最能触动我情感的作文【一】
情况不同
一只小猪、绵羊和奶牛关在同一个畜栏里。一天牧羊人抓起小猪，小猪嘶心裂肺地叫着，拼命地反抗。绵羊讨厌小猪的叫声，说：“你不要大呼小叫了，我们被抓时也没有像你这样慌乱。”小猪噙着泪说：“我的情况与你们的完全不同。他抓你们只是要羊毛和乳汁，抓我可是要我的命啊！”
人们由于所处的环境、形势不同，总是按自己的想法去思考别人，往往强加于他人很难了解对方的感受。因此在别人遇到挫折失意时，应给予安慰和鼓励，要有一颗宽容的心。
靠自己
悠悠的晴空下，飘浮着片片白云。小蜗牛闪着好奇的眼光，问妈妈：为什么我们生下来就要背负着这个又重又硬的壳。
妈妈回答：因为我们没有骨骼，而且又爬得慢，所以需要壳来保护。
小蜗牛又问：可是毛毛虫姐姐身体也是软绵绵的，没有骨骼且爬不快。它却不要壳的保护。
妈妈说：因为毛毛虫姐姐蜕变羽化成碟。天空会保护它。
小蜗牛迷茫的缩了缩脖子，问：可是蚯蚓弟弟没有壳，没有翅膀，也爬不快，但是它却依然好好的。
妈妈抚摸着儿子的额头，说：“蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护它的。”
小蜗牛委屈的哭了：我们好可怜噢，天空不保护我们，大地也不保护我们。
妈妈淡然一笑，“所以我们有壳，靠自己。”
生活对每个人来说不是都很公平，当遭遇到不幸时，我们没有理由怨天尤人。试着学习接纳它，依靠自身的力量让生命充满亮丽与色彩，不再为过去的不幸掉泪。
放大优点
鸡冠花和玫瑰生长在一起。有一天，鸡冠花对玫瑰说：“等美丽的花朵啊，大家都喜爱你的芬芳和美色，让人羡慕啊。”
玫瑰却回答道，“鸡冠花啊，我的'美丽是不长久的，但你却可以一直开着花朵，青春永远不凋谢。”
每个人都有自己生命的轨迹，不要在叹息别人的美丽而忽视了自身的优点。记住：没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸，没有原野的辽阔可以有小草的碧绿。
美丽的童话，有着美丽的内蕴。童话是平凡日子的调味剂，使我品尝到各种口味，是秋日花园里的果实，带给我沉甸甸收获的喜悦，是一阵悠扬动听的笛声，抚慰我困倦的心。
品味童话，定能收获绚丽的人生。
最能触动我情感的作文【二】
风依然在吹动着，天下着蒙蒙细雨平时贪玩的我却坐在书桌前凝视着三张照片，这里确被两位老人和一位小孩触动了我的心。
年迈的老人，头发散乱被风吹过更是零乱，瘦弱的她，竟然失声痛哭他的亲人被地震夺去了生命重此她的世界孤独了面对地震她是弱小的但是她摔倒在地并没有放弃自己的亲人，据我了解她只好慢慢无力的爬过去，用她早已干涸的手，慢慢地慢慢地捧开石头。
余震仍在继续，可是他拼了老命的把石头推开，一位30多岁的妇女却把老人挡住了，应为当时实在太危险了，不得不把老人带走。老人的眼泪不停的往下流，不停的拼命挣扎着。
看到催人泪下的一面我被深深打动了。
看着第二张照片，我的心才踏实了一点点，因为最可爱的人来了(军人，他们向废墟中冲去，尽可能的把生存着救出，连夜奋战不畏艰难。
地震已有四天了，一位小男孩凭着自己坚强的意志活了下来，脸色苍白脖子已扭成重伤，破烂的衣服手沾满了灰，但他的生命却在与神挣扎着，最可爱的人奋力把他救出来，出来时那三岁的小男孩的行为让我非常的震惊万分，小男孩的行为让我震惊：他竭尽全力地举起手，向解放军行了一个庄重的队队礼，久久都不放下。他的行为打动了在场的所有人。
看到小男孩的行为，我的心被触动了，在生命垂危的时候，他用这样的方式表达了感恩之情。才三岁的孩子呀!
