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贝多芬作文中学生800字(贝多芬故事作文初中800字)

贝多芬作文中学生800字(贝多芬故事作文初中800字)

更新时间:2023-11-26 03:15:12
贝多芬作文中学生800字(贝多芬故事作文初中800字)

贝多芬作文中学生800字【一】

我热爱音乐!在我的心目中,每一位音乐大师都值得尊敬,但更值得我去崇敬的是贝多芬!

我敬重贝多芬是因为他高尚的品质,他的无私奉献!

想必大家都知道贝多芬著名的《月光曲》吧!这部经典之作就是贝多芬为一个穷困潦倒、热爱音乐的盲姑娘所创作弹奏的!并且不收一分钱!这种无私的精神很值得我们当代人学习!这也充分体现了贝多芬的无私奉献的精神!

我敬仰贝多芬是因为他的才能!我是被贝多芬的才华所折服!

他自幼就显示出音乐才华!因为贝多芬的过人天赋,加上后天的刻苦磨练,他的程度愈来愈深,连他的老师都自愧弗如。

贝多芬十二岁就受聘为宫廷古钢琴与风琴乐师!一七九五年,贝多芬又在维也纳举行了自己的第一次音乐会,当时他亲自写作,弹奏的《第二号钢琴协奏曲》让所有的维也纳市民为之折服!这一切的显示出他超人的天赋与过人的才华!

我之所以崇拜贝多芬,是因为贝多芬那坚持不懈、百折不挠,不向命运低头的永不服输精神!

贝多芬从一七九八年开始听觉渐衰,而一八二零年后两耳失聪,而那时又是贝多芬音乐事业的高峰期,他没有被残酷的命运打倒,而是继续创作!

贝多芬一生坎坷,有悲惨的童年,晚年失聪,但他还是不屈不挠地创作了许多传世之作!他的代表作有《英雄》,《命运交响曲》,《月光曲》等!正因为他那种百折不挠,不向困难低头的精神,我才崇拜他!

贝多芬!一个不朽的名字!

我心目中的贝多芬就是这样一个无私奉献、才华横溢、百折不挠的人!

贝多芬作文中学生800字【二】

当我看完《贝多芬传》的时候,我已知被贝多芬一种无形的力量震撼了。路德夕·凡,贝多芬出生于可隆附近的波恩一所破旧屋子的阁楼上。贝多芬的父亲是一个不聪明而酗酒的男高音歌手,母亲是一个仆人,一个厨子的孩子,贝多芬的童年是艰苦的,不像莫扎特般享受过家庭的温暖,开始,他的人生是一场残酷而艰苦的斗争,他20岁就离开了家,到外面谋生,当他在音乐界崭露头角的时候,他的耳朵都又几乎聋了。但是,他凭借着对音乐的深厚情感和超人的天赋,创作了举世礼貌的钢琴奏鸣曲与交响音乐曲,成为了一代音乐家,他最终用痛苦换来快乐。

他,靠着自我不变的信念,完成了人类的梦想,在32岁那年,他甚至把遗嘱都写好了,在看他遗嘱的时候,我发现贝多芬竟有些“如果真的去了,是比此刻更快乐些”的念头,应对残酷的命运,他最终还是没有低头。是的,假如他在稍稍自私些,他定会就此撒手归去,摆脱一切愁苦,但是,他仍然渴望痊愈,偏偏期望“可怜的人类”快乐幸福。于是,这天生的性格给予他无比的意志,把神和解脱又拒之门外,开始了苦难的历程。当痛苦与日俱增的时候,积聚到他无法承受的时候,就如潮水般倾海而出,成为一部伟大的作品,他的与泪的结晶。

贝多芬,一个家喻户晓的名字,在书的前页提到过这样一句话“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肌,空乏其身,行拂乱其所为。所以动心忍性,曾益其所不能。”一个英雄,注定就要承受超乎寻常的苦难,这,已经成为一条不变的真理,每个伟大的诞生是和超乎常人的牺牲换来的,我们不得不承认,摆在贝多芬面前的无非是让他生命走到尽头的牺牲,可他终究抱着自我的梦想踏上了这条路。

