描写物品的作文能写什么【一】
哈哈！欢迎进入书包的世界，在这里有许多新奇有趣的东西，尤其在这里的游戏最为著名，那么先介绍一下自己与这个世界的风俗特色吧！
我是一个拉杆式的书包，比背包更高级一些，我不仅外观大方有个性而且实用性很好，上下共有三层，每一个房间至少住三位书先生，听了这番话很敬佩我吧！在书包世界里，还有许多娱乐活动，例如：装书大赛，意思是说在一定的时间内谁装书最多就是赢家。在小吃街上，有凉拌书本红烧书本真是美味呀！说完了我们的世界，在反过头来看看你们的世界，我的同胞都是强壮有力，为中小学生分担压力，为了换取他们的方便，牺牲自我，有些书包为这项工作感到骄傲，可是我们尽心尽力的工作却换来了什么？主人放学回家无情的将我们扔向沙发，再也不理我们，当我们的“身体”不干净有尘土时，没有一个人为我们清洁，我们不求你们的珍爱，但是我们需要你们的关心。
一个动作，一个眼神，都是给予我们心灵上的安慰，所以恳求大家爱护书包，因为我们是你们的兄弟，背靠背，肩并肩的兄弟。
我是一个书包，有着自己的使命，这就是书包的心声！
描写物品的作文能写什么【二】
在我的房间里，物品多的那是不计其数，有各种各样，造型不一的玩具；有装满好看的图书的书柜；有十分吵人的闹钟……但这些东西我都不是很在乎，因为我最喜欢的是一个淡灰色的卷笔刀。
这个卷笔刀十分可爱。它的身子是一只可爱的小猫，全身灰色的毛，显得它十分清纯。它的尾巴，也就是卷笔刀的摇手，轻轻一动，它的小尾巴就立刻变得不安分起来，慢慢地摇摆着。脸上摆着一副十分调皮的模样，十分惹人喜爱。
别看这小小的卷笔刀，外表看上去乖巧可爱，可是它却是一个名副其实的大胃王。你看，在这卷笔刀的肚子里却暗藏玄机。在必要的时候，它还会亮出一嘴的尖牙利齿，任何塞进它嘴巴的铅笔，只听见“咔嚓咔嚓”几声，保准这铅笔已化为了一大堆木屑。卷笔刀它就是专程用来削铅笔的，这是它的责任。
这卷笔刀可是帮助过我一次大忙呢！那天，我们正在写作业，忽然间老师说今天要突击考试。这消息如同一枚巨石击中了风平浪静的湖面，让我久久不能平静。开始考试了，我正埋头苦写着。忽然间，只听见“咔擦”一声，原来是我的铅笔断了。这下惨了，老师还在讲台上，不能向同学借铅笔了。唉……啊！我怎么还忘了我还有卷笔刀呢。我立马拿出卷笔刀将铅笔塞进了它的小嘴里，使劲地摇着小猫卷笔刀的小尾巴。不一会儿，铅笔就被削尖了。考完了试，我顿时就放松了不少。要不是小猫卷笔刀，我肯定做不完试卷了，真的是太谢谢小猫卷笔刀了。
小猫卷笔刀总在我最需要它帮助的时候，来帮助我。他是和我朝夕相处的好伙伴，他陪伴着我走着漫长的成长之路，小猫卷笔刀渐渐地变成了和我倾心交谈的知心朋友。
谢谢你，小猫卷笔刀，在我最需要的时候给我帮助。我喜欢你小猫卷笔刀。
描写物品的作文能写什么【三】
还有一样东西，是我在文轩书城买了那本《安妮日记》，抽奖抽到的。它是一把黑色的精致的卡通密码锁。像手提包似的，非常可爱。这也是我为了防盗，以防万一的。当时妈妈硬要我拿那包铅笔，我好不容易才说服了她的。不过，这东西还是我的宝贝呢。就像我最喜欢安妮日记一样。
