当前位置:首页>笔记>

怎么能成为好孩子作文(怎么培养有勇气的孩子作文)

怎么能成为好孩子作文(怎么培养有勇气的孩子作文)

更新时间:2024-01-19 13:37:36
怎么能成为好孩子作文(怎么培养有勇气的孩子作文)

怎么能成为好孩子作文【一】

人们常说活到老,学到老,每个人对知识的渴望都是无穷的,这个假期有幸读了《你能成为优秀教师》一书,我又一次享受到了阅读带来的乐趣。作为教师只有时刻保持学习的心态,学习先进的教育教学理论,学习专业的理论思想与技能,才能始终使自己的知识结构得到及时的更新,永远站在一个崭新的高度上审时度势,不断激发勤奋工作的热情,实现教学工作的创新。书中认为一名优秀教师必须具备以下素养:对工作敬业--敬业是创造价值的基础;对学校忠诚--忠诚是信赖的前提;对领导服从--服从是步迈协调的保证;对自己信任--自信是成长的.基点;对他人欣赏--欣赏是快乐的源泉;对社会奉献--奉献是卓越人生的境界。

我们每一个人都希望成功,成功就掌握在自己手中,但它不会一蹴而就,成功蕴藏在平凡的.工作当中,生命的价值也蕴藏在平凡的工作当中,生命的价值离不开工作,工作是我们创造价值的平台,是体现人生价值的最佳场所,因此我们必须重视自己的工作,并投入全部的热情。大家都说教师是太阳底下最光辉的职业,干的是良心活,是呀,我们的身上担负着教育好祖国下一代的重任,所以我们更应该要投入自己全部的热情与精力。我热爱我的工作,它让我得到尊重,得到幸福的满足,光有热爱是不够的,我要做的事在热爱的基础上如何让自己一步步变得更加优秀,更加受人喜爱和尊重。每个孩子都是一块闪闪发光的金子,我们应该多看到他们身上的优点和长处,尽可能的给大家创造一个自我的舞台,时刻用积极乐观的心态面对工作和孩子们,用阳光般的笑容感染周围的人,快乐是可以传播的,你快乐所以我快乐!

我们努力工作是为了更好地实现人生价值,所以要努力让敬业成为一种习惯,从小事开始,坚持天天把简单的事情做好,把容易的事情非常认真的做好,学会欣赏他人,多向同事学习与同事之间相互合作,相互欣赏。有句话叫“成功不必在我,团队的成功就是我的成功。”人人都有我们值得钦佩的地方,真诚的为我们身边的每一个人喝彩!做人比做事更重要,要做事,先做人,做好工作固然重要但为人之道才是根本。做人要时刻保持一颗自律的心,看到自己的不足,守住自己的道德准则,老老实实做人踏踏实实做事。

怎么能成为好孩子作文【二】

大家好,今天我跟大家交流的一本书名叫《你能成为最好的数学老师》。去年的时候我们数学组同仁介绍过这本书,这是一个非常有诱惑力且好记的书名,所以我当下记住并抽空也去拜读了下。

这本书的作者是全国著名的特级教师——任勇,他结合自己多年来给教师培训的鲜活案例以及曾潜心研究过的名师特征,用八个篇章,即名师篇、教学篇、课程篇、育人篇、学习篇、教研篇、艺术篇、发展篇,为我们娓娓道来“成为最优秀的数学教师”的秘籍。书中的案例、技巧和方法,都来源于他数年的课堂实践和理论研究,既令人倍感亲切又无比实用。

看完这本书,我不禁自问:成为最好的数学老师,我能吗?我还欠缺了什么?

在书中,任勇分享了他的“育己”之道:天天学习,天天进步;终身学习,终身受益;自主学习,自我发展。不难看出,他的育己之道离不开“学习”二字。俗话说:要给学生一杯水,教师就要有一桶水。那这一桶水从哪里来?如何保证教师的“一桶水”是有价值的,是新鲜的,很重要的一个途径就是学习。通过阅读各类书籍、参加各类课程培训、聆听专家讲座等等,汲取最新的教学理念、提高自己的.教学技能、优化自己的教学模式。

当然,在学习的同时,我觉得还应不断的结合实际,进行自我反思,把自己作为研究对象,研究自己的教育理念和教育实践,反省自己的教育教学实践,反省自己的教育观、教育行为及教育效果,以便及时做调整、改进和提升,最后寻找适合自己的方法。比如,在所有学科的教学中复习环节都占了很大的比重。从教以来,我一般都会有一个口头作业——整理笔记并复习。但往往也仅仅只是局限于形式,仅有个别一两个自觉的孩子会完成,大部分学生是置若罔闻。反思历来的每次的试卷分析,我总会写上一句——学生基础知识薄弱,需要夯实双基。可如何落实行动中呢?我觉得这需要日积月累,化为每堂课的努力。所以,在这学期新接手了预初班级后,为了强调复习的重要性,为了培养他们复习的好习惯,我尽量每节课课前会抽几分钟让学生复述上节课的知识点,答上来的同学给予肯定,答不上来的同学也绝不放过,课后必须让课代表盯着再去复习,每天放学前作统计,当天不过关的我第二天面盯。很多事情只有老师先重视了,学生也才会重视起来。那天看到四班曾同学在她的作文中写道:“我最喜欢上邱老师的数学课。邱老师每节课的两分钟都会让我们读书上的一些概念,多读我们就能牢记这些概念,课堂上她也会抽背,就是不想我们在班级里浑水摸鱼。这样,我们考试基础概念就不会错了。”能得到学生的肯定,心里倍觉暖暖的。

