人一生作文怎么写【一】
歌舞渐渐陷入了高潮，我们的身体轻盈的飞到了半空中，旋转着、舞蹈着。
风不知道在什么时候，突然停了。我们落到树下的土地上——那片哺育着一棵棵大树的土地。我知道，树上的叶子掉落下来后，就会融入泥土，成为大地的一部分。
在我生命的最后一刻，给大家讲讲我的一生吧。
我的生命只有三个季节，生气勃勃的春天，热情似火的夏天，以及这百鸟南飞的秋天。
仍旧记得那场春雨，送走了冬天的一切。森林里的一棵棵大树，一个又一个小芽已经露出头了。我看着先出去的芽儿——我的哥哥姐姐们。他们一遍遍地感叹着这外面的`世界，说它是多么美好，多么有生气。我听着哥哥姐姐们的话，对外界的好奇已在发芽，在心中蠢蠢欲动。我不停地冲刺，想要突破眼前的黑暗。终于，黑暗破碎了。浮现在我眼前的，是一个十分热闹的世界:柳树阿姨在风中施展出她那婀娜的舞姿；花儿妹妹们害羞的垂着头，五颜六色的裙子在稳中微微摆动；细雨姐姐在空中欢乐地歌唱；雷公公在天空中敲着大鼓，发出震耳欲聋的响声；就连闪电婆婆也来凑热闹，她挥舞着长剑，在天幕中划开一道道白色的光！我望着眼前的世界，激动得欢呼起来:“哇！我终于见到了！”
慢慢的，我从一个小芽变成了一片嫩绿的树叶，尽情地享受着春雨的湿润，春风的抚摸，太阳公公的照耀。后来，夏天到了，我又换上了翠绿的新装。
天气越来越热，我和所有树叶一起，撑起一把雨伞，为来往的人们乘凉，为来往的动物们乘凉。也就在那个骄阳似火的季节，我认识了小鸟一家。
他们一家是刚搬过来的，鸟爸爸和鸟妈妈经常出去，我喜欢和小鸟们聊天，玩耍，渐渐成了好朋友。
秋天很快就来了，小鸟一家要搬去南方住了。我和小鸟们告别，心中满是不舍。我和他们约好了，等到来年回到这儿，一定要在这个地方做窝，我们还要一起聊天玩耍。
一天天过去，秋姑娘给我们穿上一件金色的新衣裳，带着一片片落叶，离开亲爱的母亲，来到母亲生长的那片土地，铺成一张金色的地毯……
冬天到了，漫天的雪花将所有的树叶埋在了地下。我能感受到身体在一点点腐烂。再见了，小鸟们！再见了，这个世界！
人一生作文怎么写【二】
寒风不断地拉扯着他麻布似的大衣，一路上，他的每一步都让人看到他抓着工具箱带的手更紧了。看不出，那是在同寒风的`抗争，还是对工具箱的依赖……
当他走到菜市场口时，他熟练地把工具箱从“驼背”上取下，放在地上，打开箱子，拿出一件件工具。走近看时，我们可以清楚的知道，他只是一个普普通通的修鞋匠。只是无情的岁月在他的脸上刻下了一道又一道时间的见证—皱纹。让人无意中便会注意着他。
在“飕飕”的风声中，他望着眼前的一切。像在找寻客人，又似乎是在自己的沉默中体验着别人的生活。这时，一个走得大摇大摆的中年男子向这里颠过来，一屁股往他面前的椅子上坐下，说是“坐下”到不如说是对椅子的“泰山压顶”。伸出他那夹杂着丰富味道的脚，脱下鞋，那味道更浓厚了，加上那脚的体型，很容易在脑中形成一只正腐烂着的猪脚，那感觉叫“恶心”。他把鞋扔到了鞋匠面前，嘴里还大声嚷着：“快，快把爷的这双鞋修好，要是让别人看到我鞋子坏了，不舍得丢了，还拿来修，叫大爷怎么混啊……”也许这些话在传到鞋匠眼前早被风贪婪地席卷走了吧，他只是微笑着，并时不时地应和着：“真是一双好鞋啊！”这让那中年人更加得意了，臃肿的身躯和嘴吐烟圈的脸，让人讨厌。没过多久，鞋子修好了，这位自称“爷”的客人竟也还大声叫着：“你乌龟生的吗？这么慢。”一下子，将钱甩在鞋匠前，又是大摇大摆地走了。鞋匠仍是淡淡地笑着。
在他修鞋的几十年中，他见过的顾客的花样比我们走的路还多，他早已学会了应对客人的“伎俩”了。在他的字典里从没有“把客人气走”这些字眼。他一向以他惯有的淡淡的笑面对客人；他也从不向客人多收一分钱；他总是那样默默，那样“平凡”。十几年来总是早出晚归，跟着市场的大门开始与结束，不管天气的好坏，一贯如此。
