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借物喻理的作文400字6年级(四年级借物喻人的作文400字)

借物喻理的作文400字6年级(四年级借物喻人的作文400字)

更新时间:2024-02-25 22:22:11
借物喻理的作文400字6年级(四年级借物喻人的作文400字)

借物喻理的作文400字6年级【一】

有人喜欢高直挺拔的青松,有人喜欢清香淡雅的'兰花,还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花,我却喜欢那平平凡凡的小草。

春天还没来到,小草已经早早地从土地里探出头来,呼唤春天的到来。温暖的春风又一次吹绿了树芽,吹开了小花,吹醒了大地,小草也伸了个懒腰,谢过春姐姐,重新开始了他那全新的生活。盛夏到了,烈日当空,太陽像火炉烤着大地。花儿都低下了头,惟有小草,它在默默地抗争着,苦斗着。暴风雨来了,这对于许多植物都是莫大的伤害。看,风雨过后,花儿瘫痪在地上,树枝折得折,断得断;叶子已经不行了,有的低下了头,有的结束了生命。惟有小草还高昂着头,不肯离开大地母亲的怀抱,而且经过风雨的洗礼,小草更绿了,更可爱了。

几阵瑟瑟秋风,几阵绵绵秋雨,小草终于开始枯萎了。这时小草还是顽强的挺着身子,不乞求人类的怜悯。人们可能会叹气说:“唉,小草枯萎了。”但可不要忘了,冬去春来,他们不是还会“春风吹又生”吗?

看啊!小草的生命力多顽强!我们身边又有多少具有小草精神的人,顽强不屈,努力向上。我喜欢小草,更喜欢具有小草精神的人!

借物喻理的作文400字6年级【二】

野火烧不尽,春风吹又生”,这句诗是描写小草生命力顽强的诗句。大自然是一本无字的书,它教我读懂了生命的宝贵,也教我读懂了生命的顽强!

人的生命,就像小草一样。人的一生中,会遇到许许多多的坎坷,正如小草,随时可能被无情的大火所烧焦,但烧焦了却不代表着生命的结束,恰恰相反,它意味着新的生命的重新开始!无情的大火好像人生命中的坎坷,它或许是疾病或许是痛心彻肺的教训!但它并不意味着结束一切!更加不意味着生命的结束!在生命的长河中,往往会有许多事是你努力后仍旧不能改变的,但你曾经为它而努力,最后,你依旧可以自豪的告诉人们“我是成功的”!

其实,生活在这个大千世界中,在你身边有许许多多顽强的.生命在挣扎。虽然这样的事令我很痛苦,但它却也激励着我!让我知道生命的宝贵!

我记得有这样一件事:有一个人患了重病,这病还是当今医学还不能医治的。他每天所要承受的痛苦是无法形容的!但他顽强的与病魔斗争!还记得当他已不能下地行走时;还记得当他已半身瘫痪时;还记得那痛让他无法呼吸时,他依旧在顽强的奋斗着;他依旧笑着对我们说“等我回去”!可是,他始终没有战胜命运,虽然他还向往着美好的明天!当人们还沉浸在过年的快乐的炮竹声中时,他闭上了双眼,像平时睡着了一样,但不一样的是他已无法在醒过来,他永远的离开了我们!我们每个人心中的痛苦是无法用语言来表达的。可是,当我们含着泪看着他的照片时,他阳光般的笑容似乎告诉我们:“不要为我而难过,虽然我永远的离开了你们,但我曾经努力的与病魔斗争了,我没有遗憾,我是成功的,因为我曾努力!”他虽然已离我们而去,但在我们心中却永远有个他,他激励着我!他像小草,他顽强,他勇敢!我想,我不应在为他而流泪,因为他现在大概在另一个美丽的世界重新开始!我应在这默默的为他祝福!

