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写一篇玩游戏的作文一年级(写自己喜欢玩的游戏一年级作文)

写一篇玩游戏的作文一年级(写自己喜欢玩的游戏一年级作文)

更新时间:2023-11-16 01:12:00
写一篇玩游戏的作文一年级(写自己喜欢玩的游戏一年级作文)

写一篇玩游戏的作文一年级【一】

您好!

近来电子游戏在我们青少年之间十分风靡,而您肯定也在继续更加忙碌地开发、设计,但是还是请您耐心地阅读此信。

在这个世界上,有太多诱惑是少年儿童无法承受的,就比如说你们设计的中心游戏,是好,声色俱备,情节离奇,多么刺激!但是内容除了红色,黄色还有什么呢?空洞无物!却迷醉了多少花季的少男少女!

我的表哥就是一名受害者,虽然他只比我大几日,但电脑可比我强多了,他还是我的启蒙老师呢。中考前有一次去他家,刚进他房间,就看见屏幕上一片鲜艳的红色。

“好漂亮的玫瑰花!我失声叫道。”

“切”,他鄙夷地看了我一眼,说道“是!”

我坐到他旁边的凳子上,吃惊极了。

“哇呜,跟我斗!”他一边咬牙切齿地看着屏幕,一边猛按键盘。

“弱了!”许久他突然大叫了一声,稍稍舒了口气,我赶紧望向屏幕,生怕错过了什么。

原来是他用刀把“敌人”卸成了七块,主屏上一片红。

我惊恐地战栗着。

“怎么了?胆小鬼!”他一边熟练地继续玩着,一边嘲笑似地问我。

我终于缓过神来,问他,“干嘛非要用刀,恐怖了,用激光扫射不就得了。”

“哎呀,那不一样,激光一扫就没了,什么感觉没有,但用刀卸就不一样了,一块一块的,全是,多刺激……”

我的喉咙顿时像被手扼住了窒息一般。

也许你听着我的经历,会说我胆小,是意外,不!当然不是,我终于知道了为什么电子游戏总是在我们这个年龄段风靡,也终于明白了为什么有人沉迷于这类游戏后人放火。

它读译的内容虽然是不真实的,但是潜移默化,循序渐进的力量却不可阻挡。

我们中一部分人的.沉迷是被迫的无知与愚昧。

而设计它的成人——你们则是野蛮的,罪孽的!

当你看见无数祖国的花朵沉迷于你们所开发的破游戏中而神志恍恍。

当你看见他们游戏中人裂尸后,会是谈然一笑。

当你看见他们在游戏中轻而易地实现毁灭世界的愿望,在心中播种下无故的仇恨。

当你看见他们还在不断地收获罪恶的快乐。

你还忍心继续设计这类没有爱的游戏吗?只为了自己的一点点蝇头小利摧残着祖国的未来!

衷心地期待您,设计开发的下一个游戏软件能够健康向上!

最后感谢您忙里抽闲阅读此信,祝您工作顺利!

此致

敬礼

一名青少年:赵晗

2010年7月11日

写一篇玩游戏的作文一年级【二】

??游公园三年级暑假作文

有一天我们去公园游玩,看到在碧绿荡漾的人工湖上,人们正在划着船只,欣赏湖光水色。一朵粉红色的荷花钻出水面,荷花旁边站立着一只白色的天鹅正张开翅膀,仿佛准备起飞,天鹅一边叫“呱呱”地拍打着它的翅膀。一边梳理羽毛,水面上荡漾起一一圈圈的波纹,就像绽开的一朵朵小梅花。漂亮极了!

人工湖旁边是一个用鹅卵石围的花坛,争芳斗艳荷花特别惹人喜爱。有的是的白色,还有的是粉色。有些荷花才展开两三片花瓣儿,有的全展开了,露出了嫩黄的小莲蓬。有的还是花骨朵儿。看起来饱胀的马上要破裂似的。--------一朵比一朵的艳,一朵比一朵的有姿态势,我忍不住的惊叹噢!这荷花实太美丽了!

