关于沉醉的作文开头【一】
在这寒冷的冬季，我如同一个遗失的小孩，兜兜转转，而不知该走向何方。是啊！太多太多的失败与艰难，太多太多的泪水与汗水，却依旧没让我看到春天的希望，感受到春风的和畅……
我无助地晃荡在路上，如一叶偏舟在惊涛骇浪里摇荡。
步行江畔，惊鸿一瞥，但见园中百花齐放，流连戏蝶，蹁蹁起舞，自在娇莺，时时啼唱。这小小的园子汇集整个春天，仿佛世外仙境。花园锦簇，压弯了枝干，那沉甸甸的生命是因为了动人的甜蜜。没有色彩可以描摹这番胜状，没有画纸可以承担春天的重量。春风，吹开贮蓄一冬的生命，点燃生命的力量。
可是，突然，鼻子里嗅到了一丝香味，清新淡雅，让人忍不住想去进一步探索。我寻着香味走去，愕然——竟是上次那株小小的梅花。
它静静地立在那里，不卑不亢，宛如一遗世独立的仙子，却依旧散着迷人的馨香。“桃李不言，下自成蹊”，大概就是说的这个意思吧。
又是一阵寒风，我缩了缩脖子，拉紧了身上的围巾。梅花打了个颤，却仍然挺直了腰杆，像一个圣斗士般和寒风进行搏斗，它身上的香味经过洗礼愈加沁人肺腑。
看到那不卑不亢的身影，我的'心仿佛重锤敲过，震撼无比：那样一副瘦弱的娇躯需要多大的勇力来抵抗寒风的侵袭啊！
心中不由升起一股敬佩与感动。寒风继续刮着，我看到它在风中颤抖，好几次想帮助它，却停住了，我知道风是磨砺梅花的利器，让梅能愈加芬芳。
我的心豁然开朗，原来如此！“木受绳则直，金就砺则利”，这就是梅,看似弱小却敢于和寒风对抗，我的心如春风拂过，温暖，荡漾着一股坚强的信念。
梅，是有傲骨的，就如同司马迁，没有前半生非人的折磨，就不会有流芳百世的《史记》；也如屈原，没有君王的质疑，就不会有响彻千古的《离》；亦如关汉卿，没有黑暗的洗礼就不会发人深省的《窦娥冤》……
同样，没有寒风的刺骨，也不会有梅花的傲骨与寒香！
梅啊！是你在我心中烙下了一个坚强的身影，让我的心变得努力，上进，无畏，在挫折面前昂首前行！
窗外，似乎枝头红杏正闹春意，而我的心中已开起了片片的梅花……
春风，沉醉在这个夜晚。
关于沉醉的作文开头【二】
我沉醉在父爱里，一直在父爱的世界里长大。
我出生的那一年，你25岁，风华正茂。妈妈说，你那时候像个毛头小子，经常带着我去捉蚂蚁，然后抱着我，伴随着我“咯咯”的笑声将我抛向天空。
我留着碎碎童花头的时候，你29岁，风华如旧。那个时候，你常常用刚长出来的胡磋蹭我的脸。那个时候，你会学着我把手放在头上装牛角。我的童年一在你对我的爱的世界里。
当我可以自己系红领巾去上学时，你31岁，健壮如故。我终于明白你也是有工作的，并不能每次都陪我在我身边。你被学校派去出差，走的时候，你理理妈妈被风吹乱的头发，又摸摸我的头，告诉我要听话。我盯着你看了许多，终于哽咽的伸出手和你拉钩。那一年，我从你离去的背影中看出了不舍。
当我可以自己扎马尾背着画板去写生时，你36岁，年轻不再，我察觉到你的苍老。或许我在梦里才可以回到那个年轻的你带着我到处撒野的时光了。你对我似乎严格了许多，似乎终于把我当女孩看了，不让我去玩儿得一身泥巴，而是让我坐在椅子安静的看书。我背着你，感受到你深邃目光中对我的爱。
现在，我坐在考场上安安静静想你的时候，你40岁，两鬓的头发些许白了，也不像年轻的时候拥有那么灿烂的笑了。但是，在妈妈数落我的时候，你还是会习惯性的把我护在身后，会在晚上我做作业的时候煮面给我吃……
十四岁的时光匆匆而逝，有很多东西变了，但唯一没有变的就是你对我的爱。
我一直沉醉在父爱的世界里。
关于沉醉的作文开头【三】
听着那如冬日暖阳般的话语，看着那如秋日繁花般的笑容，我不禁沉醉在了温暖的世界里……
出乎意料地，校园明星候选人中居然没有我。
本是满怀期待地等待着“春天”，没曾想却等来了“秋天”。我的心里不禁有些失落了，“哎？怎么可能没有你啊？”班上某同学问。这句话更是一下子将我打进了寒冬，心中原本的几片枯落片也被雪压住了。
