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电影片断作文(以电影为中心的作文)

电影片断作文(以电影为中心的作文)

更新时间:2024-04-26 14:25:43
电影片断作文(以电影为中心的作文)

电影片断作文【一】

众多媒体曾报道过的河南平民导演任德勇2007年带领濮阳百姓自拍电影《我要拍电影》,受到了网友普遍追捧,如今曾被大家称之为平民导演的任德勇已经成为了真正的影视导演,不但拍摄了多部数字电影,今年还要重拍《我要拍电影》,这也是任德勇一直梦寐以求的。在2010年河南电视台都市频道《梦想成真》邀请阿勇做的一档节目中,《我要拍电影》就得到了广大观众的认可和支持,经过他的努力和执着,终于打动了身边的人及一些电影投资人。

从草根到专业,2011年3月30日《我要拍电影》已通过国家广电总局审批,众多明星捧场,多家影视公司预投380万。

据了解新版《我要拍电影》将邀请07网络版《我要拍电影》导演阿勇及部分主演继续参与电影拍摄,预计6月份开机。

目前导演任德勇正在忙于电影剧本的修改以及《我要拍电影》主题曲的创作。

本剧以任德勇的亲身经历改编而成,主要讲述的是任艺从小酷爱影视,一直坚持自己梦想的他在剧组摸爬滚打,一心要进影视圈的他做场工,跑龙套,还和朋友在北京开起了影视公司,憨厚老实的任艺后来被骗,造成公司中途破产,被逼无奈又回到了家乡。不甘示弱的任艺想到了一个“异想天开”的点子,随即一场癫狂的追求开始了!

任艺自编自导,并鼓动了所有的亲朋好友,拉来了一群因为各种原因想参与电影拍摄的人,有想成名的,有想过把瘾的,想赚钱的…….就这样,一群可爱的普通百姓,异想天开地拍起了武侠片,而且一上来就要拍成像《黄飞鸿》《英雄》那样在天上飞来飞去高难度的“武侠大片”!对他们来说,这就像一个不可能完成的事情,因为他们没有一个人知道该怎么拍电影!现在却不仅要想办法买摄像机,还得去拉赞助!就这样大家一起行动起来,去找电视台,找摄影店,找商家,但都吃了闭门羹,不相信他们一群普通的老百姓能拍成电影。正在这时,在饭店打工,但有着共同梦想的张欣茹,为任艺介绍了一名小朋友周小讯,正好她认识电视台台长女儿刘芳芳,刘芳芳知道后非常同情任艺,就骗爸爸以学摄像为由,把没摄像机的难题给解决了。正当所有人都在想怎么让自己多上镜头时,而任艺则日夜琢磨着“腾空怎么飞舞”、“凌波怎么需渡”。如同一位英雄,任艺开始了同“空中”、“树林”、“影像”的斗争。

开拍过程,大家有苦也有乐,最后一场打戏,拍的相当精彩,正当大家兴奋、拥抱、呐喊的'时候,张欣茹却晕倒在地,执着的她早已知道了自己的病情,为了不耽误拍摄进程,带病拍戏离开了人间,好朋友刘艺谋卖掉了诊所。眼看着一场打戏演变成武斗,一个自称是电视台的导演把大家所有筹备拍电影的钱洗劫一空……在任艺的努力下,在大家初生牛犊的无畏下,在所有人执着的追求下,终于克服一切困难,成就了自己的电影梦想。一部平民的百姓电影终于诞生了!

影片故事主要以剧中人物主人公任艺和刘一谋,共同讲述了一个年轻人在当今社会中摸爬滚打所感受到的酸甜苦辣,一帮平凡的年轻人干出了不平凡的事。也表现出了年轻人大无畏的精神,只要怀抱梦想,就一定有理由成功,是一部激发年轻人的电影。

电影片断作文【二】

我班运动员都涨红了脸,使出了吃奶的劲。特别是我们班领头的程伟同学,你瞧他!像一头小老虎似的,肌肉紧绷,重心向下,身子向后倾,双手像小钳子似的紧紧地抓住麻绳向后拉,嘴里还为自己呐喊助威:“加油!向后拉!”也许是有了程伟的奋力拼搏,麻绳中间的`红绸带开始向我们班这一边倾斜。2班的拉拉队员眼看他们班就要输了,心急如焚,边跺脚边喊:“加油!我们班是不会输得!”戴老师也在旁边高喊:“加油!必胜!”也许是有了大家的加油助威吧,二班队员忽然来了一股劲,红绸带又回到了原来的位置。我班同学的手都拽红了,可绳子还是不动一下,双方进入僵持状态。

此时,我方的队员们一个个都红了眼,有的人脸憋得通红,有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲,还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。施老师和我班的拉拉队员高声喊道:四一班加油!四一班,必胜!"这时,我们班花了九牛二虎之力,总算把神圣的红绸带拉向了我们班。

电影片断作文【三】

例3:3米是多少厘米?2吨50千克是多少千克?

师说:我们先看第一问,3米是多少厘米?

师说:由于1米=100厘米,那么米和厘米比较,米就是高级单位,厘米就是低级单位。所以这道题将米数改写成厘米数,我们就说是将高级单位的数改写成低级单位的数。

师:1米是100厘米,3米是多少厘米呢?

生:300厘米。

(师板书:3米=300厘米)

师:你是怎么想的。

生:由于1米是100厘米,3米就是3个100厘米,也就是300厘米。

师:3米是3个100厘米,如果列式计算,怎么写?

生:100×3=300

(师将这个式子板书在3米=300厘米的下面)

师:在这个乘法算式里,100表示什么?

