逃生二年级作文【一】
众所周知，最近日本发生了9级地震。学校为了让我们在地震来临时可以快速逃离现场，一直安排董老师为我们广播地震知识。
就在上周四，我们接到了一个激动人心的消息——3月17日将举行地震演习。同学们一听到消息，就炸开了锅。余老师两颊通红，好不容易使我们安静了，刚好听到我们的逃生地点在操场，全班又沸腾起来。
终于盼到了第一节的下课铃。伴着急促的哨声，大家伸伸手伸伸脚，懒洋洋地趴到地上去了。鲍研萌满脸堆笑，口水四射地发表他的演说；王汇川不管三七二十一把书包套到头上；党博昱故作惊恐状，乖乖地在地上趴着，还不时和人“爆头”几下。
“滴滴，滴。”又是一阵短促的哨声。同学们一跃而起，像受惊的水鸟一样四处逃散。有的往前们跑，有的往后门冲。出了教室，两股人流便合在一起往楼梯方向奔了。人如浪一般，后浪推前浪，一浪追一浪。大家不敢慢一拍，生怕丢了自己的小命。带头的.人抿着嘴皱着眉，一脸紧张；队尾几个人高马的家伙也井然有序，丝毫不敢松懈；中间的“夹心饼干”更是安分的不可思议。整个楼梯都陷入了前所未有的安静。只听见寂然的脚步声回荡在耳边，增添了几分危机感。
狂奔了好久，我们总算步入了安全地带。大家疲惫不堪地趴到了操场上，还有人玩起了“叠罗汉”。负责我们的小队长王逸舟急得直跺脚，嘈杂人群，找人哪有简单可言；而我们这帮人则毫不配合，自顾自聊着天，连周围的班级排成了长队也没察觉。
最后，我们排着歪歪斜斜的队伍，稀里糊涂地听完了郑老师的总结。
回去的路上，我回忆着演习过程，又不禁想到了日本的地震。日本是一个经常发生地震的国家，应该有丰富的，但日本却损失惨重。这个问题使我想到的不是科学，而是生命的脆弱。生命有时就如同泡泡，一弹就破。我们要珍惜生活的一点一滴，快乐地活下去。
逃生二年级作文【二】
下午，当我们学得正欢的时候，突然听到操场上传来一声长长的哨响，大家都有些奇怪，正纳闷时，老师提高了嗓门说：“大家马上躲在桌子下，发生地震了！”我们急忙按照老师说的办。
紧接着又传来了一阵哨声，老师马上组织我们紧张有序地往楼下跑。我们开始有点慌，但看了老师镇定的表情，同学们紧张的心都稍稍放松了些。同学们没有拥挤，很快就下了楼。
按照老师说的话，大家都围成一圈一圈的，等待山崩地裂……后来，我们才知道那是一场精心策划的“圈套”，原来是一场虚惊，幸好！幸好！
最后，校长做了总结，并指出了我们这次演习的优点与不足，还给我们讲了许多自我保护知识。
这次演练圆满结束！经过这件事，我感受到了两点：
一、老师的无私。当指挥我们下楼时，老师没有急着下楼，而是先安顿我们，他才开始逃生。
二、同学的团结。我们下楼时，大家都互相帮忙，没有拥挤，没有只想着自己。我想在这五年中，大家经历了风风雨雨，都有着永远抹不掉的友谊，这是团结和谐的'象征。
这是一场成功的演习，不仅让同学更加珍爱生命，也让大家知道了老师的爱，更重要的是让大家的关系更加融洽，筑起一堵永远推不倒的城墙，真是一举三得！
……
逃生二年级作文【三】
《逃生记》中，小作者把小乌龟的活泼调皮展现得淋漓尽致、生动有趣。下面我们来看看这篇《逃生记》。
Hi，大家好。我是一只小乌龟，一只巴西龟。别人都说乌龟都是胆小鬼，但我可不是，我是一只勇于冒险，向往自由的小乌龟，是乌龟中的龟胆大。下面给你讲的是我的第二次失踪哦!
我有一个小主人，她很喜欢我，但不能常常来看我，只有在周六周日的白天才能来玩一玩，看一看我。在上周日，小主人把我和我的朋友一同从缸里拿出来，等着看我们两个比赛跑步，看谁跑得快一些。就在这时，她的妈妈高声喊道：“晨晨，午饭做好了，快来吃呀!”她应了一声，就转身走了，关上了门。我想，这是个逃跑的好机会，就撒开四爪不停地爬。突然，我撞到了一个轻轻的、软软的东西，怎么也走不了。被卡在那里，向前走不行，向后退也不行。
就这样，被卡在那里过了好久好久，我一滴水也没喝，一粒米也没吃。认为自己将永远被困在这里时，突然，我的眼前一亮，一只手把我放回了我的缸里，过了几秒后，我的那个朋友也被抓回来了，这次的冒险可真可怕呀!
