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关于财富的作文小学(一个人的财富作文小学)

关于财富的作文小学(一个人的财富作文小学)

更新时间:2023-11-18 13:57:41
关于财富的作文小学(一个人的财富作文小学)

关于财富的作文小学【一】

尊敬的财富先生:

有人说财富是万能的金钱,有人说财富是无限的知识,有人说财富是令人温暖的亲情……你认为呢?前不久,爱利斯城市被分为3方:甲方——物质财富;乙方——精神财富,当然还有财富先生您。甲方和乙方一直水火不相容,相处得不太和谐,那天,他们闹到了市中心。

他们准备在市中心,哦,那是人最多的地方。他们准备在那里举办一场“财富讨论讲座”。哦,您当然知道,那可和您有关,你也参加呢!

嗯——讨论开始了。只见主席台左方只一张桌子,桌子坐了5个人,只见桌面上写着几个大字——甲,右边的桌子上也写着几个大字——乙。只见这时,主持人郑重地走到主席台中央,拿起话筒,宣布道:“我宣布——财富讨论讲座正式开始”许多人前来围观,四周响起“哗哗”的掌声。说这时迟那时快,甲方发言人已迫不及待地发言。只见5位中的一位“啪”地站起来,拿起话筒:“我方观点是物质财富比精神财富重要。黑夜是空虚的,若没有一点东西来陪伴,那该如何打发这漫漫长夜?”说完,甲方的人便对乙方翻了个白眼。乙方不慌不忙地站起来,说:“只能说你们太空虚了,心中有力量,自然不需要什么东西了!”甲方发言人愣了一下,又站起来,说:“黑夜与白天本就是差别,嗯……”主持人大声说到:“哦?甲方没词儿了吗?无言以对了吗?”甲方发言人大声喊到“才没有!我就说个简单的例子:你们买菜不需要钱吗?难道你不需要房子住吗?你不需要名车长面子吗?”面对甲方的种种提问,乙方无言以对,周围又响起了掌声,掌声从大变小,从小变了……乙方迟顿了一会,站起来,轻声说:“难道你们的一生都是用来长脸的吗?刚才一直没有说,我方观点是精神财富更重要!如果你需要长脸的话,那就多看书,从书中获得答案,做一个有学问的人,这样,大家岂不是更仰慕你?你不是更长脸吗?乙方刚说完,“哗”的掌声从四周响起,甲方见这,五个人同时“呱啦”,七嘴八舌地讲起来,大声喊,大声叫。只见这时,从在台上的您,“啪”地一声拍桌子,您这一下可把记录员的笔打得直打转,最后落在桌子上。主持人这才反应过来,说:“现在由我介绍,这就是我们的‘法官大人’财富先生!他……”主持人话没说完,我们的“法官大人”把他推开,大喝一声,“别吵了”。这句话可管用了,全场几千人一个人也没说话,仿佛人的心跳声都听得见!“我同意乙方的观点,剩下的你们自己去理解吧!一个人不需要一生的荣华富贵,只需要一时的快乐时光!”说完,您就走了。

我觉得您说得对!财富不仅是钱,更重要的是学问。你说得多好呀!

关于财富的作文小学【二】

那天,是学校的运动会,经过认可,我被选为400米的选手,代表六一班出场。我又激动又紧张,很怀疑自己的实力,是否能为班级取得好成绩。

赛前,我看对手一直在为比赛做着准备,我也开始摩拳擦掌,心想:我一会儿,一定会把你们“斩于马下”的.!

随着第一声哨响,我昂首挺胸的走上跑道,斗志昂扬。其它运动员也纷纷做好准备。“嘘——”第二声哨响,我们像一群骏马,奔向前去。可是因为我有些轻敌,被甩在了倒数第二。我急了:不行,得冲上去,不然就要输了。于是,我硬往前冲,可是他们也加了速,让我冲不过去。接近一圈了,因为我的体力有些减弱,两腿像吊了铅块似的很难跑快。别人又追了上去,我对自己说:“坚持,坚持,迎头赶上。”我用力摆臂,追上了一个,我更感觉力不从心。这时,我清晰的听到远处的主席台上传来高声的呐喊:“豫徽,加油!豫徽,好样的!”