一个不幸的人,当贫穷、残废、孤独,都袭他而来的时候,当世界不给他欢乐、声音的时候,—贝多芬,他却将这一切给予了世界,就像罗曼罗兰说的那样,“没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至没有伟大的艺术家,伟大的行动者。”而我了解的是一个伟大的贝多芬。

贝多芬作文中学生800字【三】

今天偶然看见一本《贝多芬传》静静地躺在我书架底层,她那么无声无息、那么安静。看见她,我想起曾经钟爱过的贝多芬的《月光奏鸣曲》,于是我拿起了她。

我一直忘记了我还有本《贝多芬传》,我知道这是一本好书,它一直都列在我的“未来读书目”里,只是一直没有去实现,看见这本崭新如初的书,我的心中有些惭愧。

于是,我坐在窗边读了起来,连我自己都惊奇于我进入书中的速度,我像一个生活在书中的书虫,很快便溶入其中了。

我不啰嗦了,来谈谈读书的感受:我很喜欢这本书的开头“银色的月光照到屋里,就像一把尖锐的利剑插进黑暗,尖尖的一端顶在床头,使得熟睡的孩子动了动,睁开了眼睛。一双又黑又大的眼睛充满了恐慌,紧紧地盯着黑暗的房间。”这是贝多芬小时候的经历,他的经历我不多说了,相信大家都读过。

我喜欢贝多芬的一些钢琴曲,他的曲子很有激情,正如他的性格:刚毅,坚强“他从来不做生活的奴隶,永远要做生活的主人”。我真佩服他。

贝多芬,一个生活的主人,一个永远伟大的人,让我们永远铭记他!

贝多芬作文中学生800字【四】

暑假的时候,我有幸拜读了法国小说家罗曼·罗兰写的《名人传》一书。这本书分三部分——第一篇是《贝多芬传》,第二篇是《米开朗基罗传》,第三篇是《列夫·托尔斯泰传》。在这三篇传记中,我最喜欢的一篇就是《贝多芬传》。

贝多芬是一位音乐大师,他身材短小,长得结结实实,略显臃肿,但他穿着讲究,目光犀利,有着丰富敏感的内心世界。大家都能知道,要成为一个音乐家,首先要具备的一条就是要有敏锐的听觉,但不幸的是,贝多芬不到三十岁耳朵就开始变聋,而且一天比一天严重,不光如此,他的内脏也时不时地疼痛,越来越剧烈。他还渴望幸福美满的婚姻生活,可结局是一次次地失败,备受情感的煎熬。一连串的打击,一次次的挫折,并没有让他颓废、消沉,反而铸就了他激昂的性格,他凭着一种对音乐的狂热,凭着满腔的热爱,用丰富细腻的内心世界驰骋起无垠的想像,全身心地投入到音乐创作中,终于写出了一部又一部气势恢弘、震撼人心的伟大乐章。《英雄交响曲》、《第四钢琴协奏曲》、《第五交响曲》……一部部辉煌的巨作,满载着彩虹的憧憬,奔跑着天马行空的想像,绽放着绵绵的情丝和璀璨的光芒。他不是用耳朵去感受音乐,他是用心灵去感知、去触摸。那一刻,我被深深地感动。

在以后的日子里,贝多芬一点点地战胜了情感的煎熬和病痛的折磨,他把所有的精力都投入到创作中去,掌声、鲜花、成功、荣誉没有让他骄傲,迷失了自我;经济极端窘迫、体质日益衰弱没有让他退步,停止了追求;他只是一路前行,一直保持着不屈不挠的斗争精神,维持着旺盛的创造力,墨守着高尚的道德标准,任何时候他都没有向命运屈服。