菜市场关闭了，夜幕也即将掩住大地，此时寒风依旧，一个驼着背的男子在风中步履维艰……一路走去，也许是他平凡的一生的开始与结尾。
人一生作文怎么写【三】
中国对世界各国绘画名作的介绍从20世纪初就已开始，那时，不仅有专业的美术史家从事写作，而且还有诸如《良友》之类的流行杂志定期进行报道，从而逐渐使维纳斯、蒙娜丽莎等著名的美术形象在中国民众中间普及开来。人们喜欢这些形象，因为它们是美的，能给人带来美好的感受，而且围绕它们还有不少有趣传奇的故事。现在，经典的世界名画仍然没有失去它们的魅力。对于它们来说，时间只是放在天平另一端的砝码，越增加越可以显现出名作本身的分量。虽然时光逝去，但是一代又一代人渴望了解世界名画的心情却并没有改变。
不过，名画的价值并不只在于要让人知道它，那样的话，它们就成了一连串孤立的、没有任何联系的名单。能够记住一张画的名字，流利地说出它的作者、流派、风格，这当然是很好的事，可仅仅了解这些还不够，因为那只是增加了观众的知识而不是对艺术的体验。要想在名画与观者之间真正建立起沟通的渠道，不仅需要用眼睛来“看画”，更需要用心来“读画”。有人说，画不就是用来看的吗？怎么叫“读”呢？这其实指的是一种对待名画的态度以及如何理解它的方式。形象要比文字来得直观，只要眼睛一扫，画面的全貌就会尽收眼底，然而这也带来两个问题。
作者以细腻生动的文笔，分析了从古至今的艺术杰作的成就和其产生的历史、心理动因，在读者面前打开了一扇通往西方艺术精神的大门。品读本书，你将会和冰河时代的史前人，和古埃及、古希腊、古罗马的首领们会晤；你将到文艺复兴时代的精神、哥特式艺术的精髓、巴洛克艺术的力度、洛可可艺术的`情调、新古典主义艺术的风格、浪漫主义艺术的风采、写实主义艺术的菁华、印象派艺术的光影魅力、现代主义艺术的新意之所在；你将领略乔托、波提切利、达．芬奇、米开朗基罗、拉斐尔、伦勃朗、鲁本斯，委拉斯贵支、普桑、安格尔、哥雅、莫奈、马奈、毕沙罗、德加、塞尚、凡·高、毕加索、达利、马蒂斯、蒙克、康定斯基．米罗等这些艺术史上不朽的大师们创作的狂喜和艰辛。
品读这本书，你将领悟世界名画的精髓之所在；你将体会经典背后深刻的故事；你将领略艺术史上不朽的大师们创作的狂喜和艰辛……从远古到20世纪代表西方艺术最高成就的100幅旷世杰作，引领你步入西方艺术的灿烂殿堂，把握西方艺术的精神。
求知是无止境的，欣赏名画也一样！当然这样的看有“快餐”的痕迹，但是作为普通的美术爱好喝了解，它减少了观者了解作品所需的时间。就好比人与人之间的相处，第一面只是印象，再多说几句话才能知道是否投缘，而深入认识对方还要看遇到困难之后的世故人情，最后，在一个相对长的时段里，最初的印象才固定下来或者得到改变。相处的时间越长，了解的机会也就越多。
这本书就是引导观众来如何“读画”的。作者一方面运用其专业知识，尽可能全面、深入地将每一幅名画所涉及到的重要问题都娓娓道来，其中既包括对名画产生背景的梳理，也包括对画面内容、技法的分析；与此同时，作者还把一些复杂的术语转化成可以和读者沟通的语言，将经过提炼的思考融入到对事实的叙述里。相信这本书对于渴望接近世界名画的读者会非常有益，因为它不仅告诉读者哪些绘画作品被世人视为经典，而且向读者阐述了其被视为经典背后的原因，以及应该从怎样的角度理解名画。
求知是无止境的，欣赏名画也是一样。
人一生作文怎么写【四】
现如今的社会，充满着竞争，仿佛竞争无处不在，或许我们都厌恶了在社会当中充斥着这样有序或者无序的竞争，我们都相信，如果一个人没有在竞争当中获胜，我们必定会在人生的道路上一败再败，所以说，唯有竞争才是我们成功的出路，但是我认为竞争并不能够决定一切，我们必须要让我们的修养配上我们的实力，要让竞争在大家的万般青睐中才能够真正意义上的获得存在感与幸福感。在高速发展的现代社会，企业与企业之间的竞争，人才与人才之间的竞争，学生与学生之间的竞争愈演愈烈，所以总是有那么一些人想要一步登天，一下子超越别人，成为万众瞩目的焦点。
