有关快乐的作文教资【一】
第二天的休息日，五个小恐龙回家探望了恐龙爸爸和恐龙妈妈，爸爸妈妈听说他们接受了老顽童爷爷的去火星寻找能源的任务，有点担心。但他们还是决定让他们的宝贝们出去锻炼锻炼，于是放他们在第三天走了。
到了第三天清晨，大家准备好激光枪、防弹衣等等高科技物品最后还放了一百个压缩大鸡腿，那是给吃吃的，吃吃如果饿了没有东西吃就什么事情都干不了。东西准备好了大家坐上飞船，飞船穿过了宇宙轨道，就来到了火星。
不料，小恐龙们前往火星寻找能源的这件事被黑煞发现了，他命令他的手下080，008等等智能机器人将功补过，去火星把恐龙五兄弟抓回来。他恶狠狠地对他们说：“如果你们胆敢放走他们其中的一个，就自行了断，不用回来了。明白了没有？”“是！”只见那些机器人目无表情地回答着。
老顽童爷爷虽然没有前往火星，但他通过卫星监控器发现了黑煞的行动，他连忙联系五兄弟：“吃吃、玩玩、喝喝、洗洗、打打！黑暗星球在火星设下陷阱要特别小心！”
“ 没问题。老顽童爷爷。”小恐龙们轻松的回答。
“不要掉以轻心，越是看上去安全的地方越是危险。”老顽童爷爷还是不放心他们。
“是，老顽童爷爷。你就放心吧！”大家异口同声的回答。
站在火星的岩石上，五人拿着激光枪向四周张望，这时，他们猛然发现一个机器人，于是，拿起激光枪，正准备射出，那个机器人好像也发现了他们，闪了出来，大家仔细一看，正是老顽童爷爷经常提起的智能机器人008！
008这一闪可把五人惊呆了，但是，在五人一阵猛击下，他也丝毫占不到便宜，最后，因为能量不足而被五人干掉了。正当大家松了一口气准备离开时，又有五个机器人冲了过来，大哥忙叫：“大家分散开，别一起被抓住！”这时大家只能一对一的打，虽然五弟武功高强，但是面对高智能机器人却也无济于事。眼看快支持不住了，突然，五个机器人应声倒下。回头一看，原来是他们的朋友艾克、艾雪、防火墙、棒棒、聪聪来了。老顽童爷爷担心他们，又给他们派了帮手，五人连忙上前迎接，艾克、艾雪拿了个仪器给五兄弟，说：“这个是隐身仪，现在在你们胸口上一点，你们就可以隐身了。”
“太棒了。”五弟叫了起来。这时，一个冷冷的声音打断了大家，回头一看竟是黑煞的侍从080号。大家赶紧摆好阵势，同时射出激光枪，080朝着右手一个机关轻轻一点，激光枪发出的红外线全部被反弹，艾克说：“来，快钻入时空隧道！”080说：“别想跑！”但已经来不及了，艾克他们已经钻进去并关闭了时空隧道。080垂头丧气地回到了黑暗星球，黑煞问他：“五只恐龙呢？”080说：“属下无能让他们跑了。”“什么？跑了？那么一个好机会，你竟然让他们跑了！来人，把他推出去销毁。”黑煞怒气冲冲地说:“气我了！真是气我了！”
有关快乐的作文教资【二】
《爱的教育》这本书中所倡导的是要用爱的感情来教育我们，生活中的母子之爱，父子之爱，朋友之爱，师生之爱，对我们来说都非常重要，《爱的教育》就是要把我们培养成一个性格完善的，有社会责任感的，爱国爱民的好公民，这也就像我们陶校长所说的那样：要学会做真人。
《爱的教育》是意大利著名的作家亚米契斯在一八八六年创作完成的，这本书是以一个三年级的小学生安利柯的口吻写的，讲述了他在一学年中的所见，所闻和所感，还有父母写给他的劝戒以及老师在课堂上的每月例话。书中生动地刻画了各种高贵品质：爱国，无私，友爱，英勇等等。这是一本很值得看的书，我建议大家有空也看看。
书中每一篇故事都很感人，我举个例子：少年侦探(每月例话。故事的内容大概是这样的：在战争时期，有一个村子里的人害怕敌人进村，就一起逃走，只有一个小男孩，因为他是孤儿，所以他留了下来。这时，一支他们国家的军队过来了，让那个小男孩到高的地方看看有没有敌人的军队往这边来，如果有，在什么地方。那个小男孩很快就爬到了一棵最高的树上，并说出了敌人的位置，在这时，一颗子弹打到了树后面的农舍，士兵让小男孩下来，小男孩没有下来，过了一会儿，第二颗子弹与小男孩擦肩而过，士兵又让小男孩下来，但是小男孩还要继续观察，仍然没有下来，正当他聚精会神观察时，第三颗子弹打到了他，小男孩牺牲了
就是这么一个故事，那位小男孩为了帮助自己国家的军队而牺牲了自己，体现出小男孩不屈不挠，舍己为国的精神。