在小草的枯萎中,我读懂了顽强!在他和痛苦抗挣时,我读懂了生命!大自然给了我们无限的知识,让我们在成长的岁月中其中的奥秘!在大自然这本无字的书中,我们将会读懂它其中的意蕴;读懂它其中的哲理;更将读懂人世间的温馨与亲情,作为新世纪的青年,让我们唱起生命的赞歌,去托起祖国明天的太阳!

借物喻理的作文400字6年级【三】

在我们日常生活中,植物是不可缺少的。有人爱娇艳的玫瑰;有人爱亭亭玉立的水仙;还有人爱姿态万千的菊花;而我却喜欢那不显眼的小草。

小草是一种随处可见,随遇而安有着顽强生命力的植物,也许正是因为这一点让人们不再爱护它。

小草有着纤细的腰,宛如一个婀娜多姿的少女,微风拂过,小草像是有节奏的翩翩起舞,美极了!在人们眼里也许小草是软弱无能的,可正是小草那顽强而又坚强的精神吸引了我。暴风雨来临是它是那样临危不惧,挺直了腰杆接受暴风雨的考验,暴风雨过后它又在风中露出欣慰的笑容。

小草默默的装点的这个奇妙的世界,从不与花争芳斗艳只是默默的吸收二氧化碳净化城市空气。小草是绿化环境的小天使,处处为人着想,而人类却不重视它们,甚至践踏它们,但是小草从未埋怨更没有反抗依旧不求回报的奉献着自己。

我赞美小草是因为它具有人的性格和精神,它那顽强的性格不正像守卫我们祖国边疆的战士吗?小草默默为人类做着贡献的精神,也正是那些培育祖国花朵的园丁和在自己岗位上无私奉献的人们的化身,他们也像小草一样,在默默无闻的奉献着自己的力量,为祖国四化做出巨大贡献。

我爱小草,更爱为社会建设而默默努力的无名英雄们!

借物喻理的作文400字6年级【四】

一年四季,小草都是那般渺小。有谁注意到那些不惊意的的拼搏?有谁注意到那些可贵的精神?

春,小草偷偷冒出来嫩嫩的芽儿,披上了一身新绿的衣裳,藏在各种艳丽的反话之间,羞涩的笑着,那绿绿的身姿在各种竞相开放的“奇花”中显得那么格格不入。也许,上帝把朴素平凡的外表赐给了它,让他有一身朴素自然的美。哦!春天的小草是淳朴自然的。

夏,蝉鸣声显得异常刺耳,太阳火辣辣地晒着,小草没有被热的天气吓倒而是顽强停直腰板,迎着刺目的阳光,我仿佛听到了他的心声:“我不屈服,我不被热吓倒,我要坚强”。她的心声中又让所有人类都能愧疚的一面。哦!夏天的小草是固执而坚强的。

秋,满一大片金色,仿佛正宣告着世界万物生命终止,小草已经“老”了但是听依旧对自己说着:“我不放弃,我要活下去!”它依旧像当初新生时一样生姿挺拔,只不过披上了一个景色的外套罢了,它被那些顽皮的孩子随意践踏,但它告诉自己:“不痛”。哦!秋天的草生命力是顽强的!

冬,冬天来了,也许你会说:“那么冷的天气,肯定没有草。”雪纷纷扬扬,外面北风呼啸,寒风刺到,都会让人生疼。是的无论小草生命力多么顽强,也敌不过冬的寒冷,但它只是稀少的一片。哦!小草冬天是一样坚强的!

