画鼻子游戏的作文四年级的【一】
游戏开始了。邸轩首先讲了游戏规则：给米老鼠画鼻子的人要离米老鼠十二步之外，蒙上眼睛，把鼻子画在空白的位置上，不能偷看。
第一个画鼻子的是李智。邸轩先用两条红领巾蒙上他的眼睛。然后，便让李智慢慢地走近米老鼠的脸部。米老鼠见了李智好像在问：你能帮我画好鼻子吗？李智得意地说：我是画鼻子的专家，这点小事难不倒我。可是，李智画的鼻子，惹得大家哄然大笑了起来。
原来，李智把米老鼠的鼻子画到了米老鼠的耳朵上了。米老鼠似乎在伤心地说：你骗人，没有画好我的鼻子。就这样，接下来的几个同学都没有画好。
看到这里，我也想试一试。我打量了一下米老鼠的头部，便举起手来。邸轩见我的手举了起来，便叫了我。他把红领巾蒙在我的'眼睛上。我慢慢地走向米老鼠，按照事先观察的方位画了起来。这时响起了一阵阵热烈的掌声，我解开红领贴一看，啊，画对了，便得意地走下了讲台。
我们的画鼻子游戏在同学们的欢笑中结束了。这真是一次有趣的活动啊！
画鼻子游戏的作文四年级的【二】
游戏开始了，老师先在黑板上画了一个小脑袋，上面有水灵灵的大眼睛，两只可爱的小耳朵，三根头发以及一张月牙般微翘的小嘴，就是没有鼻子。“谁想来画鼻子？”郑老师话音刚落，同学们就纷纷举手，争先恐后地叫道：“我来画，我来画！”最后，老师请严曼轩上去画。她在严曼轩的眼睛上蒙上一条红领巾，然后让他在原地转三圈，再给了他一支粉笔。
严曼轩小心翼翼地向前摸索着，终于，摸到了黑板，正当他举起粉笔要画时，全班顿时沸腾起来。有人说：“向上画！”有人说：“向下画！”严曼轩犹豫不决了好久，最后，他终于画了上去，这时，同学们都捧腹大笑，严旻轩解下红领巾一看，也情不自禁地笑了。啊！原来他把鼻子画在了嘴的旁边，成了一个小酒窝。
“丁零零……”在欢快的叫喊声和笑声中我们结束了今天的课程。
画鼻子游戏的作文四年级的【三】
??趣的贴鼻子游戏-六年级今天，我们在教室里玩着“贴鼻子的游戏，同学们都非常兴奋。
“贴鼻子的游戏规则很简单。首先将红领巾蒙在眼睛上，把红领巾的两个小角系在头的后面。然后用一只手捏住鼻子，另一只手从捏着鼻子的那只手的空隙里钻进去，转五圈后把手松开拿着鼻子给小丑添加鼻子，看看谁能又快又准地贴好。
我们开始游戏了，第一个同学走上讲台，老师把他的眼睛蒙了起来，让他转了五个圈。转完圈的他好像有点摸不清方向，晃晃悠悠的走上讲台上的台阶，拿着“鼻子的小手在小丑的脸上滑来滑去，似乎在寻找最佳点。台下一个同学大声的喊道：“标准！别移了！停下来！台上的`他听了似乎有所犹豫，应该听他的话吗？还要再移吗？过了一会儿，他便抬手用力地将“鼻子贴了上去，似乎对自己的选择坚信不疑。可是台下同学们却哄堂大笑，他连忙摘下红领巾，定睛一看，呀！他把小丑的“鼻子贴在了下巴上，怪不得同学们都笑呢，连他自己都忍不住要笑话自己。
一个一个的同学走上了讲台，教室里的笑声也是一阵一阵，一直没有停过。
终于轮到我上去贴鼻子了。我慢慢地走上讲台，心里想：希望我能贴一个标准的鼻子。老师把红领巾系在我的头上，我以为红领巾蒙着是能看见一点地，可是真的蒙上后，我发现眼前是一片红彤彤，看不到周围一点儿东西，只有一丝微光透进来。我双手准备好了就开始转起了圈，“一圈、两圈、三圈、四圈、五圈。我在嘴里念叨着。转完了五圈的我摇摇晃晃地走上了台阶。可能是因为我的平衡能力不太好，刚转完就差点倒了下去，还好老师及时扶住了我。克服眩晕后，我快速地将“鼻子贴了上去，可惜却贴在了耳朵的旁边。同学们在下面哈哈大笑，我也感到面红耳赤，只好慢慢回到了座位上。
“贴鼻子这个游戏可真好玩！
画鼻子游戏的作文四年级的【四】
在一个阳光明媚的'下午，语文老师告诉了我们一个振奋人心的消息。那就是我们在玩一个游戏。游戏在名子没有告诉我们，不过，老师在黑板上画了一个没有 鼻子的小人脸。老师把游戏规则告诉了我们。规则是这样的：“老师用两条红领巾绑在了某某一位同学的眼睛上，这样那一位同学就什么也看不见了，然后慢慢的上 台，凭这灵感，把那个脸上鼻子画好，而且要“对号入座”。
老师选了三位同学来画这个鼻子，其中，有一个人画正确了，这个同学我先不告诉你们。
李安特。丁光兆。和邢邵辰被选上了。
李安特绑好了红领巾。转好了一圈他慢慢的上了台，摸摸这个，摸摸那个。突然，李安特站住了，思考了一会儿，在耳朵上画了一个圆圈，当时同学们笑翻了天。因为那个鼻子象耳环了。李安特垂头丧气的回到了座位上。
到了丁光兆了，他比李安特更要逗。把鼻子画分家了，更逗的是鼻子简直像个麻花，摘了领巾，只听见：“妈呀”一声，丁光兆愣住了，他只能沮丧的回到了座位上。
