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天堂电影院作文(推荐一个好地方电影院的作文)

天堂电影院作文(推荐一个好地方电影院的作文)

更新时间:2024-03-27 07:52:06
天堂电影院作文(推荐一个好地方电影院的作文)

天堂电影院作文【一】

这部影片可谓是一部电影发展史,也是一部电影放映技术史,同时是主人公多多的成长史,更是一段传承,对电影之爱的传承,梦想的传承。

多多是个爱看电影的孩子,他将从“天堂”拿回的胶片片段和他最珍贵的照片“父亲”放在一起珍藏,每一小的胶片他都记得情节甚至台词。他和阿尔夫莱多达成协议,帮他通过考试阿尔夫莱多便要教他放电影,当阿尔夫莱多看到被火烧掉的胶片和照片在一起时,他便知道这个孩子有多么热爱电影。

电影院的一场大火使阿尔夫莱多双目失明,年幼的多多接替了他的放映工作,当多多说有了工作可能要休学的时候,阿尔夫莱多坚定告诉多多:“不可以,否则你会后悔的,这不是终身事业……以后你会做别的事情,比现在重要很多的事情。”从此他引导者多多一步步走向梦想。

当年轻的多多服完兵役回到小镇,发现人事全非,连缀生命的诸多线索早被掐断,天堂电影院的放映员已经另有其人,心爱的姑娘杳无音讯,原本属于自我的都遁失了,在人生茫然与爱情失落的谷底,阿尔夫莱多对郁郁寡欢的多多讲了这番话:“也许这是天意,人人都有所追寻。离开这里,这里被诅咒了。每天呆在这里会把这里当成全世界,会相信事情一成不变。离开之后,过个几年,一切都会变,你会断了牵挂,不再追寻,不再拥有。

你的离开一阵子,去闯一闯,再回到亲友身边,回到这片故土。现在不可能,你比我还盲目。”尽管他渴望多多厮守左右,可他更舍不得多多的未来人生。在他看来,多多对电影的执着与热爱,能争取别样的人生,能拥有更为广阔的发展空间。洞悉世事的阿尔夫莱多教导多多:“人生与电影不同,人生辛苦多了。离开这里,去罗马,你还年轻,世界是你的。我已经老了,我不想听你讲,我想听别人讲你。”就像是一个父亲对孩子的期许,他鼓励多多为梦想去飞。

为了坚定多多出去闯荡的信心和决心,阿尔夫莱多不惜用善意的谎言抽离了多多现实中的爱,他甚至决绝的说:“不准回来,不准想我们,不准回头、不准写信。想家时要熬住,忘了我们,要是你失败逃回来,就别想来见我,懂吗?热爱你的工作,就像小时候热爱放映机。”没有了心爱的初恋女孩,没有了可爱的“天堂影院”,没有了未来的向往,没有了生活的勇气的多多,除了离开家乡,他还能做怎样的选择呢?于是年少的多多离开家乡,带着爱之梦一起被放逐。光阴弹指,刹那芳华,三十年后的多多双鬓斑白,声名显赫。

阿尔夫莱多用那样决绝的办法,抽离了现实的爱,把它变成了多多的一个梦,让多多成为一个追逐着梦的人。

距离可以拉开,亲情无法背叛。多多走后,阿尔夫莱多总是叨念着多多,搜集所有他拍摄的电影以及相关的评论。可却从不肯提及让多多回来,即使在他生命垂危的弥留之际,依然不肯让多多分心来看他。他如此旷世挚爱多多,可谓用心良苦。可以说,没有这个守候在故乡的阿尔夫莱多,就没有日后著名的导演多多。

如果说多多是放逐梦想逐梦的风筝,那阿尔夫莱多就是那个放风筝的持线人。

“我是一只风筝,一只被放飞的风筝,看起来自由自在,其实始终有一个人,一根线在牵引着我。”