这本书已成为世界公认的最富有爱心和教育意义的读物。作者用孩子的口吻告诉我们：素质教育就是爱的教育，首先是对父母，老师，朋友的爱，这是我们做人的根本。
有关快乐的作文教资【三】
灿烂的阳光洒在开阔的江面上，耀眼而温暖，爸爸妈妈带着我驾着小车通过崇启大桥直接驶向上海。这是一条崭新的跨江大桥，大桥全线按双向六车道设计，只见平坦宽阔的崇启大桥上汽车飞驰。“天堑变通途，崇启大桥实现了我们启东人的梦想，让我们融入了上海1小时的都市圈！”一路上我像一只飞出笼的小鸟快乐无比，叽叽喳喳说个不停，出去旅游的感觉真好。
“爸爸妈妈，我有个梦想，我将来要游遍祖国各地，我要去看那雄伟壮丽的布达拉宫，我要去看那惟妙惟肖的敦煌莫高窟，我还要……”我歪着个脑袋，美滋滋地说着。爸爸清了清嗓子说：“儿子，你要做徐霞客第二吗？那说说曾经游玩过的哪些地方给你带来了快乐？”坐在一旁的妈妈眯着眼期待地看着我。
我仿佛回到了六岁那年的暑假，爸爸妈妈带着我去了中国的南大门——香港。从飞机上下来，就有导游阿姨来接我们了，我们游玩了太平山、妈祖庙、浅水湾、海洋公园……那海洋公园是最吸引我的。海洋公园游玩的项目不计其数，有疯狂过山车、冲天摇摆船、滑浪飞船、太空摩天轮……爸爸带我一一体验了一番，那惊险刺激的感觉依然铭刻在我的心头。海豚、海狮表演精彩，在碧波荡漾的人工湖上，它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃。
游玩过了中国的南大门，一年级的暑假妈妈又带我去了爸爸工作的地方东北长春。我参观了有“东方好莱坞”之称的长春电影基地，目睹了“丛林之王”东北虎的威风凛冽，欣赏了风景如画的净月潭，最美的当然要数长白山。群山连绵起伏，登上山顶终于看见被群峰环抱的天池。它像颗椭圆形的巨大的蓝宝石。天池的水从一个小缺口溢出来，飞流直泻，这就是著名的长白山瀑布。水的声音像万马奔腾，很远很远都能听见。
…………
我一边回忆一边滔滔不绝地讲述着我的游玩经历，妈妈打断了我的思绪。“儿子，上海到了，我们该下车了。”我兴奋地跳下车，故地重游，我的快乐丝毫未减。游玩的感觉真正好，饱览祖国的山山水水，感受着祖国的欣欣向荣，我快乐无比！
有关快乐的作文教资【四】
再次拿起这本书时，书皮上已布满灰尘。拍拍灰尘，上面还有着自己稚嫩的字迹“一年四班33号”。这本书，我一年级的时候就已看过，那时候看也只是嚷着让妈妈给自己读，具体情节早已忘记。怀着一颗好奇的心，我翻开了这本书的第一页……
小说的主人公是一个小学三年级的小男孩，他的名字叫安利柯。在学校里，他有可爱、善良的同学，有亲切、宽厚的老师，在家里，他有关心、爱护他的父母和姐姐。
在他的身边发生了许许多多的小故事，它们虽然平凡、细微，但都十分有趣且感人。他把它们都用日记记录了下来。在这本日记里，有父母亲写给他劝诫启发性的文字、生活中各种各样零碎的小事，其中还穿插记叙了老师给同学们讲述的一件件真实、美好的“每月故事”。这些记录和故事充盈着人与人之间纯洁、温馨的情感，让人感悟到只有爱才是打开人们心扉的钥匙。
一篇篇短小的故事中，有善良高尚的卡隆，他身材高大，在孩子们的心目中很有威信，总是挺身而出帮助弱小;有聪明懂事的德罗西，虽然他的学习成绩非常优秀，家庭也很富有，但他从不因此而骄傲;还有坚强懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的无理打闹，却从未失去孝心，最终用优异的成绩换来了爸爸的.悔改……而主人利柯就像一个小天使，他无忧无虑的生长在一个充满仁爱的家庭里，他的父母，毫无疑问，也是一对天使，这对天使用自己的言行教会了孩子要同情弱者，在帮助别人的同时还要尊重别人的自尊心。他们教会了自己的孩子要友好和别人相处，宽恕别人的缺点，客服自己的缺点。所谓父母是孩子第一任老师这句话的确如此，正是因为安利柯有着二位仁爱的家长，从小耳濡目染的他才会从心底散发着友善的气息。
而现实生活中的爱的教育也是无处不在。它就像空气，充斥在生活的周围，充满了每个人的心。公交车上的一个让座，学校里帮生病的同学补课，家里主动承担力所能及的家务……种种小事，却无不透露出我们对生活的爱，对人的爱，对生命的爱……而爱又是什么呢?