轮到邢邵辰了，不过，他到是一个特殊的人了，到了台上摸到了一个小棍然后一点没有思索，一上笔就听见“哇”然后又听见鼓掌的声音，他成功了，画的可 爱的鼻子，真让人喜欢。邢邵辰兴高采烈的回到了座位上，老师让邢邵辰讲了讲他的经验。一上台，能摸到一个小棍，而旁边有一个小粉笔头儿，它正好对这嘴巴嘴 那边能摸出来，上面就画一个圆圈就OK了。
虽然，我没有去试试，但看他们就知道这个游戏很有难度。我们以后做什么事情都要观察，不要盲目的下出结论。
画鼻子游戏的作文四年级的【五】
“叮铃铃”上课了，魏老师笑容满面地走进教室，说：“今天我们来做一个画鼻子的游戏。”魏老师在黑板上画了一个娃娃脸，可美中不足的是少了一个小巧玲珑的鼻子，小娃娃好像在说：“没有鼻子真难看，你快给我画上一个鼻子吧！”
“游戏开始了”魏老师话音刚落，同学们争先恐后地举起手来，顿时，小手举成了一片森林。
魏老师先让赵雨婷上来画鼻子，她先用一条丝巾蒙住赵玉婷的眼睛，让她原地转三圈，递上一根粉笔，只见她一点一点地挪动脚步，张开双臂，当她踏上讲台的时候，教室里炸开了锅，有的说：“往上点。”有的说：“往下点。”还有的说：“往左点。”哎？是谁和我说的不一样？我用眼睛瞄了一下，原来是魏亦晨在使坏，我可不想让赵玉婷上当，我赶紧把声音提高了8分贝，想让她画正确，可是，她还是把鼻子画到了嘴上。
接下来，是彭孜宇上场了，只见他胸有成竹地走上来，魏老师把丝巾蒙住他的眼睛，让他在原地转了三圈，递上一根粉笔，只见他一步一步地往前走，当他走到讲台的时候，干脆地画上了一个鼻子，他掀开丝巾一看，竟然把鼻子画到了头的外面，同学们笑得人仰马翻，他羞愧得回到了座位上。
这场游戏在欢声笑语中结束了。
画鼻子游戏的作文四年级的【六】
“哈哈!”“向左!”“不对，向右！”……咦，我们的教室里怎么这么热闹？我来告诉你吧，我们在玩有趣的画鼻子游戏呢！
老师在白板上画了一张又圆又大的脸，一双水汪汪的眼睛，一张咧开的大嘴，两只“招风耳”，可是就是少了鼻子。没有鼻子的一张脸真是丑极了，要是我有一张这样的脸，我都不敢出门了。于是，老师让我们给这张脸加上一只鼻子。
我们这次画鼻子可不简单，要蒙上眼睛才能画。同学们听了跃跃欲试，争先恐后地举起了手。首先，老师请了最积极的高渝翔。只见，他满面春风地走上讲台，老师用红领巾把他的眼睛蒙得严严实实的，这下，他可成了名副其实的盲人。老师给他一支笔，他手摸着墙，小心翼翼地走到白板前，微微一笑，便开始作画了。他正准备下笔，只听老师大喊“对，对，就在这个位置，没错！“他信以为真，不假思索地画起来。我们捧腹大笑起来，有的干脆笑趴了在桌子上，有的笑得满脸通红，我也毫不例外。高宇翔满脸疑惑得摘下红领巾，看了看自己的`杰作，也哈哈大笑起来。你们猜，他把鼻子画到哪里了？哈哈，他把鼻子画到了嘴角上，这还不说，他画的鼻子也真是奇葩，像一个大蒜，又像一个没熟透的小桃子，他只好尴尬地回到了座位。
接下来，老师又请了几位同学，他们画的鼻子千姿百态，有的是个圆，有的是个三角，还有的甚至成了一个点……他们画的鼻子满天飞，可没有一个是画在正确的位置上的，有的画在了嘴上，有的画在了眼皮底下，还有的画在了耳朵上。台下更是叫声一片，笑声不断。
在笑声中，这次有趣的画鼻子游戏画上了圆满的句号。通过这次活动，我们既到了快乐，又体会到了当盲人的痛苦，让我们知道了有一双明亮的眼睛的重要性，真是一举两得！
画鼻子游戏的作文四年级的【七】
那是寒假的一天，我叫来几位好朋友，先找了一块厚厚的布条，再做了一个人头，有眼睛、嘴巴、耳朵、头发，就是没有鼻子。最后我告诉她们游戏规则，就 请了一位朋友上台，让她记好位置，然后把她的眼睛蒙住，再把她弄晕，就让她去贴了。只见那位朋友想也没想就画起了鼻子。“哈哈……”还未画好，我们就大笑 起来，原来她把鼻子画到嘴巴旁边去了。
我又请了几位同学来为人头贴鼻子。她们有的画在眼睛里，有的画在嘴巴下，有的画在额头上，还有的画在耳朵旁边，逗得大家捧腹大笑，有许多同学还笑得 流出了眼泪。最后上台的是我。同样，我先拿好笔，记好位置，满怀信心地说“行了”。好朋友把我的.眼睛蒙了起来，等我转了三圈，便大声为我加油。只见我胸有 成竹，不慌不忙。先把笔放在左手上，空出右手在人头是按刚才的方法量了几下，然后用左手的食指定好位置，画了起来，不偏不斜正中人头鼻子的位置。刹那间， 掌声、欢呼声响了起来。
这个难忘的画鼻子游戏，深深地印在我的脑海里。