二、

天堂电影院作文【二】

年轻是一种资本,而怀旧只属于老年人。

当一个世界坍塌的时候,你总会看到一些人在哭,而另一些人的脸上,挂着笑。那笑的,总是年轻人,因为他们向前看着,旧世界的毁灭,意味着新世界的诞生。

不知道为什么,看完《天堂电影院》,脑海里最深的画面,竟是当电影院倒塌时,那一张张年轻人的笑脸,那轰然的掌声弥漫在硝烟四起的小镇,伴随的,是年老的人们的叹息。

天堂属于怀旧者,因为那是过去一种朴实而纯真的理想。过去犹如梦境,因此它才美丽。时间会美化一切残忍的东西,给痛苦戴上朦胧的面纱。

年老的艾佛特对年轻的沙维图说:“你如此年轻,世界是你的。而我老了。我不要再听你说话,我要听别人谈论你。”如此诚挚的一片心,隐藏的,却全是对未来的憧憬。只有年轻才是永远向前看的,在绵延的时间之流中,是对信仰的一点乐观和希冀。

于是沙维图走了,带着失落的爱情和一颗受伤的心,从此不再回来。

如果没有对永恒的期待,那么爱情只是过眼烟云的一场梦幻,可是,留下那一点期待,人生从此就背负上如此沉重的十字架。

不朽的十字架,沙维图怎么可能不明白?电影中一晃眼的三十年,在现实中却是真真切切的三十个三百六十五天。剪辑去了平庸、琐碎、现实的细节,于是,三十年前的过往成为如此美好的一段故事。

可惜的是,那只是故事而已。

孩子们总是喜欢童话,他们没有过去,无暇回忆那并不丰富的人生,他们期待着听到“王子和公主从此过上了幸福的生活”这样的结局。年少的时候,是决不会去想,其实那结局仅仅是一个开始,而真正的结局,是书写背后的无尽琐碎和烦恼。

国王也有可能某天战沙场,留下寡居的皇后独守空房。他们的孩子可能是痴呆,王宫花园的某个角落,爱情正在腐烂变质。有一天,当所有人都老了,只有布满皱纹的.眼角还闪烁一点清澈的余光,也许只有这时候,才是书正结局的时候。

可是大家都不爱听这样的故事,年轻的人们,乐意见证新世界的诞生,却不愿去缅怀那个曾经充满着快乐的旧世界。当我们去缅怀的时候,或许,我们的心已经老了。

我想我就是这样。

天堂电影院作文【三】

在片中,父爱被描述得淋漓尽致。身患绝症的父亲从未期望孤独症的孩子能回报自我什么,他只是期望自我在离开之前能尽量地帮忙儿子,争取让儿子过上尽可能幸福的生活。那里的父爱是辛劳沉重的,但也是细致绵密的。

为了防止儿子走丢,父亲就连夜把儿子的所有衣服上都绣上儿子的型、姓名等;为了在自我走后儿子能有感情寄托,便熬夜自制一块龟壳,拖着病重的身体在水中模仿海龟,并一次又一次地告诉儿子:“海龟的寿命呀,是最长的了,爸爸过几天啊,就要变成这只海龟了……”在好不容易找到一个能容纳儿子的地方后,却发现儿子最喜欢的地方还是海洋馆,离开了海洋馆像鱼离开了水。“我们大福啊,就是一条鱼,投错了胎,成了人,所以患上了孤独症。”于是费尽心思教儿子自我坐车到海洋馆,在海洋馆擦玻璃、拖地。“这是100元,这是1元……”“这条路是丰收路……”“上东路到了,有没有人下车呀?……”“我下!……”这洋溢着父子之情的话语还在我心中回响,让我为之深深感动。

在儿子生气时父亲让儿子狠狠地捶打自我、咬自我,并深情默默地抱住儿子,安慰着儿子;在教了无数次后儿子仍然无法学会拖地时,父亲虽然发了脾气,但是最后还是搂住儿子,安慰道:“没关系,我们慢慢来,慢慢来……”