在我的心目中,贝多芬是一个非常值得我们学习的英雄,他的忍耐和坚强,他的执着和勇气,他的想像和创造,他那用心灵触摸音乐的伟大创举,都是我们学习的榜样。我想,如果我们能用贝多芬的这些精神来对待我们的学习和生活,那么,我们还能有什么困难不能克服、还能有什么堡垒不能攻破?如果我们能用贝多芬的这些精神来对待我们的学习和生活,那么,我们的学习将会一日千里,我们的生活将会天天向上。

贝多芬作文中学生800字【五】

贝多芬飞奔回了客店,时间已经很晚了,可是这家客店的主人仍在柜台前专心地看着什么书。

贝多芬进了客店的大门,见店主正在看书,于是没有打扰他,径直走向自己的房间。“贝多芬先生,请问我有什么可以帮助您吗?”店主抬起了头,有礼貌的问道,”对不起先生,我打扰到您了。谢谢您的好意,天色很晚了,您也快些休息吧。”“没关系,您也要早些休息!”“谢谢您的关心,晚安。”贝多芬很有礼貌地回答了店主,回到了自己的房间。

进入房间,贝多芬迫不及待的坐到了钢琴前面,却久久不按下琴键。贝多芬竟一时想不起来刚刚弹奏的曲子了。这时,贝多芬想起了自己在小茅屋里弹奏时所看到的的美丽景色:月亮从水天相接的地方升起来,微波粼粼的海面上,霎时间洒满了月光,月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云,忽然,海面上刮起了风,卷起了海浪,被月光照得雪亮的浪花,一个接一个朝着岸边涌过来……想到这里,贝多芬的耳边响起了一阵美妙的声音,这正是贝多芬的曲子--《月光曲》。

然后,贝多芬又花了一夜工夫,将《月光曲》记录了下来!

贝多芬作文中学生800字【六】

看完《贝多芬传》的那一霎那,只觉脑间一片空白。上帝关闭一扇窗时,却为贝多芬打开了另一扇窗……

一下子感觉有很多话要说,却又不知该从何处说起。“世间也许很容易了解夫子的`痛苦,但未必能夫子在痛苦中所领悟到的境界。”

有时觉得南子给孔夫子的这句话放在贝多芬身上也适用。但却找不出为什么。《贝多芬传》带来的不是一个完整的答案,但却有一些零碎的片段,让人记忆犹新。

许多艺术家是没有真正的童年的。在别的孩子吸允着棒棒糖,在秋千上摇荡时,迈克杰克逊的童年在哪里?是在录音棚里,还是在父亲的鞭挞下?就连贝多芬也不例外。四岁,本该是一个童真玩耍的时期,但他却被整日钉在琴键上。而且对于他来说,他父亲是为了金钱与荣耀来逼迫他,并不是为了他的未来。这对一个四岁的孩子来说,是何等的残忍?对于当时的贝多芬来说,童年陪伴他的只有冰冷的黑白键。至少那时他是这么想的。

先恨,后爱。对于许多琴童而言,他们对钢琴的感情就是如此吧。音乐对于贝多芬来说,也是如此吧。童年时期的他,或许对音乐充满着无限的怨恨。但也正是这门艺术决定了他的人生,伴随着他一直走到生命的尽头,让他爱得无法自拔。

除了他那让人匪夷所思的童年以外,他的耳疾与创作之间的微妙联系,也令我惊奇。

二十六岁时听力日渐衰弱。这对于一个拥有伟大的音乐梦想的创作者来说是多么大的痛苦。这种肝肠寸断的感觉在《悲怆奏鸣曲》中体现得淋淋尽致。看似平静、起伏微小的乐曲中,隐藏着无尽绵长的悲伤。是的,对于一个音乐家来说,还有什么比听觉更重要?听不见世间一切悦耳的音韵,甚至包括自己的作品。但令人无法理解的是,在贝多芬众多的作品中,绝大部分作品是在他患上耳疾之后写出来的!也就是说贝多芬是在失聪的情况下,创作出如此美妙的音韵。或许是贝多芬对音乐无限的热爱,使他能够在失聪的恶劣环境下,成就如此的辉煌。因为失聪,他远离尘世的喧嚣,完全沉浸在自己的音乐世界里,或喜、或悲、或绝望、或激动……