我心中涌上一股热流:不能让同学失望,不能让自己失望,坚持,夺冠!我大喊着,低着头,全力以赴的向前冲。一颗颗晶莹的汗珠从我头上流下,滴在这漫长的跑道上,跑近了,还有60米,虽然我已体力透支,但我还在尽力坚持,一口气冲到了第一,飞过终点线。

我一屁股坐在地上,上气不接下气,同学们纷纷过来鼓励:“你太棒了!”“因为……我坚持了!”我笑道,心中无比幸福。

为了财富乐此不疲,拥有财富创造奇迹。学会坚持的那一刻,让我终生难忘!

关于财富的作文小学【三】

从远古夸父逐日的悲壮神话起,无论是孔子“逝者如斯”的无奈,还是庄子“吾生也有涯”的感叹,都给我们留下了对时间的思考。

个体生命的有限和物理时间的无限这一悖论是哲学的基本命题。一生,应该怎样度过?相对论给我们以启示:拥有同样一份不会再来的生命,人生的内容却相对于不同的选择方式而不同。有人无知蹉跎,到老一场空梦;有人积极开拓,把生命的质量提高,就能让精神无限延伸。

朱自清在《匆匆》这篇散文中感叹:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候。可我们的日子为什么一去不复返呢?他这样描写飞逝的时间:洗手的时候,日子从水盆里过去,吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时便从凝然的双眼前过去,我觉得去得匆匆了,伸手遮挽时,它又从遮挽着的手边过去,等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一天。

时间难道真的这样快吗?

“少壮不努力,老大徒伤悲”在成长的黄金时代,我们手中攒着大把大把的时间,似乎无限富有,觉得浪费一点又何妨。于是就有人阔气十足地挥霍着青春,毫不吝惜。但他却忘了,金钱失去了可以赚回,而“千斤难买寸光阴”,时光如流水,一旦失去,再难唤回。

曾经有人打过这样的比喻:假如有一家银行,每天在你的账号里存入86400元钱,限你必须当天把这笔钱用完,没用完的第二天就自动取消。你会怎么办?

事实上真有这样的银行,他的名字就是时间,它每天给84600秒钟。每天夜里它会把你没有妥善利用的时间销掉,不准余数记账,也不能预支明天。我们的责任就是善用宝贵的每一刻,每一秒。

我们已无法把握昨天,因为昨天以成为历史,回忆只能是学习和总结,或许更多的仅仅是后悔和遗憾。我们更无法把握明天,因为明天还没有到来,只能寄予希望和向往。所以我们能够把握的只有今天。

年轻的朋友们,珍惜合理利用每一分,每一秒,为明天创造辉煌吧!

关于财富的作文小学【四】

我家的财富不是金银财宝,也不是充满艺术气息的古董宝贝,更不是一套又一套的千尺豪宅。

在上海这样一个以光速发展的城市,充满了现代和时尚。而我家的财富却是一台陈旧的老式缝纫机。

妈妈是一个心灵手巧的人,在我小的时候妈妈常会用这台缝纫机为我做衣服,每次妈妈都会精心挑选布头,帮我设计衣服的款式,然后坐在缝纫机前一下午,为我做衣服。这些衣服穿的总是那么合身,总是那么舒适。小小的我总会倚在妈妈的身旁,看着那块布在妈妈的手中来回移动,脚下的踏板忽上忽下地摆动着,听着缝纫机“嘎啦啦”地唱着歌,这样的下午让人感觉平静和温馨。