我爱小草生命力,爱它的朴素。

借物喻理的作文400字6年级【五】

我不是高贵的牡丹,也不是俊俏的杜鹃,我只是一棵普通平凡的小草。

我是草坪中的一员。春天来了,万物复苏。春姑娘不断地向我们呼唤。我刚才睡的正香呢,却被春姑娘那悦耳的歌声唤醒了。我伸了伸懒腰,揉了揉眼睛,看见旁边的姐妹们已纷纷把头探出了泥土,还不停地赞叹着:真美啊!我好奇地探出小脑袋,春风姐姐就轻轻拂过我的脸颊。可眼前的一切让我惊叹不已:柳树姐姐得意地甩着她的新头发;花儿也争先恐后地露出了笑脸;燕子哥哥从南方准备飞回北方了,看他们正在天空盘旋呢!可我们也不甘示弱,大家听着风姐姐的口令,有旋律地摆动着细小的身躯,发出“唰——唰——”的声响像绿色的波浪翻滚着。

那时,跑来了几个小男孩,他们躺在我们身上,虽然他们把我们压疼了,但无私奉献是我们的本性。过了一会儿,一个小男孩说:“那小草好柔软啊!再加上那蔚蓝的天空真是令人心旷神怡。”我听了心里美滋滋的。

正在我有点得意忘形时,一只身穿红衣裳又镶黑宝石的小七星瓢虫落在我身上,她说:“小草姐姐,你们既不能飞又不能走,只能在那儿哪都去不了,你不觉得很没意义吗?”我说:“不会,我们在一起付出、奉献、玩耍、聊天很快乐。”七星瓢虫听后,与我告别又飞去一朵小花那儿了。

很快,春天过去了,夏天过去,秋天来了,我们的身躯枯黄了,那时一个调皮的小男孩从那儿跑过,把我的身躯踏烂,我又回到泥土里,我好伤心,可我转念一想,只要我的根还在就没问题。于是,我默默的等待春天的到来——准备再一次投入到为人民服务中去。“野火烧不尽,春风吹又生。”那就是我们顽强的精神。

借物喻理的作文400字6年级【六】

别人喜欢小草,我也喜欢。别人喜欢秋天的草,我却喜欢夏天的小草。

草的形状很特别,它的根是一条像绳子的东西,但这东西又不像根,因为这个东西很长,草是从这个东西上长出来的。草的叶子是从其中一边长出来的,叶子宽不过才一毫米,长才一厘米,所以叫草。草有很多种,我说的这一种是最常见的。因为凡是很矮的都叫草。

小草默默地躺在花丛中,把终年的积蓄无私奉献给大自然和人们。那绿油油、软绵绵的草地,可供孩子们游乐,供大人们休息;那鲜美柔嫩的茎叶,是牛羊虫鸟的美味佳肴……

然而,它对人和大自然的要求又那么少,它不求良田沃土,也不需要浇水施肥。不管河边路旁,也不管山坡石缝,只有有点土壤和不多的水分,它就能生长起来。

你别看它身躯是那样的柔弱,但生命力却是惊人的。狂风暴雨休想摧毁它,洪水、干旱不能灭绝它,镰刀、锄头也休想把它拦腰斩断,就是车轮把它轧得粉身碎骨,但是,过不了多久,它就能从地下倔强地挺起身躯。

啊,多可爱的小草!啊,多倔强的小草!

借物喻理的作文400字6年级【七】

一天,爸爸从市场上卖货一些萝卜。

这些萝卜比一般萝卜短半截。上边大,下边小,半截是绿的,半截是红的。我一看就问爸爸,这些萝卜这麽小,一定不好吃吧?

爸爸说:“你把他的皮剥了看看吧!”我应了一声,随手拿了一个就剥了。我一看,奇怪,这萝卜外面颜色是绿的,怎麽里面是红的呢?我去问爸爸。爸爸说:“你吃一口,看看他的滋味如何。”我咬了一口,呀!真甜,这萝卜真好吃。转自:雨后池塘爸爸接着说:“你知道这萝卜的名字麽?这萝卜叫‘心里美’。你看,它的样子不好看,可他又一颗火红的心。”我听了爸爸的话,似懂非懂的点点头,说:“那麽,看一个人,不要只看他的外表,要看他的心灵。”爸爸说:“一个人的外表美,不等于他的心灵美,一个人的外表不美,不等于他的心灵不美,只有心灵美,才是真正的美。”

晚上,我睡在床上,反复回想爸爸的话,心里久久不能平静。