对贝多芬的探秘,我不会随着合上《贝多芬传》而终止。这本书不是一个结束,而是一个吸引人的开始。它激起了我的好奇心,我会不断地深究下去。

贝多芬作文中学生800字【七】

贝多芬作为一个音乐大师,他需要敏锐的听觉,但是1796年他还不到30岁,耳朵就开始变聋,而且一天比一天严重,内脏也被剧烈的疼痛所折磨。贝多芬还不得不忍受感情的煎熬,他不断幻想着幸福,但立刻又幻灭,不得不去承受心灵的痛苦。

而现在的人恐怕想贝多芬这样的人却是寥寥无几呀,很多社会青年,耳朵不聋,手脚不断,内脏健康,但却是在虚度光阴,甚至还学成年人的一些不良行为,废了自己的一生甚至大好前途,如果贝多芬没有残废,没有缺陷,是一个健康的人,那他的一生里肯定有更大的奇迹发生,将会是天才中的天才的。如果那些社会青年有贝多芬一样的残疾和缺陷,说不定是自生自灭,自暴自弃,甚至自。

贝多芬的坚强与勇敢,让我非常佩服,不仅是我佩服,相信了解他的人都会赞叹不已,但是上帝为什么要这样安排他的人生呢?一个不幸的人,贫穷、残疾、孤独、由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界!他用他的苦难来铸成欢乐,好似他用那句豪语来说明的,那是可以总结他一生的:“用痛苦换来的欢乐!”

世界上的名人大部分都是经过风吹雨打的,所以说彩虹,经过与雷电的激战之后才出现,我们也要学习贝多芬的精神,好好学习,不怕困难,勇往直前!

贝多芬作文中学生800字【八】

读书对于我和孩子来说,是一种长期的乐趣,之所以在林林总总的书中选择了《贝多芬传》这本书来和孩子共读,是因为不久前我刚读了这本书,从书中受到了无可限量的精神鼓舞。孩子又正在学习音乐,选择这本书来读,对他来说,也是一次励志的过程。译者傅雷曾在译序中说:“疗治我青年时世纪病的是贝多芬,扶植我在人生中的战斗意志的是贝多芬,在我灵智的成长中给我大影响的是贝多芬,多少次的颠扑曾由他搀扶,多少的创伤曾由他抚慰……我不敢把这样的启示自秘,所以就译了本书。”

我读过的正是那本罗曼。罗兰著,傅雷译的《傅译传记五种》中的《贝多芬传》,书中有不少精辟的语言和人生的名言警句。但这本书本书对于孩子来说过于深奥,于是,我和他一起去购书中心挑选适合他读的版本。我们先读了最简单的日本葭川著的漫画版。这本书最大的好处是趣味性较浓,图文并茂,简洁生动。

我们俩读完这本书以后,我觉得虽然孩子对贝多芬已经有了一个粗略的了解,但本书的感染力不够强,使贝多芬对孩子的精神影响力大打折扣,于是又选读了中国画报出版社出版的图说名人版《贝多芬传》。这是一本很好的少儿读物,因为书中不仅介绍了名人的故事,而且还附带有相关的知识链接。对拓展孩子的知识面和理解书本内容都大有帮助。我写这篇读后感,主要是根据傅雷译罗曼罗兰著的北京十月文艺出版社出版的版本。在读这本书的时候,为了和孩子共享,我把某些片段用声地读了出来,发现这样对文字的体味更加深刻。下面是我读这本书后的粗浅体会。

与其说贝多芬是因为他不朽的作品而流芳百世,还不如说是他的精神品质使他站在了伟人的前列。与其说他是伟大音乐家的代表,还不如说他是力量的化身,是与命运之神抗争的勇士!

