我的好朋友乐了作文500字【一】
我的好朋友是王雨晴。她今年9岁了，梳着一个又粗又长的小辫子，身材不胖不瘦，尖下颏，双眼皮，嘴巴和鼻子总是微微翘起，显得十分可爱。她喜欢穿浅颜色宽松的衣服，真是漂亮极了！
也许是王雨晴很爱助人为乐的原因吧，我们大家都很喜欢她。记得有一次，我忘带铅笔了，正在我焦急不安的时候，王雨晴热心地说：“我借给你，就多少都行！”还有一次，谷可欣累了，刚想坐在椅子上，王雨晴突然大喊：“先别坐！”大家都感到很奇怪，原来王雨晴看到谷可欣的椅子腿有些松动，不结实了。谷可欣感激地说：“谢谢你，多亏你提醒我！”
这就是我的好朋友王雨晴，一个热心肠的小女孩。我能有这么好的好朋友，真高兴！我希望我们能称为永远的好朋友！
我的好朋友乐了作文500字【二】
我的好朋友名叫胡潇，尖尖的瓜子脸，乌黑发亮的头发，淡淡的眉毛下一双炯炯有神的大眼睛还时不时的转动着，显得十分机灵，高高的鼻梁撑着他那大大的鼻子，还有一张能说会道的嘴。
他很勇敢，啥冒险的事情他都敢做。有一次，他想到一个游戏，一个两米多宽的绿化带，要从一边飞跃到另一边，这光有很好的弹跳能力是远远不够的，可是他却一个箭步冲了出去，吓得我赶紧闭上眼睛，只听见“扑通”一声，我以为他一定栽了个大跟头，但是事实却是出乎我的意料之外，他居然稳稳地站在了那里，真的跳过去了，还站在那里得意的笑着，真厉害!
他还是咱们班的幽默种子，不仅语言幽默而且动作滑稽，总能惹人发笑。有一次上英语课，他记单词不住了，就采用了他的“谐音法”，如“also”就用了“握手”代替，“good morning”就用了“狗都骂您”代替，“miuns”居然还用了个“买饿”来代替，老师、同学们看了他的英语书后都大笑不已。
他的音乐也很不错，还很会改歌呢。一次放学后我们一起打扫卫生，我边扫边唱“东汉末年”，我还没有唱完他就接着唱“吃火锅，全城人都上火哦!”，嗬!真有他的，不光把歌词给改了，而且还挺押韵的，我们班的同学都叫他搞怪大侠。
因为他总是能带给大家快乐，所以如果几天不见，同学们还真有点想他呢!
我的好朋友乐了作文500字【三】
他有一张国字脸，头发乌黑，黑黑的眼珠很亮，透露出一股机灵劲；他非常爱笑，一笑起来就露出两排雪白的牙齿；他长的比较高，高出我半个头，有1.45米，全班第二，他就是我的好朋友——曹潇闻。
我和他很亲密，我叫他“老曹”，他则叫我“小魏儿”，下课后，你如果见着我，就能看到曹潇闻。你见了我俩，可能会以为他比我大些，其实我还比他大一个多月呢。
我的“老曹”的英语很好，他在外面学习新课标英语，可能那里经常听写单词或者写句子，他记单词都比我这个自学新概念的厉害，这次学校的英语竞赛还得了一等奖。唉，真令人羡慕。
曹潇闻和我之间的友谊很深厚，我们互相帮助，比如我的对头邵剑威来惹我，他就会帮我把邵剑威赶走，反之，如果有人捉弄曹潇闻，我就会跑去把那人轰走，替老曹讨回公道。下课时，我总是去找曹潇闻，其他人通通不找。
我希望我和曹潇闻的友谊能一天比一天深厚！
我的好朋友乐了作文500字【四】
提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她，就是李红。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍，不信，你看看吧!
说起这第一个特点，那就是“高音喇叭”，只要你走进吵吵闹闹的教室，第一个听到的声音就是她。因此，“宣传委员”的桂冠就归她啦!上课发言时，不管你在教室哪一个角落，都可以听到她的声音。
第二个特征嘛，就是“乐于助人”。记得有一次，学校组织到“黄金海岸”游玩，因为我们是坐大巴去的，路上，宇杰就晕车了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭了!“有谁能和宇杰换一下座位?”陈老师说。可大家我看看你，你看看我，谁也没有回答。突然，一声清脆的声音响起。同学们循声望去，啊!是李红，李红便到宇杰的座位上坐下，好像没闻到那一阵阵臭味似的，仍没事儿似的坐着。“儍李红，自己找苦吃!”顿时，人群里议论纷纷，而我却被她感动了。
“铁面无私委员来了!”不错，李红素来就铁面无私。就拿上次我借书来说吧!一个风和日丽的下午，我到图书馆借书，啊!真巧，今天是李红值班，当我借书时，李红还不停说：“小心点儿，不要弄坏了!”“行行行!烦人了!”我不耐烦地说。可是晚上表弟来我家玩儿时，却不小心将书撕破了好几页。“啊，糟了，九点了，来不及补了，对了，或许李红明天会原谅我!”我安慰自己。第二天，我便到图书馆还书，李红见我来了，便笑着一边和我说话，一边检查起来。突然，她皱起眉头，“为什么破了这么多!”“嘘，小点儿声，我不小心将书撕破了，反正又没有人看见，再说我们还是‘铁姐们儿’呢!”“什么什么，不行，你补好了才可以还，还是回去补吧!”“嗯!补就补，咱们走着瞧!”我说完，嘴里还嘀咕着：“真不够朋友，破了几页就这样小题大做。”“诗晓，”李红追上来，“公物是要爱护的，如果每人都这样，那……”“好的，我补!”我羞愧地低下头，但心里却佩服着她呢!
瞧!这就是我的朋友李红，你喜欢她吗?