我们都渴望能够成为父母眼中的那个骄傲与自豪的人，但是我们却在这样的一条道路上踽踽独行，我们不知道我们的终点在哪里，只是一味的停止我们所谓的前夕的步伐，我希望我们大家都能够用一种审视的态度去面对我们生活中的苦难与挫折，因为他是可以战胜的。陆游曾向他的儿子传授写诗经验：“汝果欲学诗，功夫在诗外。”话中只字未提写诗的技巧，留给其子和后人无尽的思考空间。现在我们若认真品味这句话，也不难看出陆游的深意：希望儿子多留心生活，通过感悟生活达到修身养性的`目的，到时写诗自然手到擒来。所以学诗并非主要在工技巧，反而是要学会安静地审视生活，不断完善自身。这与我们的学习有着相通之处，学习并非简单地从书本上获取知识，更重要的是在书本之外提高自己的综合素质，陶冶自己的情操，唯有这样，我们才能够获得真正意义上的成长与磨练！磨炼自己的意志，为以后的发展打下良好的基础。我想这就是素质教育提倡成才先成人的原因吧！
翻译家傅雷临终时告诫儿子傅聪要首先学会做人，然后不断提高各方面的技能，最后就可以成就事业了。傅聪谨记父亲的教诲，最后成为闻名中外的钢琴大师。或许傅聪会说是父亲指引他走向成功，但重要的是他听从了父亲的话，修身养性，终于取得了巨大的成功。我相信每一位父亲都希望我们的子女能够长大，成为我们心目中的那样的一个骄傲，但是我想说的是，我们必须要把这种要求加在我们所希望的人的所希望的能力之上才算是最好的！
当然，成功的因素是多方面的，外界环境、人生机遇等都是不可或缺的。然而，最重要的还在于自身的修养！愿我们每一个人都能够成为我们心中最优秀的自己，希望我们大家都能够收获我们最真挚的友谊与情感！
修身养性是我们获得成功的基础，但在这个日益浮躁的社会，你是否还能做到淡然处世呢？让自己的心沉静下来，摒弃那些浮躁的世俗杂念，向成功迈出坚实的步伐。
人一生作文怎么写【五】
我的妈妈，瘦瘦的，跟图图的妈妈倒有几分神似，小时候就经常这样想。老妈真生气起来，倒真的挺“可怕”的。
杭州的梅雨时节总是阴沉沉的。四年级的我，心情更是沉重。——我期中数学只考了72分。偷偷让爸爸签了字，谁知老妈还是知道了。唉，“若想人不知，除非己莫为”啊！我，又挨了一顿打。
一进门，我书包还没来得及放下，老妈就把阳台门一锁，坐在床上。“狰狞”地等待我的到来。而我却像被勾了魂似的走了过去，迎接那一顿明知逃不过的打。
“啪——”，一声脆响在两耳中聒着，慢慢的，那只被尺子打了的手渐渐肿了起来。泪水应声而来。“啪——”，又是一下，“谁叫你哭了？憋住！”我努力忍住，可喉头仍在哽咽着。
老妈当时训我的话我已记不清了。因为在那时我又想起的学前班的事。一样的地方，一样的场景，同一把尺子和挨打的我。而且，还是因为数学——十以外的算术学不会，只好用脚趾头。
那时的我总是想：臭妈妈，不理你了！可吃过晚饭就什么都忘了。其实，那是如严父般慈母的爱啊！
现在就算考不好，也得不到那份打骂了。挺怀念儿时挨打的滋味儿和头上冒火的妈妈呢！
儿时回忆的脚印在人生沙滩上留下的足迹大多已被时间冲刷殆尽，那么现在的老妈呢！
真是人越大越好玩！
我是家里最大的，又是女孩，所以经常跟老妈去逛街。一般情况下，我俩的口味总是不出意外的\'相反。代沟啊代沟！有一次，她急了：“怎么我看一件你就‘难看了，老气了’？烦了！”我便不说话，等她看下一件衣服时再夸她。嘿嘿！
再讲讲近期的事吧。八年级上学期期末班会，他作为家长代表发言，写好的也没用上。家长会还没开始，她的脸便红得跟“猴屁股”似的。唉。——不过我也承认，这点我像她。
那个将会陪我走过一生的人，就是她——我的老妈。偶尔也会像小孩儿一样，可生气起来真不是盖的。现在的她，更像是我的朋友吧。不管那么多了，反正这个人就是我的老妈，和我携手共闯人生路的人！