在公园的`小山坡上绿树成荫,那里有一座具有风格的古塔屹立在山坡上,古塔高有8层,每层有8个窗户,古塔是由青砖绿瓦建成的,塔顶有8个角,每个角上有一条活灵活现的龙头。

看上去栩栩如生,就像真的似的!在塔的最顶端还有一个圆圆的白色大龙珠。看上去这个古塔非常雄伟壮观!游客们在塔内的窗口探出头来观赏公园美景。塔外景色十分迷人。

湖边的柳树在微风吹佛下摆动的柔软的枝条好像仙女们在展那秀丽的身姿,轻轻的起舞!那青松在阳光下更显的苍翠挺拔,仿佛战士们正在守卫着祖国大好山河。

噢!多美公园啊!真让人流连忘返!

写一篇玩游戏的作文一年级【三】

尊敬的家长:您好!

5月20日至6月19日是全国第六个“学前教育宣传月”,今年宣传月的主题是“游戏,点亮快乐童年”。

你是否曾将手机扔给你的宝贝,来换取自己安静的5分钟?你是否曾在宝贝盛情邀请你加入游戏的时候,用低头的“执着”错过了孩子惊喜的眼睛?你是否也曾在孩子辛苦搭建的“宇宙飞船”前视而不见,用催促与规则换走了创意与奇迹?

孩子的童年是唯一的,是天马行空奇葩瑰丽的,当你用手机、IPad,用繁忙,用冷静去围合他的童年时,也是在将原本温馨而美好的童年记忆变成“电子保姆”噼噼啪啪的声响,变成“小大人”的规行矩步。或许这本不是你想要的,或许你也知道游戏中的孩子能获得想象力、社交力、专注力,或许你也想让孩子童年浪漫而富有生机,美好而富有创意,灵动而充满快乐!如果你真是这样想的,那么就从今天起,把童年还给孩子,把真正的游戏还给孩子!

作为家长我们可以做些什么呢?

1.做幼儿游戏的支持者和参与者。

赶走“小学化”“成人化”的学习,释放孩子的天性,积极、平等地参与地孩子的游戏,尊重和保护孩子玩游戏的天性,知道游戏材料不一定要精致昂贵,一张纸、一盆水、一朵花、一棵树都可以成为孩子们探索游戏的材料。让他们在玩中学、玩中乐、玩中成长。

2.做幼儿游戏的激励者和观察者。

不要渴望一个游戏就能让孩子改头换面或者突飞猛进,引导幼儿做“真游戏”,激励孩子在游戏中积极参与、合作、交流、探索和发现,你也可以通过游戏了解孩子,发现孩子成长中的优点或者问题。

3.做幼儿游戏的陪伴者和保护者。

陪伴是最长情的告白,愿孩子在回忆童年时满是那些温馨而充满笑声的画面。保护孩子不是高举双手急着说不可以,而是引导幼儿学会如何保护自己。

世界著名心理学家皮亚杰强调“游戏是儿童发展的内在要求,它对儿童的认知发展以及整个心理建构都具有重要意义。” 请家长们用更多的时间跟孩子一起说、一起笑、一起哭、一起跳、一起玩耍和游戏,一起经历成功、感受失败、避免伤害,一起体验成长的烦恼和快乐。爱是一种语言,更是一种行动!相信每一颗种子都值得被期待,愿我们携起手来陪伴孩子,让游戏点亮孩子唯一的童年!