人性的光辉穿越无情的灾难。分分秒秒都在与神赛跑，在这令人悲伤的时刻，我们并没有放弃自己的同胞，全国人民都动员起来，为灾区人民伸出援手。
这第三张照片中，一位衣衫褴褛的老人来到了募捐点。很显然，他是一个乞丐。花白的头发在人群中颤抖。他搜遍了全身，才找出了零零碎碎的一毛、两毛……好不容易找到了一张崭新的五元钱，便颤颤巍巍地塞进了捐款箱里。大家都明白他的处境，五元钱已经很不容易了。谁料，下午这位老人家又来了，他掏出了一张100元，二话不说，投进了箱内。
原来，他觉得钱太零散了，不好意思麻烦人家数，于是特意到了银行把钱换成整张100块，再次表达了他的爱心。
我的心被震撼了，这位靠着别人怜悯而活命的卑微的人，在他身上，我看到了人性中最动人的光辉。每每看到它，我的心就踏实了，有这样的中国人民，还怕什么?
地震无情人有情，让我们一起为灾区人民祈福吧!
手拉手，心连心，生不离。让全世界的人都知道，爱能穿越一切!
最能触动我情感的作文【三】
??情味，触动我的心灵_700字在那茫茫大街上，有多少向路人乞讨的穷人？又有多少会向乞讨者施舍一点儿的富人？
当然，许多的富人不会施舍，可是为什么别的穷人却会施舍给予他们呢？因为，只有穷人才会帮助穷人。
我虽然出生在一个既不穷，也不富的家庭，可我见到穷人也会用一种可怜的眼神望着他们，不管到底是什么原因上街乞讨，能尽一份力的话就尽一份力吧！一次，街边坐着一个约十岁的小女孩，她背上背着一个约二、三岁的小女孩，她们看上去是姐妹俩。在她们前面已经站了两位小学生，我正巧和三个同学放学也经过她们面前，只见坐在地上的小女孩正低声地和那两位小学生说话，我们三人停下了脚步，小女孩说：“我妈妈带我们出来卖菜，可她却不知去哪儿了，她也没有电话，实在没办法，请大家帮帮我凑足车费，我要回家。”说完后不禁抽泣了起来，我的同伴说：“走吧！别管她，肯定是假的！”小女孩听了大叫：“怎么能说是假的，这种事怎么能是骗人的？”说完后，她大哭起来。看到这一幕，我不禁可怜起她来，掏出了口袋中仅有的三元钱递给了她说：“小妹妹，我只有这点钱，你拿去吧。”她听到后马上停止哭泣，放下背后背着的妹妹，一只手接过了我给的钱另一只手擦掉了眼泪，感激地说：“谢谢！谢谢！足够了，足够了，我们能回家了！”小姑娘收好了钱又背起了她的妹妹带着笑容满意地走了。
看着小姑娘带着笑容远去的身影，刹那间，我仿佛闻到了一个不同于平常而又经常闻到的.味道：它就是人情味。我震憾了！人情味不是别的什么味道，是一种温馨而又甜美的味道。它经常出现在各种地方，比如，A不小心打破了B家的玻璃，可B知道A不是有意打破的，再说A又是一个小孩子家赔不起，便原谅了A；又比如C被D撞倒了，可C认为自己也有责任，所以并没有漫骂D，站起来拍拍身上的泥土，没事情一样走了。
人情味就像一盏灯，是可以让人互相理解的灯，是一盏令人产生可怜之心的灯，是一盏代表温馨的灯。
啊！人情味，触动我的心灵！
最能触动我情感的作文【四】
黄老师最近布置的一项作业就是调查大街小巷里的错别字。我来到街上发现了：冷饮的冷少写一点、甘蔗汁的蔗少草字头、啤酒写成啤洒……一家服装店的招牌成了“依依不舍”，一家鞋店的招牌还取名为和“鞋”生活……错别字数不胜数，让我哭笑不得。
我走进了卖冷饮的小店，店主阿姨笑容满面：“小朋友，想买点什么啊？”我挑了一瓶冰红茶，对阿姨说：“阿姨，您的招牌上的冷字是不是写错了啊？”阿姨疑惑不解，抬头看看招牌，不以为然地说：“不就是冷字写错了，没关系的，不会有人注意到这些的。”我强抑住心中的怒火，心平气和地解释给阿姨听：“阿姨，我们应该文明、规范地使用祖国的汉字，而不是像您这样滥用、乱用汉字，还……”我的话还没说完，阿姨就大大咧咧地说：“这家店是我开的，我想怎样就怎样。你简直是蚂蚱斗公鸡——不自量力，走开！别影响我做生意。”“阿姨，您就不怕别人笑你目不识丁？”听了我的话，阿姨面红耳赤：“小朋友，我马上改，谢谢你！”这时，我心里甜滋滋的。
请大家正确、文明、规范地使用中国文字。让博大精深的汉字源远流长，开出美丽的文字之花。