“原来他们都注意到了啊，唉，真丢人。”我强装淡定，一个人在心里默默的想。
值日老师在前面讲的我一句也没听进去。“是因为我的成绩并不被他们认可吗？是因为我不够优秀吗？……”我在心中反复纠结。既而又转向了愤怒：“为什么要让大家投票，这样的结果算什么！他们根本就不了解我……”看着别班同学的脸，似乎写满了嘲笑。
怏怏地回到教室，真没劲。
没过多久，语文老师叫我到办公室去。
我站在老师面前，办公室里，静悄悄地，只有向老师和一个垂头丧气的失败者。
“其实很早就想跟你说说了，这正好是个机会。”向老师温柔的声音传进我的耳朵里。
“知道你心里不大好受，没多大个事儿，校园明星么，一个虚名而已，不用总放心里弄得自个人难受。”向老师说得很轻松，仿佛我也能像她说那样轻松做到。
“没有谁不认可你的能力，再者说么，你们并不是为了得到别人的认可才努力的呀！努力，是为了自己，不是为了那些头衔和荣誉。”
真是一语点醒梦中人，向老师说得对！
我终于抬起头，看着向老师。“小学里的鲜花和掌声让你没有那么大的承受能力，这是一个锻炼，老师相信你没问题！”向老师的脸上，绽开了繁花般灿烂的笑容，点亮了我的秋天，那亲切温柔的话语，像冬日里的暖阳，给我温暖，给我力量和勇气去驱赶走那寒冷的冬季。
走出了办公室，向老师的话仍时时响在耳畔，那笑容仍时时浮现脑海。
谢谢您，向老师，给了我一个令人沉醉的温暖的世界！
关于沉醉的作文开头【四】
父亲对我的关心和爱护，让我沉醉在幸福的世界里。
转眼间，我已经步入了紧张的九年级了。
快到晚饭时间了，我停下手中的笔，向窗外望去，天黑蒙蒙的一片，雨点打落在树叶上发出滴嗒的响声，教室里亮着灯，我们都安静地坐在自己的座位上奋笔疾书，笔在纸上摩擦发出沙沙的动听的声音，与雨声融为一体。
肚子咕咕的叫了两声，我摸了摸肚子，想起还没完成的作业，心想：“今天还是不吃晚饭了吧”。于是便埋头继续做起了还没有完成的作业。
坚持上完了三节晚自习，我的肚子一直在抗议。走出教室，外面正飘着毛毛细雨，我背着书包慢慢向前走，伴着秋风，我感到又冷又饿。
出了校门，我看见了爸爸，他向我走来，默默地背起我的书包，还为我打起了伞。爸爸似乎看出了我的不适，他竟然搂住了我，霎进，我眼眶湿润，感到无比的温暖与幸福！爸爸因为要养家糊口，很是辛苦，很少这样亲近我。因为我迈的步子小，走得很慢，所以爸爸也特意地减慢了速度，就这样我在爸爸的呵护下回到了家中。
到家以后我发现爸爸的后背已经被雨淋湿了。我明白了为什么我的身上没有一点儿被雨淋到，都是爸爸为我承担了，想到这里，我的心感动了。
爸爸转身向厨房走去，然后端出了两盘菜放在我的面前说：“快吃吧，这是专门为你留的，然后爸爸又细心地为我盛好了饭。我端起饭，吃着热乎乎的饭，心中又涌起了幸福。
因这妈妈生病，爸爸既要照顾妈妈，又要挣钱养家、供我读书，平时辛苦难言。今年我九年级了，爸爸为了让我吃好点睡舒服些，他提出让我走读，可是走读的话，必须天天下晚自习后要有人接才行，于是爸爸又多了一个任务，原先，他白天辛苦了晚上可以早点睡，现在却要风雨无阻的接我回家，想到这里，我很愧疚，我在心里暗暗发誓：我一定要好好读书，将来有出息，好孝敬我亲爱的爸爸妈妈。
爸爸，因为你，我一直沉醉在了幸福的世界里！来生，我还做你的女儿，享受你给我的满满的爱！
关于沉醉的作文开头【五】
“我”是一位生活无着的穷知识分子，为生活所迫，住进了贫民窟中一个窄小破旧的阁楼里。在那里，“我”遇到了一个同样被生活压迫的烟厂女工。由于有着共同的生活处境，对现实有着强烈的不满，他们相识后很快从相互同情，发展到相互关怀、体贴。
17岁的女工陈二妹，在一家小烟厂做包烟工，她每天从早到晚，要站在机器旁干十几个小时的活，有时还要被迫加班，得到的报酬却十分低微，除了吃饭，根本不够付房钱和买衣服。由于她的父亲刚刚去世，她成了一个无依无靠的孤女，工厂的管理人便总想乘机戏弄她。