2017年5月20日

写一篇玩游戏的作文一年级【四】

“哈哈哈,打到喽!你快下来!”一个同学高兴地跳起来。这就是我们在体育课上进行打“老虎”活动的情景。

游戏活动刚开始时,何晓燕抱着球,选了几个同学做凶猛“小老虎”,我也是其中之一,周围同学手拉手,围成一个圈,他们各个都是有着丰富和熟练技术的小猎手,十分沉着自信。何晓燕率先展开了攻势,把球用力向圈内一抛,同学们紧盯着球,只见球飞快地向我滚来,说时迟,那时快,我两脚一叉,敏捷地躲过了,球从我的裤档下穿过。我这才松了口气,心想:“还算幸运。”周围的同学也替我捏了把汗。就在这时,球正好滚到小猎手叶盛脚下,她先机警地向四周侦察一下,然后右手托球,左手紧握拳,使劲一打。这一打可不得了,小老虎袁国俊躲闪不及,’球正好砸在他身上,那副狼狈相引得大家直笑,他只好垂头丧气下了场。紧接着,小猎手们施行了连续快攻战术。小猎手唐盈望着滚到身边的球,兴奋地说:“我来接!”然后,做了前滚翻,再用腿一蹬顺势将球传出,这姿势真美!球直奔小猎手孙纯真那儿,可她正跟一旁的同学说说笑笑,见球来了,急得手忙脚乱,只好用手一拍,可惜太轻了,速度太慢了,球缓缓地向我滚来,这次我轻而易举地跨过了球。全场同学一阵哄笑,孙纯真的脸“刷”的一下红了。有趣的体育活动还在继续着,我们沉浸在一片紧张、欢乐的气氛中。

写一篇玩游戏的作文一年级【五】

曾经,如果你是那颗大树,我愿做依附你生存的那颗藤蔓,紧紧的跟随着你,攀附着你。那怕我知道你只是站在原地,等待着我的努力,我也甘愿为你吸取日月精华,茁壮自己。也许,爱情没有所谓的公平,也许付出不等于回报,也许依附不等于相依,也许我不等于你,这世间有太多的也许,而你是我一生中也许会成为永恒的人,可我知道,那也只是也许,明天,在还没到来之前,有着太多的也许。

时间转换,日月交替,在不知不觉间,我们学会了敷衍,习惯找一大堆理由来推脱许对方的诺言,明明每一次的相处都是来之不易的,是当初梦寐以求的,可当在一起时,往往被忽略了,你学会了用游戏麻醉今日宝贵的瞬间。

世界上最遥远的距离 ,不是生与 ,而是你站在我的面前 ,我却不知道你爱我;世界上最遥远的距离, 不是你站在我的面前 ,我却不知道你爱我 ,而是你玩游戏到痴迷 ,却忘了说我爱你;世界上最遥远的距离 ,不是你忘了说我爱你 ,而是我想你陪我想到痛彻心脾 ,却只能深埋心底 ;世界上最遥远的距离 ,不是我不能说我想你, 而是彼此相依 ,却因为游戏不能够在一起 ;世界上最遥远的距离 ,不是彼此相爱 ,却不能在一起, 而是明知道真爱无敌, 你却只顾着玩游戏 ,没把我放在心里 ;世界上最遥远的距离 ,不是明明无法抵挡这股思念 ,却还得故意装作丝毫没把我放在心里 ,而是用一颗冷漠的心 ,在用游戏和你爱的人之间 ,掘了一条无法跨越的沟渠;世界上最遥远的距离, 不是树与树的距离 ,而是同根生长的树枝, 却无法在风中相依 (就像我们明明在一起,却因为游戏而无法让彼此相依);世界上最遥远的距离 不是树枝无法相依 而是相互了解的星星 却没有交汇的轨迹(就像你明明知道我讨厌游戏,却没有妥协的余地);世界上最遥远的距离 不是星星之间的轨迹 而是纵然轨迹交汇 却在转瞬间无处寻觅 (就像我们的感情,若不好哈珍惜,也有决裂的一天);世界上最遥远的距离 不是瞬间便无处寻觅 而是尚未相遇 便注定无法相聚 (如果因为彼此的不珍惜而失去,那么当有一天后悔了,想挽回,却没来得及挽回,却永远失去了,也就相聚不了了);世界上最遥远的距离 是鱼与飞鸟的'距离 一个在天,一个却在深潜海底(那么结局就是分隔两地了)。

游戏,或许能带给你一时的刺激,也可能能消减你的压力,可是当有一天,你发现你所沉迷的游戏不过是一时的,而陪你永恒的那个人却消失了,你会难过吗?也许,当你知道为时已晚时,你想挽留些许什么,却无力去改变什么时,你会沮喪吗?等到那么一天,你想重新来过时,当初留在原地的人已经不在等你是,你会害怕吗?当那个时候,你已经不知所措时,你的她已远走,不在陪你,不在安慰你,不在给你温暖时,你会流泪吗?

