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母子关系作文(母子之间作文小学)

母子关系作文(母子之间作文小学)

更新时间:2023-12-18 08:15:27
母子关系作文(母子之间作文小学)

母子关系作文【一】

而婚姻和亲密关系,就是让你像剥洋葱一样,一层一层将自己剖开。尽管剥的过程中,会流泪,会痛苦,但这些感受最真实,让你感受到一种价值感,完全不取决于存在或金钱。你要关注自己的感受,自己的内在,你的情绪与别人无关,要学会为自己的情绪负责,所有的问题,都是自己的问题,与旁人无关。任何痛苦、无助都是自己的情绪,不要把这些归咎到别人身上,更不要抗拒、推开,而是接纳它,自己去感受情绪,去拿回那个纯粹的能量,静静等待。最终将找到有一种爱不取决于外在,不管你是快乐还是悲伤的,那个爱都在。如果能够去拥抱你的不重要感,那才是真正的成功。而真正的成功是隐藏在失败的感受里的。

母子关系作文【二】

我慢慢睁开眼睛,只见一只家燕躺在马路中央的泊中,不停地挣扎着,可它已经奄奄一息了,便眨了几下眼睛,张了张嘴,呼吸十分急促,没过一会儿,母家燕慢慢地闭上眼睛,沉了一下头,停止了呼吸,它了。

我正要走过去看看母燕时,突然,小家燕从电线杆上飞了下来,落在母亲身边在地上走了一圈,在偏过脸来看看母亲的反应。可母亲一动不动,小家燕只好啄啄母亲的身体,但母燕仍然一动不动。小燕“唧唧”地叫了几声,好像在说:“妈妈,快回家吧!这儿危险!”可是母燕了,根本听不到小燕对它说的话。

这下,小燕急坏了。张开翅膀奋力的拍打着,好像在叫唤母亲快点醒来,拼命的叫喊同伴快来救救它的妈妈。

四周一片宁静,雨也越下越大。小燕想将母燕带回家,于是用嘴叼着母燕脖子上的毛,可是它的力气太小了,无能为力。但小家燕并没有放弃,用爪子抓起母亲,它没有成功。雨越下越大,小家燕心想:如果妈妈在这么大的雨里,它会着凉的!于是小家燕张开它那小翅膀,为母亲挡雨。

过了一会儿,母燕还没有醒来。这时,小家燕才意识到母亲已不在这个世界了。它几乎绝望了,合拢了翅膀,它带着一丝丝留恋和不舍离开了母燕,永远离开了它。

这时,我真是感到无比愤怒,同时我也被家燕的母子情深感动了。我明白了人与动物一样,都有浓厚的情意,同时我也要呼吁大家,让我们共同保护小动物,让我们的地球更美好!

母子关系作文【三】

“世上只有妈妈好……”这是一首极为普通的歌谣,但它蕴藏着浓浓的母女深情,也的确如此。

我的妈妈是一位普通的农民,一头蓬松的乌黑头发,一张灰土色的脸颊,平时穿着一身朴素衣服,妈妈虽平凡,但是我爱您,我的妈妈!因为您是我人生道路上的导航灯,在我心中永远明亮。

回忆起去年的一件往事,记得我们学校放了周末,正好赶上今天是集市,您就带着我去赶集,您知道我特别喜欢西红柿,于是您就领着走

到一个卖西红柿的摊前,当时,您正在同卖杮子的人讨价,我一不留神看到了在一个西红柿下面压着五元钱,我的手,不知怎么得不听我使唤了,偷偷地将那五元钱拿到了手,在回家的路上,我自以为是乐滋滋的,到了家,我把事情的经过向您叙述了一番,我原以为您不会生气,可还没等我把话说完,“啪”一个耳光打在我的脸上,虽然不是很痛,但我的心却犹如刀绞一般疼痛,您还大声训了我一顿,我害怕极了,“呜呜”地哭了起来,您蹲下身来对我说:“呈呈啊!做这种事是非常可耻的,人家赚钱不容易……”那语气是那样得坚定有力,“一会儿,咱去还给人家。“妈妈说道,我使劲地点了点头,您带着我还给了人家,还问我要买什么,我说买作文本,这时,还没等我话音落了,您调过头,为我买了三本作文本,我的热泪再次盈眶而出,但这次是高兴的哭,激动地哭,幸福地哭了。

还记得一次,放学了,外面的天气坏透了,雨哗哗地下着,风呼呼地刮着,我的心冰凉冰凉的,到处都充满了恐惧。我只盼望,这时能有个身影从风夹雨中走来,送我回家,而却令我失望了,我顶着风,冒着雨,向家走去,到了家却你没有见到您的身影,我四处寻找,也没见到您,这时,我想起孙嫂家的下水道堵塞了,而她一家人又没在家,会不会……我飞快地朝孙嫂家走去,近了,近了,更近了,是您是您,我的妈妈,浑身上下全湿透了,分不清哪是汗水,哪是雨水,我走过去,为您撑起雨伞,妈妈见我也湿透了,又想起您没去接我,怀着十分愧愧疚的口吻说:“呀!呈呈,妈妈对不起您,我忘了接你去了。”我说:“妈!没关系。您这才放了心。