生:米和厘米之间的进率。

(师将“进率”二字写在100的下面)

师:3表示什么?

生:高级单位的数

(师将“高级单位的数”写在3的下面)

师:300又表示什么?

生:低级单位的数。

(师将“低给单位的数”写在300的下面。)

师:通过这道题,谁能总结出高级单位的名数改写成低级单位的名数的方法)

生:进率×高级单位的数=低级单位的数。

(师将“×”“=”补在式子中)

评析(像3米是多少厘米这样的题学生在三年级就已经掌握,因此教师在这里充分发挥学生的主体地位,直接让学生回答,你是怎么想的。而将重点放在300是怎么得来的?当学生回答是100×3=300得来时,教师接着问100、3、300各表示什么?这样就引入到高级单位的名数改写成低级单位的名数上,这样得到的方法顺理成章、水到渠成,学生容易理解,也就容易掌握了)

电影片断作文【四】

《天堂电影院》是意大利著名导演兼编剧朱塞佩·托纳多雷的"时光三部曲"之一,影片描写的是一个特别喜爱看电影的小孩多多与放映师艾弗特的忘年交,围绕电影、电影院或是放映电影的演进,讲述了老放映师引导多多逐渐走向国际化电影人的故事。

笔者只想从他成为国际著名的电影人方面谈谈对电影的感悟。这几天正好在看一本从朋友处借来的关于中外教育的书籍,书中一段话很引人注目:国外的孩子在最善于幻想的时候受到赞赏而发展了想象力;在最有表达欲的时候受到了鼓励而发展了表达能力;在最喜欢动手的时候受到训练而发展了动手能力;在最有好好奇心的时候得到了机会而发展了探索能力。

艾弗特可能一开始讨厌多多打扰他,但时间一长就接受了多多,并尽量满足多多的各种要求。放映室是多么令人尤其是儿童感到神秘的地方啊!艾弗特把多多领进放映室,让多多抚摸任何一件陈设,把多多抱到膝盖上,让多多从放映孔里看电影,等于多多享受了专场,他还把一些电影技术的活让多多去做,如让多多剪接胶片,甚至教多多放映影片等……

尤其一个情节令人印象深刻,多多没有完成妈妈交给的家务而是去看了电影,且把钱给丢了,因此受到责罚,艾弗特过来解围,他机智地说:钱一定在清扫师傅清扫到的观众的遗留物里。趁大家检查物品不注意的时候,他把自己的钱塞进遗留物里,从而避免了多多受更严厉的责罚。多多成长在一个没有父亲的家庭里,而和艾弗特的友谊恰恰弥补了他生活中的缺失,让小多多得到了温暖的、智慧的、力量的父爱。正是多多与艾弗特在一起的时光,满足了多多的好奇心,并有了剪接胶片、放映影片等操作性活动。这些不正是培养了多多的想象力、表达能力、动手能力、探索能力吗?更重要的是培养了多多对于电影的热爱与梦想吧!

很多人的成就都源于儿时的梦想,我想多多后来成为国际著名的电影人,与此不无关系吧!愿《天堂电影院》对我们如何教育自己的孩子有所启示。

电影片断作文【五】

年轻是一种资本,而怀旧只属于老年人。

当一个世界坍塌的时候,你总会看到一些人在哭,而另一些人的脸上,挂着笑。那笑的,总是年轻人,因为他们向前看着,旧世界的毁灭,意味着新世界的诞生。

不知道为什么,看完《天堂电影院》,脑海里最深的画面,竟是当电影院倒塌时,那一张张年轻人的笑脸,那轰然的掌声弥漫在硝烟四起的小镇,伴随的,是年老的人们的叹息。

天堂属于怀旧者,因为那是过去一种朴实而纯真的理想。过去犹如梦境,因此它才美丽。时间会美化一切残忍的东西,给痛苦戴上朦胧的面纱。

年老的艾佛特对年轻的沙维图说:“你如此年轻,世界是你的。而我老了。我不要再听你说话,我要听别人谈论你。”如此诚挚的一片心,隐藏的,却全是对未来的憧憬。只有年轻才是永远向前看的,在绵延的时间之流中,是对信仰的一点乐观和希冀。

于是沙维图走了,带着失落的爱情和一颗受伤的心,从此不再回来。

如果没有对永恒的期待,那么爱情只是过眼烟云的一场梦幻,可是,留下那一点期待,人生从此就背负上如此沉重的十字架。

不朽的十字架,沙维图怎么可能不明白?电影中一晃眼的三十年,在现实中却是真真切切的三十个三百六十五天。剪辑去了平庸、琐碎、现实的细节,于是,三十年前的过往成为如此美好的一段故事。可惜的是,那只是故事而已。

孩子们总是喜欢童话,他们没有过去,无暇回忆那并不丰富的人生,他们期待着听到“王子和公主从此过上了幸福的生活”这样的结局。年少的时候,是决不会去想,其实那结局仅仅是一个开始,而真正的结局,是书写背后的无尽琐碎和烦恼。

国王也有可能某天战沙场,留下寡居的皇后独守空房。他们的孩子可能是痴呆,王宫花园的某个角落,爱情正在腐烂变质。有一天,当所有人都老了,只有布满皱纹的眼角还闪烁一点清澈的余光,也许只有这时候,才是书正结局的时候。

可是大家都不爱听这样的故事,年轻的人们,乐意见证新世界的诞生,却不愿去缅怀那个曾经充满着快乐的旧世界。当我们去缅怀的时候,或许,我们的心已经老了。

我想我就是这样。