本书中我印象最深的一段话是“教学永远都是不完美的艺术,但追求有魅力的教学,是所有老师的共同愿望。”我也希望在不断提升自己专业化发展的同时,做一个有个人魅力的老师。成为最好的数学教师,不仅需要专家的肯定,也离不开学生的认可。在刚刚结束的六年级视导反馈会上,学生访谈环节中,被学生这样评价到:“喜欢上邱老师的数学课,因为......”大家的认可能将化为继续前进的动力。

每位教师都期望成为优秀教师,任勇老师的《你能成为最好的数学教师》,就为我们展现了一条走向优秀的道路。尽管这条路艰辛而遥远,但我始终相信,只要一路坚持不懈,平凡的教师也能一点点地走向优秀,教育之路也能越走越宽。

怎么能成为好孩子作文【三】

《你能成为优秀的教师》系山东省中小学人文教育以及与实践成果博兴县优秀教师培养教程,该书的精髓为“六大职业素养,49个细节”,旨在帮助每一位教师成为真正的优秀教师。

一位优秀的教师必须具备6大素养:一是要对工作敬业;二是要对学校忠诚;三是要对领导服从四是要对自己信任;五是要对他人欣赏;六是要对社会奉献。49个细节:工作体现生命的价值;保持工作的热情;让行为具有主动性;让行为无限接近美;从现在开始;让工作成为乐趣;工资不是个人工作的全部回报;让敬业成为习惯;成功来自勤奋;尽职尽责;心怀感激之情;每天多一点努力;我为什么要忠诚;业绩是走向成功的通行证;遵守学校规则;轻视学校等于轻视自己;让学习需要你;永远不要抱怨;尊重你的领导;与领导建立良好的关系;主动与领导沟通;让自己的作用对学校独一无二;换位思考;巧妙的拒绝;善于接受批评;领导成功,你才会成功;自信是成功的起点;诚信是做人做事之本;打造个人品牌;自我激励;明确的目标计划;拥有乐观的心态;勇于挑战自我;心怀不息的信念;坚韧伴你成功;用欣赏的眼光看待同事;真心与同事相处;客服妄自尊大;不要锋芒毕露;以退为进的宽容;把握竞争与合作的尺度;良好的合作达到共同发展;做人必做事更重要;奉献是一种境界;奉献的理由;平凡中的奉献;有付出才有回报;没有奉献,难言更好。

掩卷沉思,敬业是创造价值的基础。生命的价值离不开工作,是体现人生价值的最佳场所,我们必须重视自己工作,必须投入全部的热情。忠诚是信赖的前提,只有忠诚的人,周围的人才会接近你。老板在招聘员工的时候,绝对不会去招聘一个不忠诚的人。没有服从意识的员工,不管他是多么有能力,他的上司都不会器重他,上司只会重用那些懂得服从又有能力的人。

自信是走向成功的起点,因为自信心中才充满阳光才会对工作有十二分的投入,才能培养有自信心的学生。欣赏是快乐的源泉,成功不必在我,团队的成功就是我的成功。让每一天的工作和责任都变成一种享受,让真诚的笑容缓解工作中的压力,让团结成就工作中一份份美丽!奉献是社会主义职业道德的最高境界,一个公民如果有了奉献的精神,他就能在工作中自觉做到爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众。无论社会怎样变化,教师的奉献精神不能丢。

通读教材,要想成为优秀教师必须强化六大修养,践行49个细节。把教育理论和教学实际结合起来。心中有目标,工作有激情,求真务实,讲究教学策略,富有团队精神,坚韧自信,热爱学生,尊敬领导,欣赏他人,乐于奉献等等,也就成为一名优秀教师了。

怎么能成为好孩子作文【四】

英语教学无论是上课还是开展课外小团队以及演出、参赛活动,仅仅凭自己出色的专业能力和指导能力是难以出大成绩的,要学会不断利用外部资源和条件,进行优势积累。就要处理好与领导、同事、学生的关系,得到社会认可,培养自己的组织能力、协调能力、交往能力等。有许多方面的东西甚至要和学生共同学习,共同探讨。所以,不能放松自己各方面的学习。

总之,作为一名向“优秀”靠拢的教师,应该以扎实的作风潜心实践,做到持之以恒,坚持不懈;应该以自觉的精神对待学习,不必急功近利,心浮气躁;应该以务实的心态思考问题,力求兼收并蓄,博采众长;应该以独特的眼光大胆创新,做到不拘一格,匠心独运;让自己的工作、生活、学习始终处于一种研究的状态,让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。让自己的人生活的更精彩!

怎么能成为好孩子作文【五】

从育人的角度看教学:为经师,更为人师;重师德,也重师能。教育是人类伟大的事业,教育的最终目的是育人。作为一名数学教师,不仅要教好数学,成为“经师”,而且更要成为学生成长和身心健康发展的指导者,成为“人师”。

教师的职业道德是十分重要的。“无能”不能当好教师,“无德”不能当教师。师德与师能并重,才能当教师,才能当好教师。所以要爱自己的学生,爱是打开学生感情大门的钥匙。当学生知道你真诚地热爱他们时,他们的感情大门、智慧大门就向你打开。数学教育应该是建立在爱之上的教育,教师对学生的热爱,对数学的热爱,对科学的崇尚,会激发起学生的热爱,对数学的执着探索和对科学的追求。教学中,我们要最大限度地挖掘学生的情感潜能,提高教学效率。数学课要有激情,融氛围之美、数学之美、探索之美、发现之美于数学教学之中,让学生感到,数学学习是一种需要,一种享受。