是什么让你坚持学习作文【一】
举个例子来说吧：斯蒂芬·威廉·霍金，英国剑桥大学应用数学及理论物理学系教授，当代最重要的.广义相对论和宇宙论家，是当今享有国际盛誉的伟人之一，被称为在世的最伟大的科学家，还被称为“宇宙之王”。1963年，霍金21岁的人生发生了一悲一喜两个重大事件。这一年他被确诊患上了肌萎缩侧索硬化症，这种病会使他的身体越来越不听使唤，只剩下心脏、肺和大脑还能运转，最后连心肺功能也会丧失，当时大夫预言他只能再活两年。这一致命的打击几乎使霍金放弃了学业。但他没有放弃，他克服身患残疾的种种困难，于1965年进入剑桥大学冈维尔和凯厄斯学院任研究员。这个时期，他在研究宇宙起源问题上，创立了宇宙之始是“无限密度的一点”的著名理论。成为了一名伟大的科学家。
但是，不是每一个人都像霍金这样。有的人，遇到挫折便被打败，没有坚持下去！
大家都知道项羽吧！项羽（前232—前202）芈姓，项氏，名籍，字羽，通常被称作项羽，中国古代杰出军事家及著名政治人物。在前207年的决定性战役巨鹿之战中大破秦军主力。秦亡后自立为西楚霸王，统治黄河及长江下游的梁、楚九郡。后在楚汉战争中为汉王刘邦所败，在乌江自刎而。这就是不在挫折中站起来的后果！他如果上了老乡的船！也许汉朝就不存在了。
蒲松龄老师说过：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”就是说了他们在困境中坚持，获得了成功。相信大家也可以学会坚持，获得成功！
是什么让你坚持学习作文【二】
我认为学习可以比喻如何东西！
我们可以把学习比作平常的吃饭！只有你肯去努力的绞，才能吃下肚子！当然，你不可能跳过这个过程！任何人都要经过绞的.过程才能将“饭”吞下！我们还可以将学习比作走路！只有你肯动一下那懒惰的“脚”！就前进了一步！请大家不要去看“道路”的长短！要认为那是一小步！当你走到了你想要的“目标”！你再回头看看你走的“路”是多么的长远！那个时候才可以感到自豪！学习可以比作我们生活的所以事情！只要你认真的去探索、发现！就可以发现人生上的许许多多的事情都和学习有关！都可以比作学习！
学习是永无止境的！在此，本人送给各位喜爱学习的朋友几句话！“书山有路勤为进，学海无涯苦做舟”！“想要抬头做人，务必埋头读书”！大家想古人为了读书是多么努力！为什么我们这些后辈却在丢弃中国人的脸呢！大家如果学过历史的话！都知道古代的知名人物为了自己的国家可以而把生命都可以不要！
是什么让你坚持学习作文【三】
学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的功夫。为此我先讲一个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说："今天你们只学一件最简单，也是最容易的事儿：每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。"说着，苏格拉底示范做了一遍："从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？"学生们都笑了：“这么简单的事，有什么做不到的！”过了一个月，苏格拉底问学生：“每天甩手300下，哪个同学坚持了？”有90%的学生骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问。这回，坚持下来的学生只剩下了8成。一年过后，苏格拉底再一次问大家："请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几个同学坚持了？"这时，整个教室里只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
同学们，柏拉图之所以能成为大哲学家，其中一个重要原因就是：柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一翻事业，必须有持之以恒的精神。
大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王屋两座山，正是因为他具有锲而不舍的精神；晋代王献之练字之初，立下誓言："不写完一缸水，誓不罢休。"后来终于成为一代了不起的大书法家，他同样具有之以恒的精神。这些故事，情节不同，但意义都是一样的：它告诉我们：做事要有恒心。旬子讲："锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。"这句话充分说明了：一个人如果有恒心，一些困难的事情也可以做到；没有恒心，再简单的事也做不成。
学习是一条漫长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。学习中，同学们要把平时利用好，把学习工作搞好。毛泽东同志对学习也曾提写了这样的一副对联；
上联是：贵有恒，何必三更睡五更起
下联是：最无益，就怕一日曝十日寒
愿同学们以此联为勉。
是什么让你坚持学习作文【四】
“好，可以。你有什么就问吧，我会尽量回答你的！”“你为什么要抄袭别人的文章呢？好玩？”我尽量让他明白自己没有恶意。“其实我也知道这样不好，可是我自己的作品投稿总是被退回。而老师对我又抱很大希望，她鼓励我投稿，还帮我修改。班里有一个同学发表了作品老师是多么高兴呀！我，我怕老师会失望，情急之下就去抄袭别人大的了！做这是一点也不好玩的，真的！”“哦？为什么？能详细说说吗？”我追问。“在把作文抛到邮箱的那一刻起，我就一直好紧张，好象有什么灾难就要降临我身上。在作文发表后，我就更紧张了，紧张得晚上睡不了觉，做什么事也不专心了。我唯一想这一件事。那就是：‘有人发现了，去相关媒体投诉我怎么办？’——呵呵！可怕的一天终究到来了！——当老师、朋友知道了我的事时，我简直想变成空气飘走，再也没颜面见人了。”“那，你现在是怎样想的呢？”“我好后悔，觉得我不仅欺骗了老师和同学，更欺骗了我自己。成了‘作茧自缚’的蚕！”看的`出他确实很后悔。“那你对写作有什么新的见解了吗？就是在抄别人的……这方面……的……唔……那个……”
其实，我现在是这样觉得的：摘抄别人的好词句代入自己的文章里面，这对自己的作文很有帮助，也是提高自己作文的好法子，但千万记住的是不要全文照抄，那就不是摘抄而是抄袭了！好有就是，我现在终于明白了，终于真正明白了，那就是：老师之所以对我们抱那么大的希望，出发点是为了鼓励我们好好学习写作，并不是一定有我们发表作品他们才开心！”啊？我还不知道如何问，他就猜到我要问什么了，并给了我想要的答案。真棒！！“哦，是的，老师的想法一定是这样的！谢谢你的合作！我，可不可以再问你一个问题呀？”“好，你说！”“你为什么会乐意接受我的采访？”“呵呵，因为我看过你在杂志上发表的采访文，我知道你现在又想写去投稿，是吧！！我很赞成你去投稿，我更希望从你的文章中告诉所有的朋友们：抄袭别人作品是很不好的事情，不管有没有人发现，这始终是不好的！！因为这不是骗谁是骗自己呀！不劳而获又有什么意思呢？再说‘十目所视，十手所指’再严密也好，只要是抄袭之作都逃不过读者的眼睛！”朋友们，“十目所视，十手所指”你们从中明白什么了吗？！
