让孩子写好作文的小技巧【一】
有用者，即是“材”
同样的一根怪状树根，木匠认为它一无是处，弃之一旁；雕塑家却视为至宝并加以雕刻，成为艺术品。大相径庭的结果给了我们一个启示：什么才是真正的“材”?衡量“材”与“非材”的标准又是什么?我认为：有用者，即是“材”。“有用”是衡量“材”的标准。
对于人，同样如此。每个人都不可能成为一个彻头彻尾的有才之人，但每个人都在一个特定的领域中能够发挥他的作用。何谓人才?有用的人就是人才。喜剧演员潘长江有一句话讲得好：“个子小怎么了?浓缩的都是精华，小有小用，大有大用呗!”不错，实际正是如此，在舞台上需要潘长江这类搞笑丑角而不需要姚明那样的九尺男儿。可以这样讲，舞台上的\'潘长江要比姚明有用，而球场上的姚明却要比潘长江有用，这也正是“笑星”与“球星”的区别。
商业巨子宗庆后说得好：“有用的人为我所用，有用的人各施其用，那企业就活了。”也正是这句话成为“娃哈哈集团”的用人标准。宗庆后的“娃哈哈集团”是第一个在全国推行“只看本事，不看学历”的用人标准的公司。的确，作为一个明智的决策者，作为一个精干的领导者应该做到“唯才是用”。
古往今来，善于用人的例子不胜枚举。曹操曾不顾关羽为敌邦之将而施以厚恩。对于谋士们的反对，曹操坦言：“虎勇之将，仁义之将，关云长有大用矣。”华容道解围证明了这一点。信陵君曾不顾侯公身份低微而屈身与其交游并以礼相待，他的理由很简单——“侯公，有用。”果然，不久之后的“面北自刎向我主”印证了这一切。
有用，即是“材”；有用者，即是“人才”。随着时代的进步，随着社会分工的日益清晰化，判断“材与非材”的标准应该走向专业化。与其“样样通”不如“一样精”。一个人在自己特定的发展空间中充分发挥自己的作用，创造出了社会价值，那么他一定是有用的，那么他一定是位专业人才。
朋友，请相信“天生我材必有用”，请相信自己就是晴空中美丽彩虹上的一条色柱，纵然你只会现出一种色彩，但你是有用的，彩虹因你而美丽。
有用者，即是“材”。愿我们都成为一个有用之人，服务社会，造福社会!
解剖：本文符合议论文写作的基本思路与结构。首先考生能够准确把握命题的立意，提出自己的观点：“有用者，即是‘材’。‘有用’是衡量‘材’的标准。”其次全文在紧紧围绕论点进行论述的过程中，结构严谨，层次清晰，从今到古，从道理到事例，有条不紊透析事理，最后，作者联系当今社会生活，归纳出“一个人在自己特定的发展空间中充分发挥自己的作用，创造出了社会价值，那么他一定是有用的，那么他一定是位专业人才”，呼应了前文，进一步深化了主旨。再次，文章所用到的材料，既典型，又贴切；既熟知，又新鲜。
让孩子写好作文的小技巧【二】
很久以前有一位商人，带着两袋大蒜，一路跋涉到了阿拉伯地区，那里的人从来没有见过大蒜，更想不到世界上还有味道这么好的东西，因此他们用当地最热情的方式款待了这位精明的商人，临别的时候还送给他两袋金子作为酬谢。
另一位商人听说这件事后，不禁为之心动，他想：“大葱的味道不是也很好么!”于是，他就带着满满的两袋大葱来到了那个地方。那里的人同样也没有见过大葱，他们觉得大葱的味道比大蒜的味道更好。
当地人更加盛情款待了这个商人，在为商人送行的时候，这里的人一致认为，用金子远不能表达他们对远道而来客人的感激之情，经过再三商讨，决定赠给这位朋友他们最喜爱的东西——两袋大蒜。
请根据上述材料，自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
解析：两袋大蒜在某些人的心理竟然比黄金重要，可是同样的东西在不同人心里的价值往往是不一样的，在端正自己态度的同时，多去考虑别人的需要与想法，是得到成功的必要条件。
让孩子写好作文的小技巧【三】
我有一个特别可爱的小熊娃娃。我每天都抱着它睡觉，假如有一天没有抱着它，我就会睡不着。小熊娃娃那双黑得发亮的眼睛，仿佛会说话，棕色的、卷卷的毛发，配上那条草莓裙，看起来像极了不食人间烟火的仙女。
有一次，妹妹到我家来玩，偶然间发现了这个小熊娃娃，就马上抱起它，一副爱不释手的.样子，问我：“姐姐，这个小熊好漂亮！能不能送我？”“不行哦，小熊是陪我睡觉的。要是没了它，姐姐会睡不着的。所以不好意思哦！”我回答。妹妹失望地低下了头。
这时，妈妈叫我去客厅拿水果。我便走出了卧室，妹妹也紧跟着我出来了，并要外婆马上回家，我感到很纳闷。等我送了妹妹回来，回到卧室，再也找不到我的小熊娃娃了。我发疯似的找，整个晚上，我几乎没有合眼。
第二天，我果然在外婆家找到了这个小熊娃娃，是在妹妹的手上，妹妹正抱着它，哄着它玩呢。一股无名之火霎时冲上了我的脑门。我一个箭步冲上去，一把夺过妹妹手里的娃娃。没想到，妹妹抓得太紧，“撕拉”一声，小熊的一只耳朵被我扯了下来。我又意外又愤怒，丢下小熊，摔门而去，只留下妹妹的啜泣声。那天晚上，我又失眠了。
第三天早上，没等我醒来，就听见我房间门口传来“咚咚”的敲门声。我打开门一看，是妹妹。她手里拿着小熊娃娃，笑眯眯地看着我说：“姐姐，你看，我已经把小熊耳朵缝好了。”我接过小熊一看，果然发现小熊耳朵上歪歪扭扭的缝线。我的眼前出现了妹妹拿着针，一针一针缝补的样子……我的眼眶湿润了。
那天晚上，我睡得很安心，从未有过的安心，一是因为小熊又睡在了我身边，二是因为妹妹的爱也陪在我身边。
让孩子写好作文的小技巧【四】
1、方位顺序。写景作文要有方位的条理性，从近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
2、景物的类别。来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的`动态，还可以写出它的环境气氛。
3、要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
4、写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗？
6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
让孩子写好作文的小技巧【五】
这节是美术课，大家都在低下头画画。我抬起头循声望去，哦，原来是一向画画很好的小贾，有一位同学不知道该怎么画树，就谦虚地问她。
只见小贾的本子上已经将老师留的作业画好了，画得真不错，颜色搭配的也很好。于是我就问问她：“小贾，这个公路该凃啥颜色呢？”
“可以用灰色的.，喏，就是这个颜色。”她马上接应过来，并给我把灰色的笔找了出来。“谢谢。”等到没有人问她了，她就安安静静地画起了美丽的画。
记得还有一回，我们在课下玩耍。好几个女孩儿聚在小贾的桌子旁，正在欣赏许多小纸片上画的卡通人物。“哇！小贾，你画的画可真好看，什么时候画的呀？”突然有一个同学问她。“有的是在我们特色班画的，不过最多还是在家画的。”小贾对他们说。
“这么漂亮，我可以要一张吗？就一张，好不好？”“嗯，你拿去吧，你们也可以拿啊。”“那我两张。”许多双手开始在桌子上挑选小贾的作品。
此刻，小贾就像是在给女孩子们卖东西似的，她画的作品很快就被抢购一空。看来小贾对画画真是下了功夫。
这就是一个画画很好的小贾。
