经常尝试着把自己放在梭罗的位置上，我感到在那时我才活得真诚，没有了矫揉和造作，书中所有的事情都那么自然，所谓的心灵净化就是指这个吧!更让人叹服的是，每次读后都会有全新的感受，平淡的语句中涵藏着最深沉的哲思，很多地方必须得反复读才能体会得到其感情的丰厚!