贝多芬生诞生在17xx年,欧洲战事频发的年代!他生在德国的波恩,一个充满着文化与音乐气息的城市,一个音乐世家(贝多芬的祖父是宫廷乐长,父亲是乐手)。然而,祖父的早逝和父亲的堕落,一方面使贝多芬的童年和少年生活艰苦卓绝,使他过早地肩负了成人的负担,另一方面也磨炼了他的意志力,从而使他天才的资质没有在平庸中埋没。在贝多芬的一生中,贫穷,疾病困扰着他,他不仅要替父母赚钱养家糊口,而且还要为父亲的酗酒付出代价。25岁,正是风华正茂,前途无量的年龄,是事业成功的曙光在向他招手的大好时机。然后,音乐家最不幸的耳聋正朝他悄悄袭来。为此,他有过软弱的时候,他逃避,退隐,打算向命运之神低头,结束年轻的生命,然而,他最终选择了生!

他说:“在患难中支持我的是道德,使我不曾自的,除了艺术以外也是道德……假如我不知道一个人在能完成善的行为时就不该结束生命的话,我早已不在人世了。”艺术之神在向他招手,道德之力在把他召唤,把他重新拉回了生命的轨迹,让他重新看到了生命的曙光,他,从神的手里逃回了艺术之路上,继续肩负着人生的重负!

既然选择了活着,就选择了生的顽强,既然选择了艺术,要意味着为艺术献身!贫穷,耳聋,肠道疾病,爱情的坎坷,亲人的忘恩负义,世人的冷漠与趋炎附势,人生的种种不幸时时在困扰着他!战争的风云与动荡不安的局势也在考验着他,在坚持与隐忍之下,艺术的泉水却喷薄欲出。很难想象,完全耳聋的他,在贫病交加的日子里,却创作出了令世人震撼的第一交响曲到第九交响曲,从《悲怆奏鸣曲》到《月光奏鸣曲》,从歌剧《菲岱里奥》到《弥撒曲》……等著名的乐曲!他在悲惨的生活与疼痛的命运之下,为世人留下了永恒的艺术,把痛苦独自啜饮,把欢乐留给了众生!如果你用心去听听他的《田园交响曲》,你感到的,只是他的欢乐与平和,而不是痛苦的压抑。

由贝多芬的故事不难看出,环境的熏陶对一个人成长的重要性,设想,即使贝多芬是个音乐天才,但如果他不是生在波恩这样一个充满音乐气息的地方,如果没有给他施展才华的舞台,或者没有给予应有的教育与训练,天才只有在庸碌中埋没了。因此,一个良好的成长环境和成长空间,对塑造完美的或者说较完善的人格是必不可少的,对人的才艺的塑造作用也是不可估量的。

另外,童年和少年时期的磨难,往往会成为一个人终生受益无穷的财富,使他在今后的路上敢于直面遇到的困境,减轻因克服困难而带来的痛苦。如今的青少年,缺乏的不是聪明才智,不是发育良好的身体,而是基本的锻炼和必要的磨折。温室里的花朵,怎能经受住狂风暴雨的劲扫呢?因此,我们是不是该放放手,让孩子自己去承担更多的责任,担当生活中更多的任务,而不是塑造出只懂得衣来伸手,饭来张口,成天在课业的重负下苦不堪言情商低下的孩子。

贝多芬也告诉我,“只要一息尚存,就要奋斗不止”。生命对于每个人都只有一次,是选择平庸还是选择不凡,那就看你是选择创造还是选择重复,是选择承受还是选择逃避。生活从来都不是一帆风顺,不能避免的就只有直面!

贝多芬,用他不朽的精神品质,告诉了世人他的伟大!