还有一样类似的东西，是一把有黄色外壳的“天枰座”指甲刀。它是我妈妈给我六岁生日时送的生日礼物。当时我我快高兴疯了，因为这玩意儿可以拿去露营用。我一般是一两个月才剪一次指甲，也许妈妈是要我爱干净吧。
在盒子的一角里，我突然发现了两个小桃符，一块是长方形的，深枣红色，上面刻着“学业进步”这几个字，当时我还是一个平平凡凡的丑小鸭，但是自从有了它以后，我就一直努力奋斗，终于有了成果。不过我更看重的，是另一个桃符。是黄木的，雕成热带鱼形，一面刻着“自由”，一面刻着“自在”。“自由自在”这几个字不仅对我有了影响，使我现在不至于太呆板，还对妈妈的教育产生了影响，所以我之所以变成这个样，有一半都是因为那个字符。
再看看另一个盒子。它是保险箱型的，里面装着我的各种秘密书信。其中有陈宇姐姐的信和卡片，还有爸爸妈妈给我六岁生日时的信。
不过这里的一切保密。但我从来没有怀疑过它们，那些都是我在成长的路上走过的痕迹。
描写物品的作文能写什么【四】
我有一部漂亮的赛车，它是我十岁生日时，爸爸送给我做生日礼物的，我十分高兴。
我把赛车从包装盒里慢慢的拿出来，看见赛车十分干净。它身长约50~60厘米，宽大概是25厘米。它赛车它的尾部有一根10多厘米长的天线，能快速收到遥控器发出的“指令” 灵活的改变方向。赛车形状十分奇怪，像一辆扁扁的塔克。车头前，有两个小座位，一个驾驶员的位置，一个副驾驶员的位置，内部构造豪华至极。但车身比一般汽车要矮得多，而且轮胎比一般的轮胎宽大……这些奇形怪状的形状，你可不能小瞧它们呀!车身比一般的车要矮得多，是为了有利于减少对空气的阻力，是因为赛车在高速行驶的时候，会产生一股强大的气流，钻到赛车车底，是驾驶员难以控制方向盘，会容易发生交通事故。车轮大，有两个特点;一是为了增强与地面的附着力。二是在转弯时，后轮胎能更加有劲，转弯速度自然就快了。还有，赛车的电池有12节，用胶带绑得紧紧的，动也动不了。这就是我家这辆赛车的特点。
爸爸送我赛车，不仅仅是让我快乐，，真正的目的是让我在学习上，像赛车一样：飞快前进，横扫一切障碍！
描写物品的作文能写什么【五】
我有一辆心爱的小自行车，从三年级起我就每天骑着它去上学，它给我带来了许多的乐趣，在它的陪伴下我一天天长大。
记得我8岁生日那天，爸爸给我买了一辆20型黑色的横梁小自行车作为生日礼物。说它是自行车，其实更像玩具。它油亮的小车身，软软的小车座，我只看了一眼就再也舍不得放下它了。
可是，小自行车好像和我很陌生，试骑时总不听我使唤，车把摇来晃去，我骑在车上就像耍杂技。不好，前方有个排球杆，我左摆右摆，只听“砰”的一声，车头撞了上去，看看碰歪的车把，我心里好难受。
有了这次教训，我不敢再轻易独自骑车，而是请爸爸帮我扶着，这样我渐渐地掌握了骑车的要领，小自行车也终于接受了我这个小主人。
每天放学回家，我都要骑着它兜上几圈，从中体味骑车的快感。小自行车给了我展现技能的机会，使我找到了自信心，获得了极大的满足感。
四年级以后，爸爸妈妈开始让我骑车子上学。这时，小自行车的功能开始变化，它已不再只是一件玩物，还有了实用价值。有了小自行车的帮助，我每天可以独自上学、回家，再也不用爸爸妈妈接送了。每当我挎着书包，骑着车，和大人一样穿行在热闹的公路上，心里就有说不出的喜悦。小自行车给了我独立的意识和成熟的感觉。