陈二妹生活在社会下层，因此她对剥削压迫她的资本家有着强烈的`仇恨。当她发现“我”吸烟时，便规劝“我”不要吸烟，尤其不要吸她所在工厂的烟，因为她痛恨那个厂。尽管陈二妹的这种反抗和报复，对她所在的那个工厂不会有丝毫损伤，然而这反抗的呼喊，毕竟是发自被压迫者内心深处的，它代表着当时下层工人群众自发反抗斗争的要求和心声。陈二妹是个爱憎分明的姑娘，她身上有着对资本家朴素的反抗意识，同时也有着对遭遇同样命运的落难者的深切同情与关怀。她自己生活相当贫困，然而当她发现“我”的生活同她一样窘困时，便主动买来面包留给“我”充饥；当她发现“我”整夜不归，行为令人可疑时，便真切地担忧“我”走上邪路，规劝“我”改过；当她发现是自己误会了别人时，又马上坦率地检查自己。作品通过刻画这样一位下层女工形象，歌颂了下层劳动人民善良美好的可贵品质，同时也揭示出了她们苦难的根源是严重的阶级压迫和剥削。
“我”是一位有才华、潦倒困顿、感情忧郁，对黑暗的现实有着愤慨，对下层劳动人民的苦难有着深切同情的小资产阶级知识分子。“我”生活无着，情感抑郁，但当面对与自己有着同样境遇的下层女工陈二妹的不幸时，其内心深处却激荡着愤世嫉俗之情。陈二妹的形象是通过“我”的观察和接触来刻画的。在“我”的眼里，陈二妹是可怜的、无助的，是善良的、纯正的。
这样写，不但展示出陈二妹美好纯洁的心灵，而且也凸现出“我”的性格特征，表现出“我”对弱者的同情，对下层劳动者身上美好品性的赞美，对黑暗的憎恶。在一般情况下，小说中的“我”或是一个组织材料的线索，或是作家创造的一个形象，不是作家本人，然而，由于郁达夫的作品采用的是自叙传的形式，浪漫主义色彩浓厚，因此，他的作品中的“我”却可以认为是作家本人。也正因为如此，透过这篇作品中“我”这一形象，我们完全可以看到作者本人对下层劳动者的感情，对黑暗现实的不满。
作品的一个突出特色是结构严谨，整个故事发展写得完整自然。郁达夫早期小说有不重视情节，结构松散的特点，然而这篇作品的结构却异常精美。作者在情节安排上步步设伏，层层推进，前后勾连，适时解“扣”，而且这种安排又不露痕迹，十分自然。比如，由于房屋狭窄，陈二妹每次回来，“我”都要站起身来让路，这样，陈二妹自然感到很不过意，于是有了赠食物情节的出现；由于“我”神经衰弱，夜里出外散步，这就使陈二妹产生误会，故事由此生出波澜，推出了后来的“规劝”、“解释”等一连串的情节；当误会消除后，两人的友谊进一步发展，故事也由此推向了高潮。当陈二妹发现自己误会了“我”而坦诚地道歉时，作者又适时地描写了一段“我”的内心活动，从而将人物情感与理性的冲撞以及人物灵魂净化的心理历程，都细致入微地表现了出来。由于作品采用了这种独具特色的表现手法，因而不仅使人物变得更加真实生动，而且也使作品具有了一种浓郁的抒情色彩。
如今我们的生活是非常优越的，我们不必为交不起房租而担心，也不必为填不饱肚子而着急，但是我们确实感受到我们的精神生活实在太空虚了，我们的精神高度也实在太低下了。我们需要不断的激励自己，让自己的生活更添风采。不仅实在物质上，更是精神上。
关于沉醉的作文开头【六】
圆溜溜的篮球，令人舒服的皮革味道和手感，玩起来的畅快，令我沉醉。
有人说：“个子小，打什么篮球，没优势。”但我坚信一句话：“走自己的路，让别人去说吧！”
每天下午，写完作业，我和弟弟总是会去大西那边的一个广场上打篮球，不到天昏地暗，看不见篮板框，绝不回家。
记得有一个周六，我和伙伴们在那里打球。气温不冷不热，天上刮着微风，地上六个志同道合的小伙伴，打得那叫个酣畅淋漓。旋风一样，那是在过人；斗虎一样，那是在防守；泰山压顶一样，那是在盖帽；流星赶月一样，那是在远投。我们忘了时间，忘了世界，小小的球场，就是我们的一切。
美好的时光总觉短暂，比赛正酣之时，家长来电，生气地喊道：“这么晚了，为什么还不回家吃饭，你们在哪？”我看了一下时间，呀！一点三十八了，早过了吃午饭的时间，难怪爸爸生气。我马上说道：“好！好！好！我和弟弟现在就回家。”