压力,有很多方式可以排解;游戏,你的她不是不给你碰触,可是可不可以不要沉迷,为了游戏,你忽略了你亲爱的她生病了;为了游戏,你忽略了陪伴你的她为了什么而难过了;因为游戏,你忽略了身边的她需要你的关心了;因为游戏,你忽略了傻呼呼的她为什么生气了;因为游戏,你忽略了你把所有的压力都推给她而不自知了;因为游戏,你忘了你扬言要照顾的她,工作之余还要把你照顾的无微不至的,你却不在主动去照顾他,你却不在关心她,她在难过,这些你都忽略了;你,陪伴她的时间越来越少,你对游戏的熟悉度,可能比对她还清楚了,她就那么的坐在你身边,看你因为升级游戏而欢呼,因为掉了装备而难过,她嘴角的笑越来越淡漠了,她的心离你越来越远了,因为你为了游戏一次一次的对她吼叫,她的心慢慢沉入海底直到消逝的那天。你是否依然不自知?

写这篇日志,希望唤醒沉迷游戏的人能看清你们现在的趋势,不要等到失去后才懂得珍惜。你身边的她为你所付出的已经够多了。

写一篇玩游戏的作文一年级【六】

今天星期四,还是国庆长假。

那天,我姐姐来了,是来吃我哥哥的订亲酒的。

来了以后,我们闲着没有事情,就一起想出了玩游戏。游戏的内容是猜猜我是谁。游戏规则是让一个人站在前面,其他人站在他后面。后面一个人用手拍打前面的人,然后,前面的人就要猜出是谁打他。猜中了就要换后面的人上去,猜不中就要他继续猜。

游戏开始了,姚倩先站在前面。刘亚萍走上去打了她一下。她猜是我打她。我们就说:“错了!”接着,我姐姐走上去打了她一下。姚倩就说:“现在是陈莺打我。”我们说:“你猜对了。”接下来换我姐姐站在前面。我去打了她一下。她一下子猜对了。后来,要我猜了。我也一下子猜对了。作文

接着,我们换了一种游戏。那个游戏名称叫吸鬼。游戏规则是每人向前走三步。谁走在最前面的谁算是被人吃了。被吃的人就退出游戏。我们一起高兴地玩着这一种游戏。

后来,有人来叫我们喝酒去了。我们就停止了玩游戏去喝酒了。

写一篇玩游戏的作文一年级【七】

游戏开始了,老师将我们全班同学分成了三组,而我在第一组,由抽签决定先后,幸运的'我是第二个。轮到我开始“工作”时,我不管三七二十一,拿出了我自己的玩偶——“我的世界”里的乐高,大摇大摆的走到沙盘前,又疑惑了,放哪儿呢?我眼睛立刻转了起来,然后把玩偶放在了一个角落里。我们组成员有的摆放了树木、有的挖沙、盖沙、有的插玩具、放玩偶或者小动物、有的挖河、搭桥……忙得不可开交,随之一幅激烈的战争也开始了。我摆放了8个拿刀拿枪的士兵,有个同学摆放小熊猫的同学嚷叫起来:“李荣来摆放的兵对是打我们的吗?我感觉我的小熊猫快被打了。”老师听到这声音就走过来对我说:“小来,你发现你和大家有什么不同吗?”我支支吾吾地说:“我摆放的士兵是准备打仗的,而其他同学则是安居乐业的。”

老师看着我亲切地说:“那给你这次机会,你能把这沙盘改变一下吗?”我毫不犹豫地把士兵全拿出来,拿了一些小动物放在沙盘里,此时沙盘的风景让我心里紧绷的绳断了,放松下来。但老师却告诉我:“小来,你还缺乏规则意识和倾听的好习惯,我们说每人都只能拿一个,而你却拿了五个。” 听了老师的一些话语让我无比忏愧。

从这个沙盘游戏我知道,我们做什么事情都要有团结意识和规则意识,希望这些道理能让我走向更美好的明天。