我一直很喜欢这个缝纫机,因为它就像一个魔术师,可以变幻出各种样式的衣服。妈妈做着衣服时,爸爸会在旁边提出不少建议,“这样做会比较好看啦,”“用这种材料的橡皮筋穿在身上会比较舒服啊”。当穿上用爸爸妈妈用心做出的衣服时,爸爸妈妈的脸上总会洋溢着幸福的笑容。

这台缝纫机陪伴我们度过了不少快乐的日子。

随着时代的不断发展,缝纫机也随之落伍了。买衣服都会去商场,这台缝纫机也就没有了用武之地。妈妈整理房间时让爸爸找收废品的人把这台缝纫机卖掉,这是爸爸的脸上就显得不情愿,他说这台缝纫机是我们家一笔宝贵的`财富。我很困惑的问:“为什么呀这台这么老旧的缝纫机为什么还留着它呢?放在家里那么占地方。”爸爸告诉我说:“这台缝纫机有着以前是许多美好的回忆,同时它也见证了我们家时代的变迁,而且在这个繁华的大都市这样的缝纫机已经非常少见了,所以得好好的保存着。”听了爸爸的这番话,我也觉得这台缝纫机不应该卖掉,它的的确确是我们家的财富。

虽然不用这台缝纫机了,但每次看到它,脑海里就浮现起不少美好的回忆。在这个庞大的时代中,不起金银财宝,古董和豪宅,我觉得我家的缝纫机才是财富,而它存在的意义已经远远高出了它本身的价值。

关于财富的作文小学【五】

财富,人们看到这两个字眼,往往都会往物质上的利益去想。可是,你们有没有想过,其实,在成长的过程中,也会获得许多财富。

第一笔财富:童年

小时候,经常光着脚丫跑来跑去,把天真和快乐传染到人群中。小时候,我和别的男孩子一样野。一起打但求、万水枪、收集石头。那时候,我把这一切视为自己的财富,到处炫耀,乐不可支。

现在的我,每天坐车,东奔西跑地在学校、家、补习班这三点一线中徘徊,早已忘记童年时的泥土中的玻璃球、沙堆重的石头。这些是我成长中的财富。

第二笔财富:知识

在现今,社会需要的是人才,而学好知识才能成为人才。

从幼年的咿呀学语到现在的出口成章,我不知已阅过多少书籍,拜访过多少名师。而这一切,都是知识。知识,能丰富人的阅历,加深人的内涵,更重要的是能解决生活中的问题。知识,我从课外书中得到它;从教科书中寻觅到它;从老师的口中抓住它。知识亦能提高人的价值。

虽然知识是无形的,但我仍把它当作我成长中的第二笔财富,倍加珍惜。

第三笔财富:小学生活

有人说:“小学老师抱着走,初中老师扶着走。”如今上了初中,才深刻到这句话的含义,

一年级时,我找到了老师、同学;二年级时,我得到了小学生活的第二个奖状;三年级时,我参加了校鼓号队;四年级时,我投了人生的第一次稿;五年级时,我参加了机器人大赛;六年级时,作文发表了。细看小学生活,觉得每一时段都有不同的颜色。如今一部分的同学和我分开了,但是,我永远不会忘记与他们共度的时光。

小学生活是我迄今为止的第三笔财富。

在繁弦急管的生活中,我怀揣着这三笔财富,穿梭于学校与家只见,寻找着我的第四笔财富。

关于财富的作文小学【六】

在欢乐时,朋友会认识你们;在患难时,我们会认识朋友。——科林斯

在我的心中,朋友是我人生的财富;与朋友的友谊,是等同与骨肉脉。

我的朋友不多,但都是无话不谈的好朋友,江湖一点的话叫:可以两肋插刀。哈哈,这不是夸张,不信,你听这个故事。

记得那是一个冬天的傍晚,我和她(我的好朋友)一起走在街上,心情特别好,我们两个像两只欢快的小鸟,蹦着跳着的向前走。尤其是我,一会儿就得意忘形的撒开手跳着、转着,哈哈,就差没有翅膀飞起来了。突然,听到她在后边大叫,“慢点”,什么呀,我还没有疯够呢,跳,我只感到眼前一黑,脚下一空,“哎呀妈”,我结结实实的摔在了一个大坑里,剧烈的疼痛要我撕心裂肺,浑身好像没有一点力气,我怎么忘了,旁边就是正在翻盖的民房,这是他们刚刚开始挖的地基,我什么时候跑到这里面了?