爱是空气，我们感受不到又不可缺少;爱是一次旅游，没有尽头又充满乐趣;爱是奔腾的热，是跳动的心灵，是一棵顽强的植物，深深地扎根在我们的心田……对同学的爱，对家人的爱，对老师的爱，对社会的爱，对陌生人的爱，对国家的爱……它们在我们心里交织着，变成一幅美好的图画。充满爱的世界，也会像这幅画一样美好、幸福……
“爱是什么”不会有明确的答案，但《爱的教育》这本书引领着我们去审视爱、思考爱、珍惜爱、学会爱，让我对爱有了新的认识，领会到了它那博大的、无穷的、伟大的力量……《爱的教育》不失为一本好书。
有关快乐的作文教资【五】
国庆了，我们一家人和邻居去栾川旅游。我们走在去栾川的路上，虽然车开得很快，可是我还是盼望着快点到，我一直问妈妈说：“什么时候才到呀，”妈妈说：“快到了，快到了。”
到了栾川，我感到好玩的地方是滑草车、鸡冠洞。首先给大家讲讲滑草车的经历吧！我等了好长时间才轮到我，我一个人坐在车里，爸爸拽着车尾巴，怕我掉下去。我胆子可大了，很快就滑到了底。回头看一看，哇好高呀！我成功了！
第二天早上我们一吃过早饭就往鸡冠洞去，我们沿着台阶往上走，到了一块平地，就看到了洞口。我们检完票，就跟着导游往里走，啊好漂亮呀！洞里的岩石形态各种各样，有的像少女的长发，有的像几个小孩子抱在一起，有的像老爷爷躺在那儿睡觉—— 我看的眼睛都花了。听导游讲，这些都是钟乳石，经过好几亿年形成的，我又一阵惊讶。大约一个小时，我们就走了出来。
这次旅游真快乐！
有关快乐的作文教资【六】
去年暑假，我们全家曾到桂林旅游了一次，那快乐的情景依然历历在目。
记得那日，我们坐在通往桂林的大巴车上，那是一辆专门的旅游车，车上坐满了和我们一样去桂林的游客。当上车不久，导游小姐便非常热情地喂我们服务。她那双大眼睛中充满了友好，仿佛亲人般的，问这问那。这时她便唱起歌，她唱完了歌，我们都连声赞扬她，说她唱得好。这时导游小姐给我们讲了几个有趣的笑话，让我们开怀大笑，我们笑的声音很大，好像要笑掉窗户玻璃。这时她好像记不起别的笑话了，她马上给我们讲了几个脑筋急转弯，前几个我和大家都猜得出可后面的我们就慢慢的猜不出来了。
来到了桂林以后，我们跟随着旅游团，观赏了这里美丽的山和水，一次我们去看山的时候，导游姐姐让我们进行了一次有意义的活动游戏名字叫：爬山。只听“预备，开始，”只见一位叔叔和一位阿姨开始了比赛，他们的实力都和强，可是那位叔叔还是先上了一步到顶。
旅游能让人真正感受到快乐的真谛，在旅游我尝到了开心。伤心。难过……
有关快乐的作文教资【七】
晴朗的蓝天，洁白的云朵，我沐浴着快乐的阳光，感受着来自大自然的快乐，畅游在我的快乐之旅中。
春天快要到来，我们学校举行了长征的活动，它对我来说当然是既开心又兴奋。那你们想不想知道我的快乐之旅呢？那就看下面吧。
长征的前几天老师告诉我们要去长征时我们班的人都非常高兴只有一个手受伤的之外其他的全都参加，这也是老师们意想不到的吧。长征前一天老师告诉我们要拿好水壶、垃圾袋、和纸巾。这些都有用不要忘记带。长征当天，我们全校除九年级之外都参加了。我们踏着响亮的步伐出发了。一路上我们喊着口号唱着歌向着终点前进。到达第一站是一个水上饭店，我们在哪儿休息了几分钟之后我没继续前进。快到目的地时我们又上演了一出过泥潭的场景可能是因为前几天那里下了一场雨的缘故吧。只见同学们各个摩拳擦掌，看那架势好像要打一场轰轰烈烈的架似的。但走出泥潭之后，我们似乎是打了胜仗。但每个人的鞋子上都沾满了敌人留下的鲜。到了目的`地时我们已经走了快十五里地了。虽然累得半但是，但依然很开心。
既然是长征就要学习红军的精神，所以中午我们没有吃山珍海味而是吃的馒头和咸菜还有一个咸鸭蛋，虽然这些对我来说不是山珍海味但走了着莫长时间的路途。吃什么都会香吧。所以上午我们各个都吃的饱饱的。在回去的路上我们还是一边喊这口号一边唱着歌快快乐乐的走在回去的路上。
晴朗的蓝天，洁白的云朵，我沐浴着快乐的阳光，感受着来自大自然的快乐，依然畅游在我的快乐之旅中。