真是让我沉醉呀！
回到家后，我吃完饭，在床上躺了一会，起床后发现身上的肌肉疼得厉害。问爸爸，爸爸说是肌肉拉伤，要在家休息。可我看见篮球那么的圆润，就想“盘”它。于是，我叫上弟弟，又到球场打了一下午篮球。
圆溜溜的篮球，真是让我沉醉呀！
关于沉醉的作文开头【七】
爸爸对我无微不至的关心，时刻温暖着我，让我沉醉其中。
七、八年级，我与爸爸的关系总不太好，我们很少说话，他从不表扬我，似乎我的进步与他没任何关系，我一直固执的认为是我学习成绩不大好他不喜欢我的。
上星期回家，依然和以前一样，先吃饭，然后完成家庭作业。晚上，妈妈回到家中，开始做晚饭，我自觉的去帮妈妈生火，一边和妈妈讲起了学校发生的事情。
妈妈说：“你要好好学习呀，上星期买了点新鲜排骨，你爸说一定要等到你回来了，做给你吃，说你现在忙，在学校作业多，经常吃不到饭。”我简直不相信这是爸爸说的，他一个大老粗，平时很少关心我的，还会有这么细腻的心思？妈妈见我没反应，偏过头来看了看我，再次强调。是的，妈妈用不着和我撒这样的谎。
听完妈妈的话，一丝丝的愧疚之情在心中升起。我以前总认为爸爸不喜欢我，可实际上他是很爱我的！想想，每个双休，他总是在家的，星期五准时接我回家，星期天按时送我上学，其实我坐车上下学很方便的，他总是自己开车接送我。有时他也会提议给我买衣服等日用品，以前我都没注意到这些细节，现在想来，他是男人，只是没妈妈这样善于表达罢了，而我却忽略了他对我的关心。
我又记起我们每次吃饭都是爸爸拿的筷子，而我每次都是吃的黑色筷子，原来，他还是留意到了我平时爱用黑色筷子吃饭，才把黑色筷子留给了我。
这次家长会，爸爸特意回家来参加，听说要发言，他在家认真的写稿子，没有一丝一豪的马虎。妈妈说：你爸爸在家写了几天的稿子，改了又改，生怕家长会上出丑。
听到这话同，我的眼睛湿润了，我误会爸爸多长时间啊，我一直被爸爸无声的爱包围着，自己却浑然不知。
现在我终于懂了爸爸，他对我的关心从此会让我沉醉其中！
关于沉醉的作文开头【八】
从小，我就是个喜爱音乐的孩子，直到现在，我还沉醉在音乐的世界里。
小时候，最喜欢听妈妈唱歌，她的声音婉转悠扬，好似一个音乐家。妈妈说，我婴孩时，睡觉前总要听到妈妈的摇篮曲才能入睡。再长大点，每次歪在妈妈怀里，我都会要她唱歌。她面带笑容地望着我，清了清嗓子，便轻柔地开唱了。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。”我的两只胖嘟嘟的小手就会有模有样的献上一段华丽的舞蹈。嘴里含糊不清地跟着妈妈哼着小曲儿，总觉得那是世上最美的歌了。
上了小学，便开始跟着音乐老师学习音乐。在学校，我最期待的便是音乐课了。音乐课是，听着老师优美的歌声，我的五脏六腑都像是被熨斗熨过一样，服服帖帖的！我会学得相当认真，跟着老师一遍又一遍地唱，生怕错过一个调，生怕唱破一个音。
在课间，我也会利用十五分钟与同学们来上一段，又或者与同学们进行PK。“阳光总在风雨后，请相信有……”歌声嘎然而止，或许是哪同学唱破了音，又或许是唱跑了调，还或许是老师来了吧。不过，这貌似都不会减少我唱歌的兴趣，只要我一有时间，我就会哼起小调，自得其乐。
进入初中，时间越来越紧，我唱歌的时间大大减小，不过幸运的是，学校的每周一歌却像是专门为我安排的，让我又可以一展歌喉。每天的上下午第一节课之前，我都会很大声的跟着节奏，唱出那旋律。在音乐课上，我也格外珍惜那四十五分钟，生怕它从我指缝中溜走，与我挥手告别。
回到家，关在房间里，拿起手机，戴上耳机，轻轻点一下播放，听着优美的钢琴曲，双手情不自禁地在书桌上来回按动着，头也随旋律轻轻地摇晃，或许这就是一种享受吧！无聊时，还会与好友进行K歌，带上耳相，认真的录上一首，上传……
音乐，已让我无法自拔，沉醉在它的世界里。