请相信并珍惜,爱的海洋是天堂。

天堂电影院作文【四】

《天堂电影院》是意大利著名导演兼编剧朱塞佩·托纳多雷的"时光三部曲"之一,影片描写的是一个特别喜爱看电影的小孩多多与放映师艾弗特的忘年交,围绕电影、电影院或是放映电影的演进,讲述了老放映师引导多多逐渐走向国际化电影人的故事。

笔者只想从他成为国际著名的电影人方面谈谈对电影的感悟。这几天正好在看一本从朋友处借来的关于中外教育的书籍,书中一段话很引人注目:国外的孩子在最善于幻想的时候受到赞赏而发展了想象力;在最有表达欲的时候受到了鼓励而发展了表达能力;在最喜欢动手的时候受到训练而发展了动手能力;在最有好好奇心的时候得到了机会而发展了探索能力。

艾弗特可能一开始讨厌多多打扰他,但时间一长就接受了多多,并尽量满足多多的各种要求。放映室是多么令人尤其是儿童感到神秘的地方啊!艾弗特把多多领进放映室,让多多抚摸任何一件陈设,把多多抱到膝盖上,让多多从放映孔里看电影,等于多多享受了专场,他还把一些电影技术的活让多多去做,如让多多剪接胶片,甚至教多多放映影片等……

尤其一个情节令人印象深刻,多多没有完成妈妈交给的家务而是去看了电影,且把钱给丢了,因此受到责罚,艾弗特过来解围,他机智地说:钱一定在清扫师傅清扫到的观众的遗留物里。趁大家检查物品不注意的时候,他把自己的钱塞进遗留物里,从而避免了多多受更严厉的责罚。多多成长在一个没有父亲的家庭里,而和艾弗特的友谊恰恰弥补了他生活中的缺失,让小多多得到了温暖的、智慧的、力量的父爱。正是多多与艾弗特在一起的时光,满足了多多的好奇心,并有了剪接胶片、放映影片等操作性活动。这些不正是培养了多多的想象力、表达能力、动手能力、探索能力吗?更重要的是培养了多多对于电影的热爱与梦想吧!

很多人的成就都源于儿时的梦想,我想多多后来成为国际著名的电影人,与此不无关系吧!愿《天堂电影院》对我们如何教育自己的孩子有所启示。

天堂电影院作文【五】

影片讲述的是成长在意大利西西里岛詹卡多小镇一个孩子的故事。主人公多多是个古灵精怪的小孩儿,而阿尔夫莱多则是“天堂电影院”的放映师,因为电影的穿针引线,使得他们建立起来亦师亦友的感情。放映师扮演着多多人生导师的角色,在多多的童年、青少年、成年,甚至是老年,一直带领着多多成长。在他后,他留给多多一盒胶卷,重新串连起多多遗失了三十年的回忆与情感。

一、

天堂电影院作文【六】

在静静的放映厅里,我看着《天堂电影院》,泪在不知不觉中落了下来。三十年算不算太久,我不知道,但这样的等待让我动容,我本来是准备笑着看完整场电影的,却在退场时泪流满面。

或许,每个人都会害怕等待的落空,就像《天堂电影院》里的老放映师艾弗达讲的那个故事一样,一位发誓用100天的等待来换回一位公主的爱情的男子却在等待后的第99夜悄然离去,"因为他害怕当第100天来临时,听到的是公主拒绝的声音。"他害怕接受这样的结局,所以他选择了离去。与其让希望彻底破灭,还不如让自己存有一丝幻想。

《天堂电影院》讲述的不仅仅是电影发展的历史,也不仅仅是多多的情感历程,它要告诉我们,每个人都必须经历成长。从天真无邪走向浪漫理想,再历经理想实现或者破灭,从童年走向青年、中年,直到老年,从离开家人到重返故乡,我们都在漂泊中寻找停靠,停靠过后又开始漂泊。有希望的产生,也有希望被打破,不变的只是这简单、反复的循环。