在我病的时候,在我身边照

顾我的是您,在生活中关心我的是您,是您,是您,还是您,我的妈妈,您给我无私的爱,给我世界上最伟大的爱——母爱。

谢谢您,我的妈妈,母女情深,在世间永存。

母子关系作文【四】

处于亲密关系中的我们,总是把自己的脆弱深深地隐藏起来,用面具、用防卫与他人互动,当对方的言语、行动触碰了自己的脆弱时,我们总是换着防卫的花招与对方周旋。越是亲密的人越清楚对方的脆弱点在哪里,所以总是直击要害,一招毙命。所以,越是亲密的人对我们的伤害越大。

在舒服的亲密关系中,双方应该是平等的,互相尊重、互相信任的。在这段亲密关系中,双方都能真实的面对最好以及最糟的自己、学习接受和放手,真实呈现自己。学会自由的表达自己。最终找到通往爱和幸福的桥梁。

母子关系作文【五】

读《亲密关系》这本书是两个月以前的事情,坦率地讲,这本书读完之后并没有太深的感触,甚至每个章节的内容都不曾记得,通过大家的分享讨论,又仔细的翻读后,才有了更深的感悟。

母子关系作文【六】

一幅含义深刻的图画出现在我的书桌上:一位慈祥的母亲手拉着儿子并注视着儿子,儿子给妈妈一个深情的吻。旁白是:儿子的吻,纯洁的吻,愿得妈妈得欢欣!那是我刚完成的一幅彩色画,是我要送给妈妈的一份生日礼物。虽然只是小小的一幅画,但却蕴藏着妈妈和我的深厚感情。我得意地看着自己的这一小作品,头脑里不断地浮现平常妈妈关心我、疼爱我的一件件小事:

记得那是深秋的一天,我起床时感到温度和平常差不多,只穿了一件薄薄的小毛衣,妈妈一看见就说:“哟,孩子,今天有冷空气南下,要多穿件衣服,你在卧室里还感觉不到那冷空气,要到外面才感觉到的。”但我不以为然,对妈妈说:“行了,我就穿这么点都不觉得冷。”妈妈听后,只好无奈地上班去了。过了一会儿,电话铃响了,原来妈妈在上班的路上打回来的电话。话筒那边传来了妈妈亲切而充满关爱的声音:“孩子,穿一件毛衣不行啊,外面冷得很呀!”我听后,还是固执己见,对妈妈说:“妈妈,不冷嘛,我不想穿嘛!”妈妈只好叹了一口气,挂了电话。回到学校里,寒风凛冽地吹着,冷得我真有点顶不住的感觉,不时地打哆嗦,我真有点后悔,没有听妈妈的话,多穿几件毛衣。好不容易熬到下午放学,我迅速收拾好东西往家里奔。当我走到校门时,我一眼就看到我慈爱的妈妈站在大门口旁,她一看见我,就三步并作两步,迎了上来并利索的脱下自己的外套,裹在我身上,说:“孩子,冷着了吧?”顿时,我感到心里身上都有一股暖流在流动!

妈妈爱我!我当然也爱妈妈!

妈妈算得上是一位职业女性,平常的工作很忙,任务很重,除了要完成单位的工作,还要与爸爸分担一切家务。

国庆节前的一个晚上,时钟的指针已经过了十点,但妈妈还没有回家,听说她在幼儿园里搞环境布置的事情。妈妈呀,你为单位里事情,忙得不可开交了!儿子能为你做什么呢?我灵机一动,对了,我为妈妈做一顿夜宵。于是我跑到厨房里为妈妈做了个“糖水鸡蛋”,盛好后,放在饭桌上,并写了一张纸条压在碗的下面。上面写着:“妈妈,你辛苦了!这么晚都没有回来,这顿夜宵虽然做得不好,但它是儿子的一份心意!”之后,我就甜甜入梦了!当我第二天醒来时,妈妈已上班了,我发现我的小枕头边也有一张小纸条,写着:“孩子,妈妈非常感谢你!这是妈妈吃过的最好的一顿夜宵!”看到这句话,不知怎的,我的眼睛有点湿润了……

大家是否感受到我们俩的“母子情深”呢?其实,往往在一些小事里,就能反映父母与你的深厚感情!

母子关系作文【七】

我觉得这是一本将“亲密关系”归因的书,但在字里行间对如何处理亲密关系给出了方向性的指导。具体如何处理,目前我仍然认为NVC是实用性最好的方法,两者结合着参考、印证、理解让我收获很大。

总体感觉书中蕴含了很多个体心理学的影子。作者也表露出亲密关系只是人际关系中的一种,他也希望大家通过梳理亲密关系,最终达到自身与社会关系的和谐发展。我觉得这点与个体心理学的最终目标不谋而合。

作者将亲密关系分为五个阶段——月晕、幻灭、内省、启示、灵魂。我分为三个任务——择偶、交流、升华。无论是五个阶段还是三个任务,都存在一条看不见的线将它们串联起来——原生家庭/童年经历。原生家庭、童年经历都是客观存在的,而这些客观对我们主观形成的影响后果——信念,才是真正的“幕后黑手”。

亲密关系中的“问题”几乎都是双方行为碰撞出来的,行为是由信念指引的,信念是由我们对经历进行诠释后得出的结论。按照这个逻辑,解决“问题”的终极秘密武器,最终将导向重新审视儿时的经历以及当时自己所做的决定。有意思的是,只有当自己的某些意识苏醒,并接纳和承认某些“真理”后,才能进入“审视”阶段;同时坚持“审视”状态也是个需要练习的技能。

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