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关于六年级学生毕业的作文(六年级毕业应写的作文)

关于六年级学生毕业的作文(六年级毕业应写的作文)

更新时间:2022-04-15 22:16:32
关于六年级学生毕业的作文(六年级毕业应写的作文)

关于六年级学生毕业的作文【一】

敬爱的老师:

您好!这个学期又结束了,九月份我就要上五年级啦!回首这4年的学校生活,我是感慨万分!

在一、二年级时,教的知识比较浅,我的成绩还不错,也慢慢的我养成了拖拖拉拉的坏习惯,到了三年级,教学节奏的加快,加上我对学习态度的松懈,我一下子掉到了班级的最后,我感到自己就像掉进了万丈的深渊,不知道东南西北,每天作业经常要到11点,根本无法复习和预习作业,上课听不懂就开始神游,就这样恶性循环,我犹如在泥潭里行走,步履艰难,在学校眼光总是避开同学的嘲讽,老师犀利的眼光,回家后,怕怒火燃烧爸爸和火辣辣的巴掌。

其实我也能理解老师的严厉,爸爸的怒火,但有时我就觉得自己是一块很小的海绵,没有办法一下子吸收那么多的水分,这一切让我们感到窒息和傍徨,我知道这一切与我个人的性格和学习目的不明确有关,在这里我想对老师说:“老师,是我不对,让您为我费心了,对不起老师!随着年龄的增长,我会变的坚强,请老师再给我以前一样的关心和严厉,我想把成绩提高上去!”

这时我也想起爸爸和我说的一段话:每个孩子都是一颗种子,有的花期早,令人炫目,有的花期晚,给人希望;孩子如果你不是一颗花的种子,爸爸希望你是一棵树,一棵参天大树!

在此,我谢谢教过我的每位老师,老师你们辛苦了!我会努力发奋的,不再拖班级的后腿,和大家一起进步!

您的学生:任政贤

二〇xx年六月二十九日

关于六年级学生毕业的作文【二】

尊敬的徐老师:

您好!

谢谢您,徐老师!是您让我喜欢上了阅读写作。以前,我很讨厌阅读写作。一写作文,就抓耳挠腮,像一只猴子一样,半天也写不出一个字,就算写出来了,也只是一篇又一篇的流水账。

而在您的指导下,我爱上了写作。有一次,我写了一篇去内蒙古草原玩的游记,说是作文,不如说是千篇一律的日记。您看了后对我说:“你可以多些描写风景的句子,多用用比喻句、拟人句,你不是一个小吃货吗?你可以去写写当地的美食啊!”我重新修改后上交给您,您用鼓励的语气对我说:“你是有写作底子的,以后要多阅读,多摘抄好词好句,日积月累会对你的写作水平有很大的帮助。”接着您又让我上台把作文读给同学们听。得到了同学们的赞扬,我感到无比荣耀,这大大地增强了我写作的信心。

从那以后,写作时曾经愁眉苦脸的我开始奋笔疾书,在二十分钟内保证能完成一篇佳作。您还鼓励我多投稿,投稿让我获得了很多奖项,每个奖项都像天上的星星一样闪耀着光芒。曾经阅读会令我很头痛,可现在每天要是不阅读,我就睡不着。而且,我还学会了做总结,老是被您表扬,同学们都羡慕得不得了。

谢谢您,徐老师!您让我感受到了学习的快乐,变得乐观自信起来!是您改变了我!长大以后,我也要当一个像您一样出色的好老师,去培育祖国的花朵。

身体健康,万事如意,工作顺利。

您的学生:郑伊宸

20xx年XX月XX日

关于六年级学生毕业的作文【三】

亲爱的陈老师:

你好!

在四年级的时候你接下了我们这个淘气的班级。

记得开学的那天你亲切地来到我的座位,给妈妈了一张接送卡,那时我感到您是一位亲爱的妈妈。看上去如此的美丽,像天仙一般,让我感到无限的温暖。

上课有说有笑我会听得有滋有味,时间似乎一眨眼就过去了,成绩也不错。

可是你现在变了,变得像一只老虎,这只老虎虽然不大吼大叫,但是作业刚做完又来把我们压得透不过气。

如果以后老师能多带我们到劳动基地去,就好了!

祝:老师工作快乐!

关于六年级学生毕业的作文【四】

亲爱的张老师:

您好!

很多时候,一位好的老师会让一个人受益无穷,但老师又像是我们生命中的过客,匆匆而来,又匆匆而去。有很多的话、很多感触想对老师说,千言万语汇成一句:谢谢您,张老师!

上个学期期末备考阶段,各大副科的小测卷自然少不了。有一次,张老师来监考我们的历史小测。题目不是很难,试卷一发下来我就一口气做了许多题,同学们的笔也在刷刷地响。但由于自己复习不扎实,知识掌握不牢,最后一大题有三个空不会填,我冥思苦想都想不出,这时却听到许多同学“做完了”的话语。我顺便抬手看了看手表:只有两分钟了!怎么办!怎么办?这时我偶然瞟见抽屉里的历史复习资料,便起了“贼心”:何不看一下?就几道空嘛!我紧张地向四周望了望——没人看我!于是我在抽屉里翻开复习资料,看了一眼,都会了。当试卷收上去时,我撞见张老师严肃的目光,不禁有些心虚。果不其然,那天快放学时,一个同学来告诉我:“猴子,张老师找你!”我心里想,完了,完了,被发现了,等着挨骂吧。只好硬着头皮走出教室。

张老师并没有骂我,反而说道:“你是个有天赋的孩子,但是这种考试用不了这种小聪明的,反映自己的实际情况是小测的目的,你可不能因小失大哦!”听到这些话,我原本冰冷的心一下变得温暖了,十分感激张老师没有让我当众出丑。心里也有话想对张老师说:“谢谢您,张老师!”但,时间是如此地不等人。

虽与张老师只有一年的相伴时间,但我十分感激她,她教我的不只是语文,还有品格。

您的学生:

xxx

日期:20xx年xx月xx日