“快,拉住我的手,我够不着你。”是她在喊,我使劲的睁开自己的眼睛,却是感到自己好累好累,两只手像灌了铅一样,没有力气抬起来。“快点伸出你的手”。我看到她趴在坑沿,手使劲的往下伸。

这会已经临近夜幕降临,周围好像静悄悄的,平时的人都那里去了,我只看到那张清瘦的脸,着急的趴在坑沿,使劲的探着身子,恨不得整个身体都下去,“快点”,她没有别的话,只是在叫我,我似乎清醒了很多,慢慢的爬了起来,伸出了手,摸到了她冰凉冰凉的手,好在坑不深,我很快的爬了出来。

她浑身是土和泥,小脸红彤彤的,可是掩盖不了一道道的泥水印,额头上还冒着热气,我忘了疼痛,“扑哧”笑了,“花狗脸”。

“还笑,不疼了?”

“哎呦”,我被她扶着一瘸一拐的回家了。

这就是我的朋友,没有什么轰轰烈烈的大事,但是,当我遇到困难的时候,她们都是这样,我们开心的时候一起笑啊,跳啊;伤心的时候一起去分担心中的忧愁;有困难的时候,伸出的一只手,一起走出困境。

朋友,我的财富,我一生都享用不完的财富。

关于财富的作文小学【七】

财富,在人们心中代表着什么?是财富,还是一身本领?而我,觉得失败,这也是财富。

本学期,我参加了一个“快乐作文”的竞赛。比赛那天,我怀着兴奋的心情,跟着能代表学校去比赛的朋友来到了会场。只见会场里坐满了参赛的学生,老师给我们做好准备并讲解后,我们都认真地点了点头。因为,这场比赛决定了我的作文水平有多高。

比赛准备开始了,我的心“扑通扑通”地跳着,好像快要跳出来似的。开始了,当老师把考卷发下来后,我看了一看题目,顿时,我惊讶极了!我心想:“这也是财富”,应该写什么题才好呢?真伤脑筋,我可是没有写过的呀!于是,我便皱起眉头,咬着贝唇,双手托起脑袋想了起来。10分钟过后,看着有些人已经开始了,我还想不出来,不免有些紧张,便情不自禁地用笔敲着想到头都大了的脑袋,希望能因此而开窍。忽然,我眼前一亮,心想:如果写我打工挣钱是通过努力换来的行不行呢?虽然我有着疑问,但也没有题材可写了,只好写这个了。

只见整个考场传来“沙沙沙”的笔声,安静地连一根针掉在地上也听得见。写作文时,我尽量用一些歇后语和成语引用进去,使整篇作文能便得有有肉,生动些。

作文终于写完了,我不禁松了一口气。

第二天,成绩公布了,我发现自己竟排到了三等奖,而且,就是两名之差,就能进二等奖。我是多么的伤心呀!我立刻跑向无人的地方无声的痛哭。刹时间,我觉得世界变得黑暗起来。突然,脑海中出现了爸爸妈妈曾经对我说的话“摔倒了,爬起来”。我心想:对,这次作文比赛使我摔倒,我一定要不退缩,要坚强地爬起来,总结,为下一次作文竞赛的成功铺路!

于是,我请教老师,发现了比赛是的失败之处:1字体差2选材不够好。我心想:好,从现在开始,要改正缺点,争取在作文中拿到成就!

你看,失败这也是财富,它让我明白了成功之前要尝试失败,让我对未来的生活充满憧憬!