写小人物的作文600【一】
本片主要讲述了一直担任马拉松赛领跑人的男主角“周万浩”(金明敏饰，决定跑完一场马拉松长跑的故事。“我是个马拉松领跑人，马拉松一共42.195km，但对我来说30km就是终点，我就是这么一个对奖牌、名声没有期望的国家代表……依然为了成就别人的胜利而领跑到30km，这是我的目标也是我的任务。但总有那么一些时候，我希望为自己而跑一次……
人是脆弱的动物，所以我们在身体疲惫之前，就彷徨于30公里，心理早在30公里就停下，所以有太多的事我们没有从一而终。有多少人可以在为别人奔跑了大半辈子，勇敢的为自己跑一次，从30公里处开始。我想这就是我喜欢这部并不精致影片的原因。
写小人物的作文600【二】
难忘的，这个词对我来说是十分庄重的，只有真正使你难忘的才算，那么，我忘不了的那个人又是谁呢？
在我的脑海里，忘不了的那个“他”是一个残疾人，我不知道他的名字，但他今我佩服。
在长沙市一条热闹的街上，围着一大群人，我挤进去看，只看见一幅铺在地上的长幅画的一头，放眼望去，好家伙，这幅画有好几米长呢！在那头，一个小男孩正趴在地上专注的画着画，我又往前挤了挤，来到那个小男孩身边时，我仔细的打量着他：剪着一头乌黑的平发，个子不大，一对水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，看样子可能只有七、八岁，但引人注意的是他的右手没了，左手也只剩一个肉球，但他仍用他那剩下的肉球在作画，，最令人不可思义的是，他那个肉球画出来的简直惟妙惟肖，人们在围观的`同时，也不忘为这个小男孩感到叹惜，多么好的孩子，可惜没了右手，沦落一到要在街上画画，靠人们的施舍为生，可能他从前也是个活泼可爱的正常男孩，但现实是残酷的，不知为何无情的让这个本是完美的生命变得残缺。但是，你瞧他多么坚强，他刻苦学习，才会有今天的成就啊！我不敢多想，离开了人群，但我仍忘不了他。
他能令我难忘的，是他小小年纪对命运不屈服的精神。
写小人物的作文600【三】
我的语文老师姓陈，可在我们的心目中，她姓“美”。我们都称她为美老师。
我们的“美”老师长得美。长长的头发，清秀的`脸庞，水灵灵的眼睛，嘴巴大大的。就因为她有一张大嘴巴，所以我们在暗地里给她起了一个外号，叫：“大嘴老师”。
我们的“美”老师声音美，每次上课的时候，她的声音都特别清脆，很多同学都喜欢听她的课。“美”老师一点也不凶，上课总是带着一副笑容。当我们做错事的时候，她不会批评我们，而是面带微笑地给那个做错事的学生讲道理，直到那个学生改正错误。
我们的“美”老师笑容美，每次自习课，老师都会让同学们活跃起来，讲讲笑话什么的。逗得她哈哈大笑，她的笑容总是那么和蔼，像天上的繁星。
我们的“美”老师心灵美。只要我们遇到困难了，她总会第一时间伸出援教之手；只要学生生病了，她就会第一时间去看望。
怎么样？我们班的“美”老师美吗？
写小人物的作文600【四】
无父无母，朱万浩从小就是长跑健将，为了让相依为靠的弟弟吃上一顿饱饭，在学校的运动会上不拿第一和第三，偏偏争第二，因为第二的奖品是一箱泡面。尽管具有此般实力，由于腿伤，只能处在领跑人的位置。退役后，生活辛苦，寄居在朋友的面馆，为其送外卖为生。一次国家队为了培养进军奥运会的长跑运动员，国家队主教练老上司邀其再次出山，为年轻队员领跑。当万浩再次回到训练场地，不仅结识了明星般的跳高女运动员，还激发了自己对长跑的激情。历经一波三折之后，在2012的伦敦奥运赛场上，就算腿病复发，在弟弟突然到来的鼓舞之下，回忆起童年的.种种和人生的理想，万浩突破领跑人的任务，带病坚持跑完全程马拉松，最终超越无数队员夺得冠军成绩。
影片由韩国新人导演金达钟执导，《白色巨塔》中的实力派演员金明民主演，老牌影帝安圣基和清纯女高雅拉配戏。至于故事背景是否有现实依据，无从查对。金明民的龅牙叔形象装扮的很朴实到位，苦逼外形十足。影片秉承着一如既往的韩式风格，温情细腻，掺杂着小感人。特别是最后兄弟俩对视后，哥哥坚持病痛跑完全程的桥段，尽管娇柔做作有点不可想象，还是感动有加令人轻微心悸。
韩国电影向来不乏运动题材，而且特别偏好从底层小人物到光辉顶点的人生历程，感人催泪震撼有加，有正规叙事的《举起金刚》和《国家代表》，有笑料十足整蛊无数的《少年壮士麦当娜》，还有偏重于温情的《冠军》和《斗魂》，更有关注问题少年格斗生涯的《少年菀得》。完全一副与欧美电影风向接轨的趋势，不仅注重运动题材的励志意义，还深入挖掘种类繁多。细观近年来我们的大陆电影，除了由喜感导演刘镇伟执导的《出水芙蓉》惨淡收场以外，能拿的出手的就数儿童片《跑出一片天》了。对于举办过史无前例盛大奥运会的国家来讲，真的就没有一部运动电影可拍吗?实际情况是，不是我们没有激励人心的赛场故事，只是大家不以为意而已。单单是一部剑走偏锋的《钢的琴》都能获得巨大口碑，我们的金牌导演编剧们还不能发现其中的蓝海金矿吗!?
写小人物的作文600【五】
听说我这学期要换新老师了，这可是件大事呢！同学们说新老师还是位名师呢，我兴奋不已，早就想目睹一下名师的风采。
随着清脆的铃声，新老师终于来了。只见她相貌平平，扎着短发，皮肤稍微有点黑。
老师面带微笑走上讲台，啊！老师的笑多么灿烂，多么迷人啊！老师清了清嗓子说：“我姓金，你们数学老师姓黄，我们俩可是黄金搭档。”这一句话逗得我们全班同学都哈哈大笑。金老师那么幽默，使我一下子就喜欢上了她，更喜欢听她上的语文课。
金老师出口成章，妙语连珠。金老师读书的声音很优美，娓娓动听。你听：“老师，这一切也许您已经忘了，因为您为学生做得太多太多……”金老师声情并茂的朗读把我们带入到书中的情景中去。听着听着，陶醉在其中。不管什么时候，金老师的脸上都挂着灿烂的笑容，犹如一朵盛开的菊花，加上她优美的朗读，让我们觉得听金老师的课真是一种享受。
金老师也是严厉的。那天下午，老师的脸上没有了往日熟悉的笑容，而是阴沉沉地走进教室，我预感到老师生气了。果然不出我所料，同学们一个二个接二连三被叫上台。原因是字迹潦草，抄阅的次数少……弄得我们担心吊胆，生怕被叫到。老师虎着脸，大声地训斥着我们，让我们对老师增添了几分敬畏感。
这几天，在课余课后，我们都说新来的金老师真好。