逃生二年级作文【四】
今天早晨，大家读英语读的可起劲了，可是一阵警报声突然响起，同学们以为已经大难当头，我们非常慌张。可是当我想到王老师昨天说了，在灾难面前不要慌张，临危不惧，我再看到别的同学一点都不怕，我怦怦乱跳的心平静了。
在路上，有些同学虽说很慌张，不过大部分同学都很镇定。我们看到低年级的同学在逃生，我们很礼貌地让他们先过去。
到了操场，别的班级都在了。钟校长告诉我们，这是一场演习。我们大吃一惊，这原来是一个“骗局”，是老师们和曹校长、钟校长帮我们演练逃生技巧。钟校长的讲话，使我明白了“骗局”的缘由。
在回教室的路上，那一幕幕紧张的场面仍使我心里有一些忐忑不安，但我心里已经有了充分的准备。假如，每次灾难来临前，我们都这么镇定，中国发生灾难就不会那么多人；假如我们每个人都像今天演练的那么好，这样生存的机会就会大得多。
今天的演练真是刻骨铭心，我从中受到了教育——灾难前不要害怕，要镇定。
逃生二年级作文【五】
海水被污染了，大海里的生物们也开始逃离故乡，可有的来不及逃跑，就被毒了。小鱼的爸爸和妈妈也因为吃了有毒的食物而去了。小鱼伤心极了，决定逃跑，可是小鱼很发愁：他不知道应该逃到哪去，便整天在家里打转儿，心里充满了恐惧。突然有一天，小鱼收到一封信，原来是海洋管理局发给广大居民的，上面写道：“现在的海洋环境已经被严重破坏，请广大居民赶紧逃离，去太平洋吧！”小鱼读完之后，立刻把信收起来，开始收拾行李。“终于知道往哪儿跑了，赶紧走吧！还得带些东西！日用品，还有雨伞！……”小鱼一边嘀嘀咕咕，一边找东西，把家翻了个底儿朝天之后，行李打包好了。“出发啦！”小鱼撑着雨伞，拿着行李走了，向太平洋进发。不过这路可不好走，而且很长。一路上，小鱼四处打听，并且东躲西藏目的是不被打伤，易拉罐、玻璃瓶、纸盒、袋子，随时都可以见到。小鱼撑着雨伞，小心翼翼地游着。“啊——”小鱼尖叫一声，原来一个玻璃瓶差点打到他。多亏小鱼撑着雨伞，否则早就被打晕了。小鱼努力地向前游着，越游水就越清了。后来，小鱼真的'游到了地方太平洋！小鱼兴奋极了，因为这里简直就是仙境：嬉戏打闹的鱼虾，清澈的海水，美极了！小鱼在这里安了家，结识了一群新朋友，生活地很快乐。
如果人类破坏海洋环境，海里的生物就会遭到灭顶之灾。所以，请保护环境，给海洋生物们一个温馨舒适的家吧！保护大海，也就是保护我们自己！
逃生二年级作文【六】
从前，有一个公鸡，它的名字叫吴亦凡，它一直很想飞，因为，它看了一只小鸟，它很羡慕那只小鸟，因为小鸟可以飞，而公鸡却不可以飞。公鸡自言自语的'说：“难道是我太重了，翅膀承受不了我的重量，我一定要减肥。”
然后，公鸡有一个星期没吃东西，它已经很瘦很瘦了。于是，它展开了翅膀。突然，一阵大风刮来，公鸡也用力的煽动翅膀，公鸡飞了起来，它飞到一个树上，被卡在了树枝中间。一阵大风刮过，公鸡又被吹到了一户人家的房顶上，男主人看到房顶有一只公鸡，就爬上去把公鸡抓下来关在一个栅栏里。公鸡想着怎样才可以逃出去。后来，一只蚂蚁说：“你好可怜，我救你出来吧!”公鸡说：“那好，蚂蚁谢谢你啦!”之后，那只蚂蚁叫来了蚂蚁大军去拆栅栏。栅栏拆完后，公鸡被救出来，公鸡想，我一定要报恩。之后，过了几天，公鸡看到黑蚂蚁被红蚂蚁欺负了，于是，公鸡就把红蚂蚁吃掉了。这公鸡的恩也就报了。
最后，公鸡又去别的地方旅游了……
逃生二年级作文【七】
海水被污染了，大海里的生物们也开始逃离故乡，可有的来不及逃跑，就被毒了。小鱼的'爸爸和妈妈也因为吃了有毒的食物而去了。小鱼伤心极了，决定逃跑，可是小鱼很发愁：他不知道应该逃到哪去，便整天在家里打转儿，心里充满了恐惧。突然有一天，小鱼收到一封信，原来是海洋管理局发给广大居民的，上面写道：“现在的海洋环境已经被严重破坏，请广大居民赶紧逃离，去太平洋吧！”小鱼读完之后，立刻把信收起来，开始收拾行李。“终于知道往哪儿跑了，赶紧走吧！还得带些东西！日用品，还有雨伞！……”小鱼一边嘀嘀咕咕，一边找东西，把家翻了个底儿朝天之后，行李打包好了。“出发啦！”小鱼撑着雨伞，拿着行李走了，向太平洋进发。不过这路可不好走，而且很长。一路上，小鱼四处打听，并且东躲西藏——目的是不被打伤，易拉罐、玻璃瓶、纸盒、袋子，随时都可以见到。小鱼撑着雨伞，小心翼翼地游着。“啊——”小鱼尖叫一声，原来一个玻璃瓶差点打到他。多亏小鱼撑着雨伞，否则早就被打晕了。小鱼努力地向前游着，越游水就越清了。后来，小鱼真的游到了地方——太平洋！小鱼兴奋极了，因为这里简直就是仙境：嬉戏打闹的鱼虾，清澈的海水，美极了！小鱼在这里安了家，结识了一群新朋友，生活地很快乐。
如果人类破坏海洋环境，海里的生物就会遭到灭顶之灾。所以，请保护环境，给海洋生物们一个温馨舒适的家吧！保护大海，也就是保护我们自己！
